Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План воспитательной работы разработан в соответствии с воспитательной программой «Радуга дружбы», с учётом школьных традиций и государственных праздников.
В план включены мероприятия по 7 направлениям: «Я и Отечество» (гражданско-патриотическое направление), «Я и мир Знаний», « Культура - великое богатство»(духовно-нравственное, эстетическое направление), «Труд - основа человеческого бытия», «Я - человек»(профилактика правонарушений), «Спортивно - оздоровительное направление», «Я и семья».
В план включена циклограмма работы классного руководителя, также включена работа с «Трудными детьми».
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
В классе 26 человек, 12 девочек и 14 мальчиков.
2004 год рождения – 4 человека
2005 год рождения – 22 человека
Дети пришли из разных дошкольных образовательных учреждений. Пятеро занимались в МДОУ № 28 «Золотой ключик» в логопедической группе. Эти дети выделяются своим поведением. У них неустойчивое внимание, быстрая утомляемость. Эти дети отвлекаются на уроках, на переменах бегают, играют.
Злобин Егор стоит на учёте у детского психоневролога, в течение учебного года дважды был на приёме и проходил курсы лечения. Трудно даётся освоение программы Сощенко Даниилу, Лазареву Никите. Карелина Диана часто отвлекается на уроках, невнимательна, играет. Очень плохо читает.
У остальных детей достаточно устойчивое внимание. Активно работают на уроках. Высокую активность проявили в течение года Коровинская Камилла, Ковязин Владислав, Ставинская Диана, Мухорин Матвей, Ковальская Милена, Ширяева Елизавета. Дети принимали активное участие во всех школьных, городских мероприятиях. В течение первого класса дети уже стали заботиться друг о друге, переживать.
ЗАДАЧИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД:
1. Развитие индивидуальных творческих способностей каждого учащегося.
2. Воспитание чувства ответственности за преемственность социокультурного опыта.
3. Развитие учащихся на основе приобщения к общечеловеческим ценностям:
а) расширение представления детей о родном крае;
б) воспитание нравственного, эстетического и практического отношения к окружающей среде;
в) воспитание в детях трудолюбия.
4. Работа над сплочением детского коллектива.
5. Обеспечение двигательной активности детей.
" КЛАССНЫЕ ЧАСЫ И ДРУГИЕ КЛАССНЫЕ ДЕЛА
"
Дата |
"
"Тема
|
"
"Участие родителей |
"
сентябрь |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) Урок мира. Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе) 1 сентября – День Знаний Осенние чудеса.(выставка) Наши поручения.(оформление классного уголка) Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) 1.«Осень» (Оформление стенда.) 2. Правила поведения в школе. 3.«Дары природы» (Выставка осенних букетов, поделок) Труд – основа человеческого бытия 1.Мы дежурим 2.Конкурс рисунков и поделок «Дары природы» 3.Учебники радуются (подготовка учебников к работе) 4.Наш классный уголок 5.Наши поручения 6. «Чистый двор» (уборка территории) Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Моя дорога в школу. (занятие по ПДД) 2.Поведение в классе, в коридоре, столовой, лестнице. 3. Основные правила поведения уч-ся на улице, дороге. (занятие по ПДД) 4.Какие опасности могут возникнуть в повседневной жизни. (занятие по ОБЖ) 5. Особенности жизнеобеспечения современного жилища. Чем оно опасно для человека. (занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1. Золотая осень (кросс) 2. Туристический слёт. 3. Играем на переменах. 4. Режим дня школьника. (шк. фельдшер) 5. «Время есть булочки» Я и семья (работа с семьёй) Рс. «Дорога ребёнка в школу» Рс. «Игра – скорая помощь для родителей» Консультации для родителей.
|
"
+
+
+
+
+ |
"
Дата |
"
Тема
|
"
Участие родителей |
"
октябрь
|
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) 1.Конкурс стихов. 2.День Матери и отца (кл.час, концерт) Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе)
Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) 1.День Учителя (подготовка концертных номеров) 2. Здравствуй, театр! Труд – основа человеческого бытия 1.Мы дежурим 2.Наши поручения 3.Наш класс (смотр кабинетов) Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Элементы улиц и дорог. (занятие по ПДД) 2.Как правильно пользоваться электроприборами, газом, водой. (занятие по ОБЖ) 3.Меры безопасности на водоёмах в осеннее время.(занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1. Играем на переменах. 2. «Пора ужинать» Я и семья (работа с семьёй) 1.Рс. «Эти трудные домашние задания» 2. «Все ли книжки в обложках» (рейд) 2.Консультации для родителей.
|
"
+
|
"
Дата |
"
Тема
|
"
Участие родителей |
"
ноябрь |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) Акция «Милосердия» Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) 1. «Моя мама» (конкурс рисунков) Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе) 1.По следам сказочных героев (викторина) 2.Русский медвежонок (игра) Труд – основа человеческого бытия 1.Мы дежурим 2.Наши поручения Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Движение пешеходов по улицам и дорогам. (занятие по ПДД) 2.Отчего может возникнуть пожар? Чем он опасен (занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1.Играем на переменах. 2.На вкус и цвет товарищей нет. Я и семья (работа с семьёй) Рс. «Домашнее чтение второклассников»
|
"
+
|
"
Дата
|
"
Тема |
"
Участие родителей |
"
декабрь |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) 1. Урок России Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) «Зима» (оформление стенда) Новогодние сюрпризы Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе) Интеллектуальный марафон Труд – основа человеческого бытия 1. Мы дежурим 2. Мастерская Деда Мороза 3. Наши поручения 4. Моя чистая парта. 5. Операция «Уют» (украшение кабинета к Новому году) Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Правила перехода улиц и дорог. (занятие по ПДД) 2.Экстремальная ситуация для человека в природной среде. Что это? (занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1.Играем на переменах. 2.В лес на лыжах. 3. Как утолить жажду. Я и семья (работа с семьёй)
|
"
+ +
+
+
+
|
"
Дата
|
"
Тема |
"
Участие родителей |
"
январь |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) 1.Наш великий земляк Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе) 1. Малые Ломоносовские чтения Труд – основа человеческого бытия 1.Мы дежурим 2.Наши поручения Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Правила поведения с незнакомым человеком. (кл.час) 2.Дорожные знаки. (занятие по ППД) 3.Меры безопасности на воде в зимнее время. (занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1.Папа, мама, я – спортивная семья 2.Ура! На коньки. 3. Играем на переменах 4.Что надо есть, если хочешь стать сильнее. Я и семья (работа с семьёй) 1.Папа, мама, я – спортивная семья
|
"
+
+ +
|
"
Дата
|
"
Тема |
"
Участие родителей |
"
февраль |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) 1. День Армии России (Смотр строя и песни) Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе) 1. День Святого Валентина Труд – основа человеческого бытия 1.Мы дежурим 2.Парта радуется 3.Наши поручения 4. Труд – дело чести.(кл. час) Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Обязанности пассажиров. (занятие по ПДД) 2.Безопасное поведение с животными. (занятие по ОБЖ) 3. Как действовать при встрече с незнакомцем? (занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление
1.Всей семьёй на лыжню. 2.Смотр строя и песни 3.Лыжня России 4. Играем на переменах. 5. Где найти витамины весной? Я и семья (работа с семьёй) Рс. «Садимся за уроки»
|
"
+
+ +
|
"
Дата
|
"
Тема |
"
Участие родителей |
"
март |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) 1. 8 Марта (кл.ч) Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) 1.Театральные сезоны 2.Волшебство нити и иглы (посещение выставки в ДК) 3. «Весна» (оформление стенда) Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе) Труд – основа человеческого бытия 1.Мы дежурим 2.Маме своими руками 3.Наши поручения Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Регулирование дорожного движения. (занятие по ПДД) 2. Беда на льду. (занятие по ОБЖ) 3. Способы ориентирования в лесу.(занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1.Играем на переменах. 3.Овощи, ягоды и фрукты – самые витаминные продукты. Я и семья (работа с семьёй) Праздник весны, добра и света (праздник) |
"
+ +
+
|
"
Дата
|
"
Тема |
"
Участие родителей |
"
апрель |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) Из истории школы(посещение школьного музея) Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) Пасхальные ветви (посещение выставки в ДК) Здравствуй, театр! Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе) 1.День космонавтики (кл.час) Труд – основа человеческого бытия 1.Чистый двор 2.Мы дежурим 3. Наши поручения 4. Парта радуется. Я – человек (профилактика правонарушений) Экскурсия по посёлку. (занятие по ПДД) Экскурсия на природу «Лесная аптека». (занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1.Играем на переменах. 2.Всякому овощу своё время.
|
"
+ +
+ |
"
Дата
|
"
Тема |
"
Участие родителей |
"
май |
"
Я и Отечество (Гражданскопатриотическое направление) День Победы (кл.час) «Горят награды на груди» (встреча с ветеранами) Торжественное шествие 9 Мая Культура – великое богатство (Духовно – нравственное, эстетическое направление) Здравствуй, театр! День летних именинников Я и мир Знаний (познавательное отношение к учебе)
Прощание со 2 классом. Труд – основа человеческого бытия 1.Мы дежурим 2.Наши поручения 3. Чистый двор. Я – человек (профилактика правонарушений) 1.Игровое занятие.(занятие по ПДД) 2.Экскурсия на природу «Способы ориентирования». (занятие по ОБЖ) 3.Безопасное поведение на реке летом. (занятие по ОБЖ) Спортивно – оздоровительное направление 1.Играем на переменах. 2. Праздник урожая. Я и семья (работа с семьёй) 1.Рс « Без трудов нет и плодов» 2. День летних именинников
|
"
+
+ +
+
+
|
КЛАССНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ (работа с активом класса)
"
Список детей |
"
поручение |
||
"
1 триместр |
"
2 триместр |
"
3 триместр |
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Зеленина Настя |
"
|
"
|
"
|
"
Злобин Егор |
"
|
"
|
"
|
"
Ивашечкин Дима |
"
|
"
|
"
|
"
Итименев Никита |
"
|
"
|
"
|
"
Карелина Диана |
"
|
"
|
"
|
"
Катасонов Данил |
"
|
"
|
"
|
"
Ковальская Милена |
"
|
"
|
"
|
"
Кожевина Валерия |
"
|
"
|
"
|
"
Кононов Никита |
"
|
"
|
"
|
"
Коровинская Камила |
"
|
"
|
"
|
"
Лазарев Никита |
"
|
"
|
"
|
"
Львова Надя |
"
|
"
|
"
|
"
Мухорин Матвей |
"
|
"
|
"
|
"
Настин Денис |
"
|
"
|
"
|
"
Норицын Савелий |
"
|
"
|
"
|
"
Соколова София |
"
|
"
|
"
|
"
Сощенко Данил |
"
|
"
|
"
|
"
Ставинская Диана |
"
|
"
|
"
|
"
Стукова Олеся |
"
|
"
|
"
|
"
Теребусова Ева |
"
|
"
|
"
|
"
Трубачева Яна |
"
|
"
|
"
|
"
Чичикайло Егор |
"
|
"
|
"
|
"
Шестаков Данил |
"
|
"
|
"
|
"
Ширяева Лиза |
"
|
"
|
"
|
"
Шихмамедов Рамиль |
"
|
"
|
"
|
"Структура классного ученического самоуправления
Весь класс делится на 4 группы вагончики. Между вагончиками в течение всего учебного года идёт соревнование. Побеждает тот вагончик, который наберёт большее количество баллов за участие в классных, школьных, городских мероприятиях.
За участие в мероприятии каждый получает 10 баллов, за 3 место – 15 баллов, за 2 место – 20 баллов, за 1 место -25 баллов и за присутствии на мероприятии 5 баллов.
Каждый ученик в течение года получит какое – либо поручение. Смена поручений происходит каждый триместр. Таким образом, дети попробуют себя в разных областях деятельности.
"ОБЯЗАННОСТИ
Командир класса:
• изучение отношения ребят к выполнению своих обязанностей;
• выпуск газет по результатам дежурства;
• поздравление с Днём рождения, праздниками, чествование победителей.
Заместитель командира класса помогаем командиру.
Библиотекарь:
• помогает выдавать и собирать учебники;
• проводит рейды по проверке учебников в течение учебного года.
Санитар:
• следит за наличием мыла, полотенец;
• проверяет чистоту рук;
• раздаёт мыло, полотенца.
Цветовод:
• поливает цветы;
• один раз в месяц рыхлит землю;
• удаляет засохшие листья.
Физорг:
• проводит зарядку в начале дня;
• проводит физ. минутки на уроках.
Оформитель:
• ведёт график дежурства;
• помогает учителю в оформлении классного уголка.
Дежурный по классу:
• готовит к уроку доску;
• прибирает класс после всех уроков;
• помогает учителю выдавать тетради, учебные пособия.
" РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Темы родительских собраний:
1. Дорога ребёнка в школу. (сентябрь)
2. Игра – скорая помощь для родителей. (сентябрь)
3. Эти трудные домашние задания. (октябрь)
4. Домашнее чтение второклассников. (ноябрь)
5. Садимся за уроки. (февраль)
6. Без трудов нет и плодов. (май)
"Посещение родительских собраний
"
"
Список детей |
"
Дата проведения собрания |
||||||||
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
|
"
Зеленина Настя |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Злобин Егор |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Ивашечкин Дима |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Итименев Никита |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Карелина Диана |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Катасонов Данил |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Ковальская Милена |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Ковязин Владислав |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Кожевина Валерия |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Кононов Никита |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Коровинская Камила |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Лазарев Никита |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Львова Надя |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Мухорин Матвей |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Настин Денис |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Норицын Савелий |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Соколова София |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Сощенко Данил |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Ставинская Диана |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Стукова Олеся |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Теребусова Ева |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Трубачева Яна |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Чичикайло Егор |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Шестаков Данил |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Ширяева Лиза |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
Шихмамедов Рамиль |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"Помощь, оказанная родителями
"
Список детей |
"
Вид оказанной помощи родителями |
"
Зеленина Настя |
"
|
"
Злобин Егор |
"
|
"
Ивашечкин Дима |
"
|
"
Итименев Никита |
"
|
"
Карелина Диана |
"
|
"
Катасонов Данил |
"
|
"
Ковальская Милена |
"
|
"
Кожевина Валерия |
"
|
"
Кононов Никита |
"
|
"
Коровинская Камилла |
"
|
"
Лазарев Никита |
"
|
"
Львова Надя |
"
|
"
Мухорин Матвей |
"
|
"
Настин Денис |
"
|
"
Норицын Савелий |
"
|
"
Соколова София |
"
|
"
Сощенко Данил |
"
|
"
Ставинская Диана |
"
|
"
Стукова Олеся |
"
|
"
Теребусова Ева |
"
|
"
Трубачева Яна |
"
|
"
Чичикайло Егор |
"
|
"
Шестаков Данил |
"
|
"
Ширяева Лиза |
"
|
"
Шихмамедов Рамиль |
"
|
" Список родительского комитета
1. Лазарев Алексей Витальевич– председатель
2. Кожевина Елена Валерьевна – секретарь родительких собраний
3. Кононова Ольга Чесловасовна – казначей
4. Мелентьева Любовь Владимировна – казначей
5. Львова Лариса Александровна– кульмассовый сектор
6. Ладарева Марианна Михайловна - оформитель
" Заседания родительского комитета
1. Ознакомление с правами и обязанностями. Распределение обязанностей. Планирование работы на учебный год. Разное.
2. Озеленение кабинета.
3. Подготовка к новому году.
4. Подготовка ко Дню именинников. Подведение итогов за учебный год.
" Список неблагополучных семей
1. Соколовы – многодетная, малоимущая
" Список малообеспеченных семей
1. Соколовы
"Список многодетных семей
1. Лазаревы (3 детей)
2. Львовы (3 детей)
3. Соколовы (6 детей)
4. Чичикайло (3 детей)
" ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ
" Список «трудных» учащихся
1. Злобин Егор
2. Сощенко Даниил
3. Соколова София
4. Кононов Никита
"Список опекунских детей
1. Коязин Владислав
"План работы с трудными и проблемными учащимися
1. Посещение квартир (по необходимости);
2. Встречи с родителями (по необходимости);
3. Индивидуальные беседы с детьми;
4. Контроль за наличием учебных принадлежностей, дисциплиной в школе.
5. Контроль за успеваемостью учащихся.
"СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
1. Всего учащихся в классе – 26
Мальчиков – 14
Девочек – 12
2. Оценка социального статуса семей:
Многодетные семьи – 4
Неполные семьи – 7
Малообеспеченные семьи – 1
Семьи социального риска:
1) Ивашечкин Дмитрий – неполная семья, мать - вдова
2) Зеленина Анастасия – неполная семья, отец - вдовец
3) Карелина Диана – неполная семья, в разводе
4) Ковязин Владислав – бабушка - опекун
5) Кононов Никита - неполная семья, мать - вдова,
6) Сощенко Даниил - неполная семья, в разводе,
7) Соколова София- многодетная семья (6 детей),
8) Шихмамедов Рамиль - неполная семья, в разводе.
3. Образование родителей
"
образование |
"
мамы |
"
папы |
"
Основное общее |
"
1 |
"
3 |
"
Среднее общее |
"
4 |
"
- |
"
Нач. проф. |
"
- |
"
2 |
"
Средне-проф. |
"
8 |
"
8 |
"
Высшее – проф. |
"
10 |
"
6 |
"
Всего |
"
23 |
"
19 |
4. Здоровье учащихся:
I осн. группа здоровья – 8 чел.
II осн. группа здоровья – 15 чел.
II подг. группа – 1 чел.
Дети, име
6 664 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бачина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.