Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия «Автоматизация звука С в словах и чистоговорках»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия «Автоматизация звука С в словах и чистоговорках»

библиотека
материалов


АВТОМАТИЗАЦИЯ [С]


Цель: Закрепление правильного произношения звука [с].

Задачи:

  1. Развитие артикуляционной моторики

  2. Автоматизация [с] в словах и чистоговорках

  3. Развитие мелкой моторики

Оборудование:

  • карточки для артикуляционной гимнастики – лопатка, горка, чистим зубы, мёд, карточка с буквой И

  • картинки: насос, велосипед, машина, апельсин

Ход занятия

  1. Артикуляционная гимнастика:

чередование упражнений ЛОПАТКА – ГОРКА, ЧИСТИМ НИЖНИЕ ЗУБЫ – МЁД, песенка звука И – НАСОС

  1. Автоматизация изолированного звук [с] – накачиваем «насосом» шины у велосипеда и машины (картинки с велосипедом и машиной: ученик ведет пальцем по каждому колесу со звуком [с])

  2. Пальчиковая гимнастика «дружные пальчики»

  3. Автоматизация в словах

чтение слов: ЛЕС, КВАС, ЧАС, ПЁС, РИС, УКУС, ОВЁС …

  1. Пальчиковая гимнастика: «Мы делили апельсин»

  2. Автоматизация в чистоговорках:

ас – ас – ас - который час

ас – ас – ас - пьём квас

ас – ас – ас - сочный ананас

ос – ос – ос - громкий голос

ос – ос – ос - круглый поднос

ос – ос – ос - клюквенный морс

ус – ус – ус - хороший вкус

ус – ус – ус - я не трус

ус – ус – ус - покажу фокус

ус – ус – ус - вырос фикус

ис – ис – ис - рыжий лис



  1. Итог: вспоминаем слова, которые прочитали


Краткое описание документа:

Автоматизация звука С на этапе его отработки на конце слова у ученика первого класса (хорошо читает). Искажение звука - это неправильное его произношение. В данном случае - межзубное. Последовательность автоматизации: отработка изолированного произношения звука, затем затем в слогах, словах, предложениях, тексте, в повседневной речи. Данное занятие - начало автоматизации в словах. Начинаем с опорой на слоги СА-СА-СА - ОСА ... Сначала берутся слова со звкос С в начале слова, затем в конце , середине и со стечением согласных. На первом этапе автоматизации берутся слова, в которых нет часто нарушаемых звуков (шипящих, Р-РЬ, Л-ЛЬ).
Автор
Дата добавления 30.05.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров640
Номер материала 117111053057
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх