Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку «Предложение и текст как единицы речи» во 2 классе

Конспект урока по русскому языку «Предложение и текст как единицы речи» во 2 классе

библиотека
материалов

Предмет: русский язык

Класс:2

Тема: Предложение и текст как единица речи.

Цели и задачи урока:

  • Закрепить умение оформлять предложение на письме.

  • Обобщить знания о предложении и тексте.

  • Развивать у учащихся внимание и речь.

  • Воспитывать чувство взаимоуважения, помощи окружающим.

  • Прививать интерес к устному народному творчеству.


Ход урока


І. Организационный момент.

Снова прозвенел звонок,

Начинается урок.

Будем сегодня опять

Стараться, писать, сочинять.


ІІ. Вводное слово учителя.

- Ребята, давайте сегодня все вместе вспомним сказку, которую вы все очень хорошо знаете. Это русская народная сказка «Колобок».

- Вы помните, чем кончилась эта сказка?

- Как вы думаете, почему лиса съела колобка? (Выслушиваются все ответы детей)

-Так вот, чтобы этого не случилось, давайте все вместе поможем колобку. Для этого мы совершим путешествие по сказке. Итак, начинаем…

Дети начинают рассказывать сказку по желанию до того момента, как Колобок ушёл из дома.

hello_html_4ccc1ace.png

(Продолжает учитель)

Катится-катится Колобок, а навстречу ему Заяц. Тот ему и говорит:

- Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя!


ІІІ. Задание Зайца. Словарная работа.

hello_html_m34629e1.png

- Отгадай загадки, запиши отгадки.

1. Ни окошек, ни дверей-

Полна горница людей. (огурец)

2. Красна девица в темнице,

А коса на улице. (морковь)

3. Днём молчит, ночью ворчит.

Кто к хозяину идёт, ему знать даёт. (собака)

4. Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое. (корова, молоко)

5. Не царь, а в короне.

Не всадник. А со шпорами.(петух)

6. Прыг-скок, трусишка! Хвост – коротышка.

Уши вдоль спинки. Глаза с косинкой.

Одежда в два цвета: на зиму и лето. (заяц)

7. В серой шубке перовой

И в морозы он герой.

Скачет, на лету резвится,

Не орёл, а всё же птица. (воробей)

8. Я землю копала – ничуть не устала.

А кто мной копал, тот и устал. (лопата)

9. Зелёные листочки, жёлтые серёжки,

Стоит в лесочке на белой ножке. ( берёза)

Взаимопроверка: дети обмениваются тетрадями.


Учитель: Покатился Колобок дальше. Катится-катится, а навстречу ему Волк:

-Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя.

ІV. Задание Волка. Творческая работа.

hello_html_5cb5ad9c.png

Из данных слов составь предложение.

- солнышко, земля, пригревает, весеннее

- на, почки, набухают, деревья

- воробьи, чирикают, звонко, неугомонные

- весна, долгожданная, пришла

(Перед записью дети повторяют, что такое предложение, как оно оформляется на письме)


V. Физкультминутка.

Устал Колобок, и мы тоже устали. Давайте все вместе отдохнём.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы кружимся потом.

Мы топаем ногами: топ-топ.

Мы хлопаем руками: хлоп-хлоп.

Мы руки разведём

И побежим кругом.

Учитель: Отдохнул Колобок и покатился дальше. Катится-катится, а ему навстречу Медведь.

-Колобок, колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя.

VІ. Задание Медведя. Работа по учебнику.

hello_html_7d5c16be.png

Упр. 344 стр. 71-72.


Покатился Колобок дальше. Катится, катится, а навстречу ему Лиса.

- Колобок, колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя.

Лиса – самая хитрая, поэтому и задание у неё самое трудное.

VІІ. Задание Лисы. Самостоятельная работа.

hello_html_m3108e1ae.jpg

Озаглавь текст. Расставь, где нужно точки. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое.

Извилистая тр..пинка уводит в лес лучи солнца играют на изумрудных п..лянах под д..ревьями др..жат солнечные зайчики в глазах пестрит от цв..тов над лесом звенят весёлые г..лоса птиц.


Учитель: Ребята, давайте все вместе закончим нашу сказку.

VІІІ. Итог урока.

  • Что такое предложение?

  • Что такое текст?

  • Чему учит нас сегодняшняя сказка?


ІХ. Рефлексия.

Учитель: Нарисуйте на листочках своё настроение после пройденного урока.

hello_html_m54ff2955.gifhello_html_m7acc281d.gifhello_html_232f7462.gif







Х. Домашнее задание: упр. 341 стр. 70


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данный конспект разновозрастного урока во 2, 3, 4 классах (класс-комплект) разработан с учётом требований ФГОС.В нём детально прописаны цели и задачи с учётом формирования коммуникативных, регулятивных и познавательных УУД.Урок проводится по учебникам Рамзаевой. В нём детально прописаны деятельность учителя и обучающихся каждого класса на каждом этапе урока.Также в нём показаны примеры работы в разновозрастных группах.В конспекте предусмотрено совместная постановка цели, рефлексия деятельности по этапам работы и коллективная рефлексия в конце урока.

Общая информация

Номер материала: 120158060328

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG