1120267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация на тему «Взаимообратные задачи. Их сравнения и преобразования»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Презентация на тему «Взаимообратные задачи. Их сравнения и преобразования»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ матем.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Взаимообратные задачи. Их сравнения и преобразования.

Цель:

Образовательная: продолжить формирование умения распознавать и составлять задачу обратную данной.

Развивающая: развитие познавательных универсальных учебных действий (анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать); повторить единицы времени.

Креативная: развивать умение решать задачи схематически; закрепление знаний терминов связанных с термином задача; формирование умения распознавать и составлять задачу обратную данной.


           Ход урока

 

1.      Орг. момент

2.      Актуализация знаний

- Как определить время, скорость, расстояние?

 Учащиеся называют формулы.

Обобщение учителем

- Чтобы найти время, нужно расстояние поделить на скорость;

- Чтобы найти скорость, нужно расстояние поделить на время;

- Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время.

3. Новый материал

Упр 1. Определи схему к задаче

Дано: t=3 ч

          S=180км

          Проехать еще 12 км

          t-на ост.путь?

Решение:

T=S:                                                                     

u=180:3=60 км/ч u                                                            

t=120:60=2ч                                       

Ответ: за 2 часа проезжает 120 км

 

Составляем обратную задачу, опираясь на схему №4

U=180:3=60 км/ч

S=u*t

        S=60 км\ч*2ч=120 км

 4. Закрепление

Решения взаимообратной задачи №2 стр117

Один ученик решает у доски, учитель помогает.

Обобщение и проверка сравнивается со слайдами.

Стр. 118 № 3

Один ученик решает и комментирует с места.

- Вы решили задачу, а как же вы составите взаимообратную задачу?

Ученики размышляют, приводят примеры, и составляют задачу.

 5.    Повторить промежуток времени

упр 6 стр 118 (решаем в паре)

        В 1 ч – 60 мин

         1 мин- 60 сек

 5. Самостоятельная работа №12 стр119

 6. Д/з №4,7 стр 118



Выбранный для просмотра документ математика.pptx

библиотека
материалов
Урок математики в 4 «В» классе Тема: «Взаимообратные задачи. Их сравнение и п...
Актуализация: Как определить время, скорость, расстояние?
- Чтобы найти время, нужно расстояние поделить на скорость; - Чтобы найти ско...
Стр. 117 Упр 1. Определи схему к задаче Дано: t=3 ч           S=180км        ...
Составляем обратную задачу, опираясь на схему №4 U=180:3=60 км/ч S=u*t  S=60 ...
Заполни таблицу № 2 90 : 2=45км/ч 45 * 5 =225км
225 : 5 = 45км/ч 45 * 2 = 90км 90 : 2 = 45км/ч 225 : 45 = 5ч
Стр. 118 № 3 Проверим: 380 : 4 = 95 км/ч 285 : 95 = 3ч
- Как же нам составить взаимообратную задачу? - Поставьте в условие задачи то...
2 ч = … мин 60 с = … мин 65 мин = … ч… мин 70 мин = … ч… мин 90 мин = … ч … м...
Стр. 118 № 6 Сравни промежутки времени: Проверяем: 3ч 20 мин < 320 мин 4ч 6ми...
Домашнее задлание: №4,10 стр.118

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики в 4 «В» классе Тема: «Взаимообратные задачи. Их сравнение и п
Описание слайда:

Урок математики в 4 «В» классе Тема: «Взаимообратные задачи. Их сравнение и преобразование.» 20 ноября

2 слайд Актуализация: Как определить время, скорость, расстояние?
Описание слайда:

Актуализация: Как определить время, скорость, расстояние?

3 слайд - Чтобы найти время, нужно расстояние поделить на скорость; - Чтобы найти ско
Описание слайда:

- Чтобы найти время, нужно расстояние поделить на скорость; - Чтобы найти скорость, нужно расстояние поделить на время; - Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время. t V S

4 слайд Стр. 117 Упр 1. Определи схему к задаче Дано: t=3 ч           S=180км        
Описание слайда:

Стр. 117 Упр 1. Определи схему к задаче Дано: t=3 ч           S=180км           Проехать еще 12 км           t-на ост.путь? Решение: T=S:                                                                      u=180:3=60 км/ч u                                                             t=120:60=2ч                                        Ответ: за 2 часа проезжает 120 км

5 слайд Составляем обратную задачу, опираясь на схему №4 U=180:3=60 км/ч S=u*t  S=60 
Описание слайда:

Составляем обратную задачу, опираясь на схему №4 U=180:3=60 км/ч S=u*t  S=60 км\ч*2ч=120 км - Как мы составили взаимообратную задачу?

6 слайд Заполни таблицу № 2 90 : 2=45км/ч 45 * 5 =225км
Описание слайда:

Заполни таблицу № 2 90 : 2=45км/ч 45 * 5 =225км

7 слайд 225 : 5 = 45км/ч 45 * 2 = 90км 90 : 2 = 45км/ч 225 : 45 = 5ч
Описание слайда:

225 : 5 = 45км/ч 45 * 2 = 90км 90 : 2 = 45км/ч 225 : 45 = 5ч

8 слайд Стр. 118 № 3 Проверим: 380 : 4 = 95 км/ч 285 : 95 = 3ч
Описание слайда:

Стр. 118 № 3 Проверим: 380 : 4 = 95 км/ч 285 : 95 = 3ч

9 слайд - Как же нам составить взаимообратную задачу? - Поставьте в условие задачи то
Описание слайда:

- Как же нам составить взаимообратную задачу? - Поставьте в условие задачи то, что было неизвестно – известным… А дальше подумайте самостоятельно…

10 слайд 2 ч = … мин 60 с = … мин 65 мин = … ч… мин 70 мин = … ч… мин 90 мин = … ч … м
Описание слайда:

2 ч = … мин 60 с = … мин 65 мин = … ч… мин 70 мин = … ч… мин 90 мин = … ч … мин 120мин, 1мин, 1ч 5мин, 1ч 10мин, 1ч 30мин.         В 1 ч – 60 мин    1 мин- 60 сек

11 слайд Стр. 118 № 6 Сравни промежутки времени: Проверяем: 3ч 20 мин &lt; 320 мин 4ч 6ми
Описание слайда:

Стр. 118 № 6 Сравни промежутки времени: Проверяем: 3ч 20 мин < 320 мин 4ч 6мин < 250 мин 25ч > 1200мин 40ч 20мин < 2450мин 15мин 10с > 100с 18мин 45с > 150с 38мин 60с < 2500с 45мин 20с < 3200с

12 слайд Домашнее задлание: №4,10 стр.118
Описание слайда:

Домашнее задлание: №4,10 стр.118

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3115240 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Тема: Взаимообратные задачи. Их сравнения и преобразования.

Цель:

Образовательная: продолжить формирование умения распознавать и составлять задачу обратную данной.

Развивающая: развитие познавательных универсальных учебных действий (анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать); повторить единицы времени.

Креативная: развивать умение решать задачи схематически; закрепление знаний терминов связанных с термином задача; формирование умения распознавать и составлять задачу обратную данной.

Ход урока

1.      Орг. момент

2.      Актуализация знаний

- Как определить время, скорость, расстояние?

 Учащиеся называют формулы.

Обобщение учителем

- Чтобы найти время, нужно расстояние поделить на скорость;

- Чтобы найти скорость, нужно расстояние поделить на время;

- Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время.

3. Новый материал

Упр 1. Определи схему к задаче

Дано: t=3 ч

          S=180км

          Проехать еще 12 км

          t-на ост.путь?

Решение:

T=S:                                                                     

u=180:3=60 км/ч u                                                            

t=120:60=2ч                                       

Ответ: за 2 часа проезжает 120 км

Составляем обратную задачу, опираясь на схему №4

U=180:3=60 км/ч

S=u*t

        S=60 кмч*2ч=120 км

 4. Закрепление

Решения взаимообратной задачи №2 стр117

Один ученик решает у доски, учитель помогает.

Обобщение и проверка сравнивается со слайдами.

Стр. 118 № 3

Один ученик решает и комментирует с места.

- Вы решили задачу, а как же вы составите взаимообратную задачу?

Ученики размышляют, приводят примеры, и составляют задачу.

 5.    Повторить промежуток времени

упр 6 стр 118 (решаем в паре)

        В 1 ч – 60 мин

         1 мин- 60 сек

 5. Самостоятельная работа №12 стр119

 6. Д/з №4,7 стр 118

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.