Урок азбуки в 1 классе «Буква М»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

1/15

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Хозесановская средняя общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»

ЗВУКИ[м], [м], БУКВЫ М, м.

Обучение грамоте (чтение)

1 класс

Учитель начальных классов

первой квалификационной

категории Макарова Н.Н.

2011 – 2012 учебный год

Обучение грамоте и письму.

Урок: комбинированный.

Вид: изучение нового материала

Метод: словесно-логический, частично – поисковый.

Тема: Согласные звуки [ м] , [ м ^, ], буквы М, м.

Цель: познакомить учащихся с буквами М, м и звуками [ м ^,] , [ м ]; продолжить

обучение плавному слоговому чтению;

развивать фонематический слух, внимание и речь учащихся;

обогащать словарный запас;

воспитывать любовь и заботливое отношение к матери;

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор; «настроение» - сенсорная рефлексия; аудиозапись, карточки;

Ход урока:

1. Организационный момент.

- Доброе утро!

Пусть и день ваш будет добрым. Улыбнитесь друг-другу, гостям.

Покажите мне, как вы себя чувствуете? Какое у вас настроение?

(показ карточек: улыбка, печаль…)

2. Постановка задачи урока.

Фонетическая физкультминутка.

1) слайд №2

- Как мычит корова?

«М – м – му!»

Выделение звука [ м ]

3. Объяснение нового материала.

– Послушайте, ребята, внимательно.

1) Каждый день и каждый час

Мы твердим упрямо:

Нет на свете никого

Лучше нашей …. (мамы)

2) Заучивание стиха – слайд № 3

Ну – ка М, дай руку А

Ну – кА, МА, дай руку МА

МА и МА, а вместе МАМА.

3) беседа о маме.

Последнее воскресенье ноября – день Матери.

(выступление детей о маме)

Релаксация. Музыка Бетховена. « К Элизе.»

Под музыку «Закрой глаза…»Ю.Яковлева.(выступление учителя о маме).

« Мама…Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.

Мама. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов…»

4)МА – МА – 2 СЛОГА,2 гласных./на доске/

- А какой звук слышится ещё?

М – согласный /схема/

4. Звуко – буквенный анализ слов: Дом, семь (мягкий согласный,

твёрдый согласный) Схемы данных слов на доске.

Записываются буквы: строчная м, заглавная М.(карточка из азбуки)

Дети выбирают из вывешанных карточек нужную самостоятельно.

Слайд № 4.

Палочка и палочка

Между ними галочка

И понятно сразу всем:

Получилась буква м.

Физкультминутка, слайд №5

Хомка- хомка, хомячок,

Полосатенький бочок.

Хомка раненько встаёт,

Щёчки моет,шейку трёт.

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

1, 2, 3, 4, 5 !

Хомка хочет сильным стать.

5.Письмо букв м и М. (работа в прописях.)

6.Упражнение в закреплении пройденного материала.

1)Игра «Доскажите словечко».

Слайд №6 – 8 ,

А)ма – ши – на

Б) мед – ведь

В) мой – до – дыр

2) Анаграммы.

«Слово рассыпалось.»

Слайд № 9

АМРТ – МАРТ

ААММ – МАМА

3)Разгадывание кроссвордов:

мыло

мороз

молоко

4)Чтение слов и слогов

Слайд №11

твёрдый м + гласное, мягкое м + гласное

Работа по азбуке (страница 64). Составление и чтение предложений.

7. Обобщение по ленте букв. Слайд №12

– Что вам запомнилось?

– Настроение.

Урок азбуки в 1 классе «Буква М»

(4 оценки)

23.11.2012

14164

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Макарова Надежда Николаевна

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 13199
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

13199
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Надежда Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.