Инфоурок Начальные классы ПрезентацииУрок азбуки в 1 классе «Буква М»

Урок азбуки в 1 классе «Буква М»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Буква М@SEP@Буква М.ppt

Скачать материал "Урок азбуки в 1 классе «Буква М»"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Смотреть ещё 4 838 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Знакомство с буквой «м»

Обучение грамоте (чтение)
1 класс...

    1 слайд

    Знакомство с буквой «м»

    Обучение грамоте (чтение)
    1 класс




    2008

    АЗБУКА

  • Фонетическая зарядка       М -м -у!

    2 слайд

    Фонетическая зарядка


    М -м -у!

  • МАМА Ну-ка, М дай руку А,
Ну-ка,МА дай руку МА.
МА и МА, а вместе М...

    3 слайд

    МАМА

    Ну-ка, М дай руку А,
    Ну-ка,МА дай руку МА.
    МА и МА, а вместе МАМА.
    Г.Виеру.

  • На что похожа буква М ?Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сра...

    4 слайд

    На что похожа буква М ?
    Палочка и палочка,
    Между ними галочка.
    И понятно сразу всем:
    Получилась буква М.
    М

  • Физкультминутка    
 Хомка- хомка, хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка ранень...

    5 слайд

    Физкультминутка


    Хомка- хомка, хомячок,
    Полосатенький бочок.
    Хомка раненько встаёт,
    Щёчки моет,шейку трёт.
    Подметает хомка хатку
    И выходит на зарядку.
    1, 2, 3, 4, 5 !
    Хомка хочет сильным стать.

  • Доскажите словечко 
Что за чудо-синий дом!        
Люди ездят всюду в нём. 
Н...

    6 слайд

    Доскажите словечко

    Что за чудо-синий дом!
    Люди ездят всюду в нём.
    Носит обувь из резины
    И питается бензином!

    Ма-ши-на

  • Отгадайте загадку Звери,звери, не шуметь!
 Здесь в берлоге спит …Мед-ведь

    7 слайд

    Отгадайте загадку
    Звери,звери, не шуметь!
    Здесь в берлоге спит …
    Мед-ведь

  • Назовите сказку Да здравствует
Мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной...

    8 слайд

    Назовите сказку
    Да здравствует
    Мыло душистое,
    И полотенце пушистое,
    И зубной порошок,
    И густой гребешок!
    К.И.Чуковский «Мойдодыр»

  • Слово рассыпалосьамрт
аамм
 март
ма-ма

    9 слайд

    Слово рассыпалось
    амрт
    аамм

    март
    ма-ма

  • Разгадайте кроссворд...

    10 слайд

    Разгадайте кроссворд

    1. Моет чисто и лицо, и руки.
    2. Щиплет уши и нос, долгожданный …
    3. Жидкое, а не вода.
    Белое, а не снег.



    ы
    л
    о
    о
    р
    о
    з
    о
    л
    о
    к
    о
    М

  • Прочитай сначала слоги горизонтально, затем - вертикальнома  	мы
мо     ме
м...

    11 слайд

    Прочитай сначала слоги горизонтально,
    затем - вертикально
    ма мы
    мо ме
    му ми

  • ОбобщениеСогласный звук [м] 
обозначается
согласными
буквами
Мм

    12 слайд

    Обобщение
    Согласный звук [м]
    обозначается
    согласными
    буквами

    Мм

  • Запомните место буквы М          на ленте букв

    13 слайд

    Запомните место буквы М
    на ленте букв

  • Спасибо!Молодцы!

    14 слайд

    Спасибо!
    Молодцы!

  • ЛитератураВолина В.В.  Занимательное азбуковедение. – М.: Просвещение, 1991....

    15 слайд

    Литература
    Волина В.В. Занимательное азбуковедение. – М.: Просвещение, 1991.

    Заходер Б.В. Мохнатая азбука. – Фрязино: Век 2, 1998.

    Шварц М.Л. Азбука для заботливых родителей. – Фрязино: Век 2, 1998.


Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Буква М@SEP@Обучение грамоте и письму.doc

                         

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Хозесановская средняя общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»

 

 

 

 

 

                    

ЗВУКИ[м], [м], БУКВЫ М, м.

 

 

 

 

 

 

 

        Обучение грамоте (чтение)

              1 класс

 

 

 

 

                                                                                     Учитель начальных классов

                                                                                      первой квалификационной

                                                                                      категории Макарова Н.Н.

 

 

 

 

 

                                                2011 – 2012 учебный год

 Обучение грамоте и письму.

 

Урок:  комбинированный.

Вид:  изучение нового материала

Метод:  словесно-логический, частично – поисковый.

 

Тема:   Согласные звуки [ м] , [ м , ], буквы М, м.

Цель:  познакомить учащихся с буквами М, м и звуками [ м ,] , [ м ]; продолжить

           обучение плавному слоговому чтению;

           развивать фонематический слух, внимание и речь учащихся;

           обогащать словарный запас;

           воспитывать любовь и заботливое отношение к матери;

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор; «настроение» - сенсорная рефлексия; аудиозапись, карточки;

 

                             Ход урока:

1.      Организационный момент.

- Доброе утро!

Пусть и день ваш будет добрым. Улыбнитесь друг-другу, гостям.

Покажите мне,  как вы себя чувствуете? Какое у вас настроение?

                              (показ карточек: улыбка, печаль…)                            

 

2.      Постановка задачи урока.

    Фонетическая физкультминутка.

1)      слайд №2         

       - Как мычит корова?

             «М – м – му!»

             Выделение звука [ м ]

   

   3. Объяснение нового материала.

 –  Послушайте, ребята, внимательно.

1)      Каждый день и каждый час

 Мы твердим упрямо:

 Нет на свете никого

 Лучше нашей ….  (мамы)

2)      Заучивание стиха – слайд № 3   

                                Ну – ка М, дай руку А

                                     Ну – кА, МА, дай руку МА

                                      МА и МА, а вместе МАМА.

3)      беседа о маме.

Последнее воскресенье ноября – день Матери.

(выступление детей о маме)

       Релаксация. Музыка Бетховена. « К Элизе.»

     Под музыку «Закрой глаза…»Ю.Яковлева.(выступление учителя о маме).

« Мама…Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.

Мама. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов…»

    4)МА – МА – 2 СЛОГА,2 гласных./на доске/

      - А какой звук слышится ещё?

           М – согласный  /схема/

 

 4. Звуко – буквенный анализ слов: Дом, семь (мягкий согласный,  

        твёрдый согласный) Схемы данных слов на доске.

      Записываются буквы: строчная м, заглавная М.(карточка из азбуки)

      Дети выбирают из вывешанных карточек нужную самостоятельно.

           Слайд № 4.

                                 Палочка и палочка

                                 Между ними галочка

                                 И понятно сразу всем:

                                  Получилась буква м.

               Физкультминутка, слайд №5

                  Хомка- хомка, хомячок,

                  Полосатенький бочок.

                  Хомка раненько встаёт,

                  Щёчки моет,шейку трёт.

                  Подметает хомка хатку

                  И выходит на зарядку.

                  1, 2, 3, 4, 5 !

                  Хомка хочет сильным стать.

 

5.Письмо букв м  и М. (работа в прописях.)

 

6.Упражнение в закреплении пройденного материала.

       1)Игра «Доскажите словечко».

                                    Слайд №6 – 8 ,

                                 А)ма – ши – на

                                 Б) мед – ведь

                                 В) мой – до – дыр

       2) Анаграммы.

                «Слово рассыпалось.»

                         Слайд № 9

                  АМРТ – МАРТ

                  ААММ – МАМА

       3)Разгадывание кроссвордов:

                         мыло

                         мороз

                         молоко

        4)Чтение  слов и слогов

                       Слайд №11

             твёрдый м + гласное, мягкое м  + гласное

       Работа по азбуке (страница 64). Составление и чтение предложений.

 

 7. Обобщение по ленте букв. Слайд №12

  – Что вам запомнилось?

  – Настроение.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок азбуки в 1 классе «Буква М»"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок изучения нового материала-буквы М,м. Урок составлен со слайдами в форме презентации. Работа на уроке ведется над произношением, аудированием. также ведется работа по развитию речи: отрывки из произведений. Ввиду того, что последнее воскресенье ноября-День Матери, определенное место урока посвящено этому. Дети рассказывают о своей маме, посвящают им стихотворения. Также идет звуко-буквенный анализ слов. На доске из цветных магнитных букв составляются слоги, слова. Самое главное, на уроке идет понимание первоклашками того, что МАМА - самый дорогой и родной человек на свете.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 820 492 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2012 13396
    • RAR 1.1 мбайт
    • 39 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макарова Надежда Николаевна
    Макарова Надежда Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12375
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Эффективный инфлюэнс-маркетинг: от стратегии к результату

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 278 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 394 человека

Мини-курс

Психология семьи и детско-родительских отношений

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека
Смотреть ещё 4 838 курсов