Внеклассное мероприятие по математике «Умники и умницы»
Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика ПрезентацииВнеклассное мероприятие по математике «Умники и умницы»

Внеклассное мероприятие по математике «Умники и умницы»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ внеклассное мероприятие.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд Внеклассное мероприятие          по математике       
Умники и    умниц
    Описание слайда:

    Внеклассное мероприятие
    по математике

    Умники и умницы

  • 2 слайд Умницы 8 класса Математика в порядок ум
         приводит!
    Описание слайда:

    Умницы 8 класса
    Математика в порядок ум
    приводит!


  • 3 слайд Цели мероприятия 1.  Способствование проявлению интеллектуальных способн
    Описание слайда:

    Цели мероприятия
    1. Способствование проявлению интеллектуальных способностей учащихся.
    2. Активизации познавательной деятельности учащихся.
    3. Формирование навыков объективного выбора и коллективного поведения.
    4. Создание атмосферы товарищества.


  • 4 слайд П. АнтокольскийПродолжается век.
И другой приближается век.
По кремнист
    Описание слайда:

    П. Антокольский
    Продолжается век.
    И другой приближается век.
    По кремнистым ступеням
    взбираясь к опасным вершинам,
    никогда, никогда, никогда
    не отдаст человек
    своего превосходства
    умнейшим на свете машинам.

  • 5 слайд Ход мероприятияУчитель работает со всем классом, задает вопросы. Правил
    Описание слайда:

    Ход мероприятия
    Учитель работает со всем классом, задает вопросы. Правильно ответивший, получает орден. В супер – игру выходят 3 ученика, набравшие наибольшее количество орденов.

  • 6 слайд Вопросы                  Реши уравнение:

2,3(х-2)-5,4= 
-4(2,1-2х)+
    Описание слайда:

    Вопросы
    Реши уравнение:

    2,3(х-2)-5,4=
    -4(2,1-2х)+3,2 .

  • 7 слайд ВопросыВычислите :
                                5
    Описание слайда:

    Вопросы
    Вычислите :
    5
    26
    6 2
    13 · 8

  • 8 слайд Вопросы   На сколько км возвышался бы столб, составленный из всех
    Описание слайда:

    Вопросы
    На сколько км возвышался бы столб, составленный из всех миллиметровых кубиков одного м³, положенных один на другой .

  • 9 слайд Вопросы   Найти наименьшее число, которое при делении на 2 дает в
    Описание слайда:

    Вопросы
    Найти наименьшее число, которое при делении на 2 дает в остатке 1, при делении на 3 – 2, на 4 – 3

  • 10 слайд Вопросы   Изделие весит 89,4г. Сообразите в уме, сколько тонн весит
    Описание слайда:

    Вопросы
    Изделие весит 89,4г. Сообразите в уме, сколько тонн весит миллион таких изделий?

  • 11 слайд Каким должно быть число, чтобы 1/10 процента от него =1/10?           Воп
    Описание слайда:

    Каким должно быть число, чтобы 1/10 процента от него =1/10?
    Вопросы

  • 12 слайд   Найдите число, если полтрети его – число 100.           Вопросы
    Описание слайда:

    Найдите число, если полтрети его – число 100.
    Вопросы

  • 13 слайд   Записать наибольшее число при помощи 3-х троек          Вопросы
    Описание слайда:

    Записать наибольшее число при помощи 3-х троек
    Вопросы

  • 14 слайд В.Гюго(французский поэт, прозаик, драматург) заметил однажды, что разум чел
    Описание слайда:

    В.Гюго(французский поэт, прозаик, драматург) заметил однажды, что разум человеческий владеет тремя ключами, позволяющими людям знать, думать, мечтать. Два из них – буква и нота. А каков третий ключ? 
    Вопросы

  • 15 слайд   Что есть общего у равнобедренного треугольника и у степени?           Вопросы
    Описание слайда:

    Что есть общего у равнобедренного треугольника и у степени? 
    Вопросы

  • 16 слайд Теорема о несправедливом делении: одному – все, а другому половину. 
    Описание слайда:

    Теорема о несправедливом делении: одному – все, а другому половину. 
    Вопросы

  • 17 слайд Другое название независимой переменной?           Вопросы
    Описание слайда:

    Другое название независимой переменной? 
    Вопросы

  • 18 слайд Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня
    Описание слайда:

    Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня
    вдвое. Сколько лет мне теперь?

    Вопросы

  • 19 слайд   Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти?           Вопросы
    Описание слайда:

    Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти?
    Вопросы

  • 20 слайд Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких 
    арифм
    Описание слайда:

    Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких
    арифметических действий.

    Вопросы

  • 21 слайд 4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий?           Воп
    Описание слайда:

    4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий?
    Вопросы

  • 22 слайд Установите закономерность и запишите следующее число:
    15; 29; 56; 109
    Описание слайда:

    Установите закономерность и запишите следующее число:
    15; 29; 56; 109; 214; …
     

    Вопросы

  • 23 слайд Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 25. Найти уменьшаемое.
    Описание слайда:

    Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 25. Найти уменьшаемое.
    Вопросы

  • 24 слайд Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?
    Описание слайда:

    Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?
    Вопросы

  • 25 слайд Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши?           Воп
    Описание слайда:

    Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши?
    Вопросы

  • 26 слайд Я задумал число. Если к половине этого числа прибавить четверть его, то
    Описание слайда:

    Я задумал число. Если к половине этого числа прибавить четверть его, то получится 18. Какое число я задумал?
    Вопросы

  • 27 слайд У вас два ящика. В одном ящике лежат носки: 10 пар коричневых, 10 пар черных
    Описание слайда:

    У вас два ящика. В одном ящике лежат носки: 10 пар коричневых, 10 пар черных носков, в другом лежат перчатки: 10 пар черных перчаток, 10 пар коричневых. По сколько носков и перчаток, не глядя, достаточно извлечь из каждого ящика, чтобы из них можно было выбрать одну (какую-либо) пару носков и одну пару перчаток?
    Вопросы

  • 28 слайд 3 дорожки:
Зеленая – допускается 2 ошибки.
Желтая – допускается 1 ошибка.
Кр
    Описание слайда:

    3 дорожки:
    Зеленая – допускается 2 ошибки.
    Желтая – допускается 1 ошибка.
    Красная – ни одной ошибки.
     
    В супер – игре участвуют трое детей, набравших наибольшее количество орденов. Первым выбирает дорожку тот, кто за 1 минуту напишет большее количество математических терминов, начинающихся на букву «п».
    Супер – игра.

  • 29 слайд 1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики п
    Описание слайда:

    1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 3 красные грани?
    2. Стороны прямоугольника выражаются натуральными числами. Какой длины должны они быть, чтобы значение периметра равнялось значению его площади?
    3. 3 курицы за 3 дня снесла 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней.
    4. Товар сначала подорожал на 10 %, а затем подешевел на 10 %. Как изменилась первоначальная цена и на сколько?

    Зеленая дорожка

  • 30 слайд 1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики п
    Описание слайда:

    1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 2 красные грани?
    2. Периметр прямоугольника из проволоки – 12 сантиметров, его разогнули и сделали квадрат. Чему равна его площадь?
    3. Шоколадка стоит 10 рублей и еще треть шоколадки. Сколько стоит шоколадка?

    Желтая дорожка

  • 31 слайд 1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики п
    Описание слайда:

    1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 1 красную грань.
    2. Литровая бутылка с растительным маслом весит 950 г. Когда из нее вылили половину масла, она стала весить 550 г. Сколько весит пустая бутылка?

    Красная дорожка

  • 32 слайд Победитель Победитель получает приз и две 
отметки «5» в журнал.
    Описание слайда:

    Победитель
    Победитель получает приз и две
    отметки «5» в журнал.



    УМНИК или УМНИЦА

  • 33 слайд Литература1. Математика. Предметная неделя в школе (методика проведения
    Описание слайда:

    Литература
    1. Математика. Предметная неделя в школе (методика проведения и сценарии конкурсов, викторины, презентации проектов, школьные олимпиады, разработки уроков "Математика + игра", альбомы "Математика = интеллект) / авт.-сост. Г.И. Григорьева. - М.: Глобус, 2008. - 198 с. - (Учение с увлечением).
    2. Фарков А.В. «Внеклассная работа по математике 5-11 классы». Москва, АЙРИС-ПРЕСС, 2006
    3. Игнатьев Е.И. В царстве смекалки.- М.: Наука, 1987
    4. Кордемский Б.А. Математическая смекалка. - М.: Наука, 1991
    5. Перельман Я.И. Живая математика. - М.: Наука, 1970
    6. Шатилова А.С., Шмидтова Л.М. Занимательная математика. КВНы, викторины.- 3-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2004
    7. Материалы методической газеты для учителя математики «Математика».
    8. http://lib.exdat.com
    9. http://www.poznanie21.ru
    10. http://kladraz.ru
    11. http://do.gendocs.ru

  • 34 слайд
    Описание слайда:

  • 35 слайд       7 Г класс7


     
   Спасибо за             внимание !
    Описание слайда:

    7 Г класс
    7



    Спасибо за внимание !

Выбранный для просмотра документ Ответы.docx

                                  

  

                                   

              Дидактическая игра  по математике

Пузырек для мыслей: облако:                « Умники       и    умницы»                                    

 

 

 

 

 

Вопросы:

1.        Реши уравнение:

2,3(х-2)-5,4= -4(2,1-2х)+3,2 .  (-  )

2.     Вычисли:              ()

3.     На сколько км возвышался бы столб, составленный из всех миллиметровых кубиков одного м³, положенных один на другой.                        (1000 км).

4.     Найти наименьшее число, которое при делении на 2 дает в остатке 1, при делении на 3 – 2, на 4 – 3.                                                                     (11)

5.     Изделие весит 89,4г. Сообразите в уме, сколько тонн весит миллион таких изделий?                                                                                                 (89,4 т)

6.     Каким должно быть число, чтобы 1/10 процента от него =1/10?     (100)

7.     Найдите число, если полтрети его – число 100.                                 (600)

8.    Записать наибольшее число при помощи 3-х троек.                         ()

9.     В.Гюго(французский поэт, прозаик, драматург) заметил однажды, что разум человеческий владеет тремя ключами, позволяющими людям знать, думать, мечтать. Два из них – буква и нота. А каков третий ключ?           (цифра)

10. Что есть общего у равнобедренного треугольника и у степени?  (основание)

11. Теорема о несправедливом делении: одному – все, а другому половину. (катет, лежащий напротив угла в 30…)

12. Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня    вдвое. Сколько лет мне теперь?                                                              (23)

13. Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти?                                 (4)

14. Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких    арифметических действий.                                                 (перевернуть лист)

15.  4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий?(6)

16.     Установите закономерность и запишите следующее число:

   15; 29; 56; 109; 214; …                                                                          (423)

17. Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 25. Найти уменьшаемое.   (12.5)                                                                                        

18. Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей? (8ч)

19. Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши? (одинаково)

20. Я задумал число. Если к половине этого числа прибавить четверть его, то получится 18. Какое число я задумал?                                                      (24)

21. У вас два ящика. В одном ящике лежат носки: 10 пар коричневых, 10 пар черных носков, в другом лежат перчатки: 10 пар черных перчаток, 10 пар коричневых. По сколько носков и перчаток, не глядя, достаточно извлечь из каждого ящика, чтобы из них можно было выбрать одну (какую-либо) пару носков и одну пару перчаток? (3 носков,21 перчатка)

                                                      Супер-игра.

Зеленая дорожка.

1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 3 красные грани? (8)

2. Стороны прямоугольника выражаются натуральными числами.  Какой

     длины должны они быть, чтобы значение периметра равнялось значению

     его площади? (3 и 6)

1.     3 курицы за 3 дня снесла 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней.(48)

2.     Товар сначала подорожал на 10 %, а затем подешевел на 10 %. Как изменилась первоначальная цена и на сколько?     (уменьшилась на 1 %)

Желтая дорожка

1.     Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 2 красные грани? (12)

2.     Периметр прямоугольника из проволоки – 12 сантиметров, его разогнули и сделали квадрат. Чему равна его площадь? (9)

3.     Шоколадка стоит 10 рублей и еще треть шоколадки. Сколько стоит шоколадка?   (15)

 

 Красная дорожка

1.     Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 1 красную грань.   (6)

2.     Литровая бутылка с растительным маслом весит 950 г. Когда из нее вылили половину масла, она стала весить 550 г. Сколько весит пустая бутылка?(150)

 

 

 

 

 

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данное мероприятие способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

В процессе мероприятия активизируются: познавательная способность детей, долговременная память, способность переключать знания с одной темы на другую. формируются навыки объективного выбора и коллективного поведения.
Учащиеся приобретают навыки применения математических знаний в нестандартных ситуациях.
Воспитывается дисциплинированность и самостоятельность.
Формируется умение работать собрано, четко и быстро.

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.