Контрольный
срез знаний для 8 класса
Вариант № 1
По результатам выполнения работы в
тетради заполните таблицу ответов
Задание
|
А1
|
А2
|
А3
|
А4
|
А5
|
А6
|
А7
|
А8
|
А9
|
В1
|
В2
|
В3
|
ответ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 . Внимательно прочитайте
задание. Найдите вариант полученного ответа в предложенных вариантах. В таблицу
запишите номер выбранного ответа.
А1. Выполни действия: (-2х4у2)3
∙ (-5ху3)2.
1) -200х14у12
2) 200х12у14 3) 60х9у10 4)
-60х10у9.
А2. Раскройте скобки и приведите подобные
слагаемые:
2 ∙ (5k
+ 7d)
- ∙ (12k
– 3d).
1) 14k
+ 5d 2)6k + 15d 3)
2k + 5d 4) 6k + 13d.
А3. Найдите область определения функции: у
= +
1) (-∞;0)
и (3; ∞) 2) (-∞; 3) и (0;∞) 3) х≠0; х ≠ 3 4) х≠0.
А4. Выполни вычитание дробей: – .
1) 2) 3) - 4) .
А5. .Вычислите: (7,4 - 3) : 8 – 1.
1) 2) 3) - 4) 1
А6. Сравните значения выражений: 9,1 :
(-3,5) и 11 ∙ (- ).
1) 2) 3) 4) нельзя сравнить
А7. Решите систему уравнений:
1) (
-3;1 ) 2) ( 3; 1) 3) ( 1 ; -3) 4) ( -1 ; -3)
А8. Упростите выражение:
1) 5 2) 10 3) 5
∙ 4) 2
А9. Разложите многочлен на множители:16 –
24у + 9у2.
1) (4
– 3у)2 2) (8 – 3у)2 3) нельзя разложить
4) (4 – 3у)(4 + 3у)
Часть 2. Внимательно прочитайте
задание. Решите его. В таблицу ответов запишите полученный ответ.
В1.Упростите выражение: (х + ) : .
В2. Постройте график функции: у = - - 2. По графику
определите промежутки возрастания функции и наибольшее значение функции на всей
области определения.
В3. Составьте уравнение по условию задачи.
Лодка за одно и то же время может
проплыть 40 км по течению реки или 25 км против течения реки. Найдите
собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.
Контрольный
срез знаний для 8 класса
Вариант № 2
По результатам выполнения работы заполните
таблицу ответов
Задание
|
А1
|
А2
|
А3
|
А4
|
А5
|
А6
|
А7
|
А8
|
А9
|
В1
|
В2
|
В3
|
ответ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 . Внимательно прочитайте
задание. Найдите вариант полученного ответа в предложенных вариантах. В
таблицу запишите номер выбранного ответа.
А1. Выполни действия: (-3а15в8)2
∙ (-4ав3)3.
1) 12а12в11
2) 576а18в25 3) 12а33в25 4)
-576а33в25.
А2. Раскройте скобки и приведите подобные
слагаемые:
∙ (32d
+ 24c)
– 3 ∙ (8d
+ c).
1) 3c
– 16d 2) 9c – 16d 3)
32d + 3c 4) 32d + 9c.
А3. Найдите область определения функции: у
= +
2) (-∞;0)
и (4; ∞) 2) (-∞; - 4) и (0;∞) 3) х≠0; х≠4 4) х≠0.
А4. Выполни вычитание дробей: - .
1) 2) 3) 4)
А5.Вычислите: 6 · 6 + 5,1 · 5.
2) 65
2) 67 3)61,5 4)
А6. Сравните значения выражений: 3 ∙ (-
) и 8,1 : (-5,4).
2) 2) 3) 4) нельзя сравнить
А7. Решите систему уравнений:
1) (
-2;1 ) 2) ( 2; 0) 3) ( 1 ; -2) 4) ( 1 ; 2)
А8. Упростите выражение:
1) 1
2) 2 3) 5 4) 2
А9. Разложите многочлен на множители: 16а2
+ 8а + 1.
1) (4а
– 1)2 2) (4а + 1)2 3)нельзя разложить 4)
(4а – 1)(4а + 1)
Часть 2. Внимательно прочитайте
задание. Решите его. В таблицу ответов запишите полученный ответ.
В1. Упростите выражение: (а + ) · .
В2. Постройте график функции: у = - 2. По графику
определите промежутки возрастания функции и наименьшее значение функции на всей
области определения.
В3. Составьте уравнение по условию задачи.
Расстояние между пунктами А и В по реке
равно 2 км. На путь из А в В и обратно моторная лодка затратила часа. Какова собственная
скорость лодки, если скорость течения реки равна 1 км/ч?
Контрольный
срез знаний для 8 класса
Вариант № 3
По результатам выполнения работы заполните
таблицу ответов
Задание
|
А1
|
А2
|
А3
|
А4
|
А5
|
А6
|
А7
|
А8
|
А9
|
В1
|
В2
|
В3
|
ответ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 . Внимательно прочитайте
задание. Найдите вариант полученного ответа в предложенных вариантах. В
таблицу запишите номер выбранного ответа.
А1. Выполни действия: (- 3х2у)2
∙ (ху)3.
1) х7у5
2) - х7у5
3) - х3у2
4) х7у5.
А2. Раскройте скобки и приведите подобные
слагаемые:
∙ (2x
– 6) + 3 ∙ (x – 1).
1) 4x
– 3 2) 4x – 6 3) 4x
– 9 4) 5x – 9.
А3. Найдите область определения функции: у
= +
1) (-∞;-1)
и (8; ∞) 2) (-∞; -8) и (0;∞) 3) х≠0; х≠- 8 4) х≠0.
А4. Выполни вычитание дробей: -
1) 2) 3) 4) 1
А5. .Вычислите: 4 · 3 + 3,3· 4.
1) 27,4
2) 27,8 3) 24,5 4) 24
А6. Сравните значения выражений: 6,4 : (- ) и 5,2 ∙ (-)
3) 2) 3) 4) нельзя сравнить
А7. Решите систему уравнений:
1) (
-2 ; - 1) 2) ( ; - 6) 3) ( 1 ; 2)
4) ( - 1,5 ; -5,5)
А8. Упростите выражение:
1) 6
2) 3) 2 4)3
А9. Разложите многочлен на множители: 25с2
– а2в2.
1) (5с
– ав)(5с + ав) 2) (25с – ав)2 3) (5с – ав)2 4)
(25с – ав)(25с + ав)
Часть 2. Внимательно прочитайте
задание. Решите его. В таблицу ответов запишите полученный ответ.
В1. Упростите выражение: (х2 + ) · .
В2. Постройте график функции: у = + 3. Определите по
графику область значений функции и нули функции(если они существуют).
В3. Составьте уравнение по условию задачи.
Плот проплывает по течению 60 км на 5 ч
быстрее, чем такое же расстояние проходит моторная лодка против течения. Найдите
скорость лодки по течению, если ее скорость в стоячей воде 10 км/ч.
Контрольный
срез знаний для 8 класса
Вариант № 4
По результатам выполнения работы заполните
таблицу ответов
Задание
|
А1
|
А2
|
А3
|
А4
|
А5
|
А6
|
А7
|
А8
|
А9
|
В1
|
В2
|
В3
|
ответ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 . Внимательно прочитайте
задание. Найдите вариант полученного ответа в предложенных вариантах. В
таблицу запишите номер выбранного ответа.
А1. Выполни действия: (0,2ху3)3
∙ (-5х 2у2)2.
1) 0,2∙х7у13
2) -0,2∙х3у5 3) - х7у13 4)
–х7у13.
А2. Раскройте скобки и приведите подобные
слагаемые:
∙ (4x
+ 8) – 2 ∙ (1 – x).
1) 3x
2)
3x + 4 3) 2x + 8 4)
x – 6.
А3. Найдите область определения функции: у
= +
1) (-∞;0)
и (8; ∞) 2) (-∞; -8) и (0;∞) 3) х≠0; х≠- 8 4) х≠0.
А4. Выполни вычитание дробей: -
1) 2) 3) 4)
А5. .Вычислите: ( - ) · 3,6 + 1,01
1) 1,09
2) 1,2 3) 1,1 4) 1,19
А6. Сравните значения выражений: 6,8 : ( -
2,5) и 3 : ( -)
4) 2) 3) 4) нельзя сравнить
А7. Решите систему уравнений:
1) (
1 ; -0,1) 2) ( -1 ; 0,1) 3) ( 0,1 ; 0,1) 4) ( -0,1 ; -0,1)
А8. Упростите выражение:
1) 2) 7 3) 7 4)
А9. Разложите многочлен на множители: а3
+ 1.
1) (а
+ 1)(а2 + а + 1) 2) (а + 1)3 3) (а + 1)(а2 -
а + 1) 4) (а – 1)(а2 + а + 1)
Часть 2. Внимательно прочитайте
задание. Решите его. В таблицу ответов запишите полученный ответ.
В1. Упростите выражение: ( в + ) : .
В2. Постройте график функции у = - + 1. По графику
определите область определения и область значений функции.
В3. Составьте уравнение по условию задачи.
Катер прошел по течению 36 км и против
течения 48 км, затратив на весь путь 6 ч. Какова скорость катера в стоячей
воде, если скорость течения 3 км/ч?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.