Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Геометрия является
самым могущественным
средством для изощрения
умственных способностей
и даёт нам возможность
правильно мыслить
и рассуждать»
Галилео Галилей
2 слайд
Повторение по теме: «Определения, свойства и признаки четырёхугольников».
( урок закрепления)
3 слайд
Цели урока :
повторить определения, свойства и признаки
четырёхугольников и уметь
применять их к решению задач;
4 слайд
Карта маршрута по стране
«Четырёхугольников»
Замок прямоугольника и квадрата
3
2
5
6
Замок параллелограмма
Замок трапеции
Замок ромба
А ну –ка угадай-ка
1. Решение задач
2. эстафета
(работа в парах)
Решение задач
Решение задач
(разноуровневая работа)
Домой, домой
7
1
Страна четырёхугольников
Расширь свой кругозор Допиши словечко
4
5 слайд
Рабочая карта урока
Ученика Александрова Дмитрия 8 класса
о/у - оценка учителя, о/т- оценка товарища,
с/о – самооценка,
6 слайд
Страна четырёхугольников
7 слайд
8 слайд
к
8
о
я
я
Т
Б
Р
Классная работа.
9 слайд
Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется ……..
Если диагонали четырёхугольника перпендикулярны, то он является ………
Если диагонали четырёхугольника делят углы пополам , то этот четырёхугольник ………………
Допиши словечко
10 слайд
Если диагонали трапеции равны, то
трапеция ………….
Если диагонали параллелограмма
равны, то он является ……………….
Ответы: параллелограммом
квадратом, ромбом
квадратом, ромбом
равнобокая
квадратом
11 слайд
Хоть стороны мои
Попарно и равны, и параллельны,
Все ж я в печали, что не равны мои диагонали,
Да и углы они не делят пополам
Но все ж, скажи, дружок, кто я?
ПАРАЛЛЕЛОГРАММ
12 слайд
Замок параллелограмма
13 слайд
1. Чему равна сумма углов параллелограмма?
А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г) 720° .
2. Если одна сторона параллелограмма 5см, а другая 10см, то его периметр
равен:
А) 10см; Б) 30см; В) 60см; Г) 15см.
3. Если у параллелограмма диагонали пересекаются под прямым углом,
то он может быть:
А) только ромбом; Б) ромбом или квадратом; В) любым прямоугольником.
Если стороны параллелограмма равны 5см и 10см, то
А) соседние; Б) противоположные; В) любые
5. Если один из углов параллелограмма 50° , то чему равен смежный с ним:
А) 50° , Б) 100° , В) 130° , Г) 150°?
А ну – ка, угадай - ка
14 слайд
Проверь себя.
«В» – 360
«Б» – 30 см
«Б» – ромбом или квадратом
«А» – соседние
«В» - 130
15 слайд
Знаете ли вы меня
Хочу проверить,
Любую площадь я могу измерить,
Ведь у меня четыре стороны
И все они между собой равны.
И у меня равны еще диагонали,
Углы мне они делят пополам, и ими
На части равные разбит я сам.
Квадрат
16 слайд
И у меня равны диагонали,
Хочу сказать я, хотя меня не называли,
И хоть я не зовусь квадратом
Он мне приходится родным братом.
ПРЯМОУГОЛЬНИК
17 слайд
Замок
Прямоугольника и квадрата
18 слайд
ЗАДАЧА.
А
В
С
D
Стороны прямоугольника относятся между собой, как 1:5.
Найти их, если периметр прямоугольника равен 36 см.
Дано:
Найти:
Решение:
19 слайд
(Выполнить следующие задания).
•Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр квадрата. (20)
•Найдите периметр параллелограмма, если его стороны равны 6м и 8м. (6 + 8)*2= 28
•Найдите меньшую сторону параллелограмма, если одна сторона больше другой в три раза, а периметр равен 40м.
(Х +3Х)*2 =40; 8Х =40; Х = 5; 3*5= 15 (5;5;15;15)
•Сколько сторон имеет выпуклый многоугольник, каждый угол которого равен 90. (четыре)
•Один из углов параллелограмма равен 100°. Чему равны остальные. 360 –(100+100) : 2 = 160 : 2 = 80° ( 80°)
•Найти углы параллелограмма, если сумма двух углов равна100. (360 – 100) : 2 = 130° (130°)
Эстафета
20 слайд
Поднимает руки класс – это раз
Повернулась голова – это два
Руки вниз – вперед смотри – это три
Руки в стороны, пошире, развернули на четыре
С силой их к плечам прижать
и немного повращать – это пять
А на шесть – в ладоши хлопнуть
И на семь – ногою топнуть
А на восемь – подтянуться
И на девять – улыбнуться
Что ж заряд хороший есть?
Можно нам теперь присесть.
Физминутка
21 слайд
Мои хотя и не равны диагонали,
По значимости всем я уступлю едва ли.
Ведь под прямым углом они пересекаются,
И каждый угол делят пополам,
И очень важная фигура, скажу я вам.
РОМБ
РОМБ
22 слайд
Замок ромба
23 слайд
Найдите периметр ромба ABCD, если угол В = 120º,
а диагональ BD равна 8 см.
А
В
С
Д
Задача
Дано:
Найти:
Решение:
24 слайд
Треугольник сунул нос
В реактивный пылесос.
А без носа он, – о, боже! –
Стал на юбочку похожим.
Интереснее всего,
Как теперь зовут его?
Трапеция
25 слайд
Замок трапеции
26 слайд
В трапеции АВСД ВС – меньшее основание.
На отрезке АВ взята точка Е так, что ВЕ|| СД, ⁄ АВЕ = 70°,
⁄ ВЕА= 50°. Найдите углы трапеции
Реши задачу
В трапеции МНРК МК – большее основание.
Прямые МН и РК пересекаются в точке Е, ⁄ МЕК = 80°, ⁄ ЕНР = 40 °. Найдите углы трапеции.
В прямоугольной трапеции острый угол равен 45°. Меньшая боковая сторона и меньшее основание равны по 10 см. Найдите большее основание.
5
4
3
27 слайд
Итоги урока
1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ?
2. Свойства каких фигур мы повторяли и применяли к решению задач?
3. Понравился ли вам урок ?
4. Что нового узнали на уроке?
28 слайд
: - )
: - ?
: - (
Самооценка
Хорошо понял тему и
поработал на уроке
Недостаточно хорошо
понял тему, поработал
на уроке
Много нужно работать
Над данной темой
29 слайд
Домашнее задание:
1. Повторить: п. 41 – 47
№ 374 стр.104; № 403 стр.113,
2.
квадрат, прямоугольник,
трапеция, ромб, параллелепипед.
3. Для любознательных: www.window.edu.ru
Составить ребусы со словами:
30 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к обобщающему уроку по геометрии в 8 классе на тему: «Определения, свойства и признаки четырёхугольников». ( урок закрепления). Презентация в форме игры - путешествия. Урок интересен детям, потому что увлекательное путешествие происходит по карте страны четырёхугольников. В ходе урока ребята повторяют, обобщают и закрепляют весь материал по большому разделу «Четырёхугольники». Презентация в ходе урока сопровождается сообщением ученика о том, где применяют в жизни плоские фигуры - четырёхугольники.
6 665 136 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Cербина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.