1186776
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к обобщающему уроку по геометрии в 8 классе на тему «Определения, свойства и признаки четырёхугольников»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Презентация к обобщающему уроку по геометрии в 8 классе на тему «Определения, свойства и признаки четырёхугольников»

библиотека
материалов
«Геометрия является самым могущественным средством для изощрения умственных...
повторить определения, свойства и признаки четырёхугольников и уметь применя...
3 2 5 6 А ну –ка угадай-ка 1. Решение задач 2. эстафета (работа в парах) Реш...
Рабочая карта урока Ученика Александрова Дмитрия 8 класса о/у - оценка учител...
Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется …….. Есл...
Если диагонали трапеции равны, то трапеция …………. Если диагонали параллелограм...
Хоть стороны мои Попарно и равны, и параллельны, Все ж я в печали, что не ра...
    1. Чему равна сумма углов параллелограмма? А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г...
Проверь себя. «В» – 360 «Б» – 30 см «Б» – ромбом или квадратом «А» – соседние...
Знаете ли вы меня Хочу проверить, Любую площадь я могу измерить, Ведь у меня...
И у меня равны диагонали, Хочу сказать я, хотя меня не называли, И хоть я не...
А В С D Стороны прямоугольника относятся между собой, как 1:5. Найти их, есл...
(Выполнить следующие задания). •Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр к...
Поднимает руки класс – это раз Повернулась голова – это два Руки вниз – впере...
Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь по...
Найдите периметр ромба ABCD, если угол В = 120º, а диагональ BD равна 8 см....
Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал...
В трапеции АВСД ВС – меньшее основание. На отрезке АВ взята точка Е так, что...
1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ? 2. Свойства каких фигур мы повторял...
: - ) : - ? : - ( Хорошо понял тему и поработал на уроке Недостаточно хорошо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Геометрия является самым могущественным средством для изощрения умственных
Описание слайда:

«Геометрия является самым могущественным средством для изощрения умственных способностей и даёт нам возможность правильно мыслить и рассуждать» Галилео Галилей

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд повторить определения, свойства и признаки четырёхугольников и уметь применя
Описание слайда:

повторить определения, свойства и признаки четырёхугольников и уметь применять их к решению задач;

4 слайд 3 2 5 6 А ну –ка угадай-ка 1. Решение задач 2. эстафета (работа в парах) Реш
Описание слайда:

3 2 5 6 А ну –ка угадай-ка 1. Решение задач 2. эстафета (работа в парах) Решение задач Решение задач (разноуровневая работа) 7 1 Расширь свой кругозор Допиши словечко 4

5 слайд Рабочая карта урока Ученика Александрова Дмитрия 8 класса о/у - оценка учител
Описание слайда:

Рабочая карта урока Ученика Александрова Дмитрия 8 класса о/у - оценка учителя, о/т- оценка товарища, с/о – самооценка, Устная работа о/у Допиши словечко о/т А ну- ка угадай -ка Тест о/т Эстафета ( работа в парах) с/о Решение задачи о/у Индивид. задание о/у Итог

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется …….. Есл
Описание слайда:

Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется …….. Если диагонали четырёхугольника перпендикулярны, то он является ……… Если диагонали четырёхугольника делят углы пополам , то этот четырёхугольник ………………

10 слайд Если диагонали трапеции равны, то трапеция …………. Если диагонали параллелограм
Описание слайда:

Если диагонали трапеции равны, то трапеция …………. Если диагонали параллелограмма равны, то он является ………………. Ответы: параллелограммом квадратом, ромбом квадратом, ромбом равнобокая квадратом

11 слайд Хоть стороны мои Попарно и равны, и параллельны, Все ж я в печали, что не ра
Описание слайда:

Хоть стороны мои Попарно и равны, и параллельны, Все ж я в печали, что не равны мои диагонали, Да и углы они не делят пополам Но все ж, скажи, дружок, кто я?

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд     1. Чему равна сумма углов параллелограмма? А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г
Описание слайда:

    1. Чему равна сумма углов параллелограмма? А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г) 720° . 2. Если одна сторона параллелограмма 5см, а другая 10см, то его периметр равен: А) 10см; Б) 30см; В) 60см; Г) 15см. 3. Если у параллелограмма диагонали пересекаются под прямым углом, то он может быть: А) только ромбом; Б) ромбом или квадратом; В) любым прямоугольником. Если стороны параллелограмма равны 5см и 10см, то А) соседние; Б) противоположные; В) любые 5. Если один из углов параллелограмма 50° , то чему равен смежный с ним: А) 50° , Б) 100° , В) 130° , Г) 150°?

14 слайд Проверь себя. «В» – 360 «Б» – 30 см «Б» – ромбом или квадратом «А» – соседние
Описание слайда:

Проверь себя. «В» – 360 «Б» – 30 см «Б» – ромбом или квадратом «А» – соседние «В» - 130

15 слайд Знаете ли вы меня Хочу проверить, Любую площадь я могу измерить, Ведь у меня
Описание слайда:

Знаете ли вы меня Хочу проверить, Любую площадь я могу измерить, Ведь у меня четыре стороны И все они между собой равны. И у меня равны еще диагонали, Углы мне они делят пополам, и ими На части равные разбит я сам.

16 слайд И у меня равны диагонали, Хочу сказать я, хотя меня не называли, И хоть я не
Описание слайда:

И у меня равны диагонали, Хочу сказать я, хотя меня не называли, И хоть я не зовусь квадратом Он мне приходится родным братом.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд А В С D Стороны прямоугольника относятся между собой, как 1:5. Найти их, есл
Описание слайда:

А В С D Стороны прямоугольника относятся между собой, как 1:5. Найти их, если периметр прямоугольника равен 36 см. Дано: Найти: Решение:

19 слайд (Выполнить следующие задания). •Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр к
Описание слайда:

(Выполнить следующие задания). •Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр квадрата. (20) •Найдите периметр параллелограмма, если его стороны равны 6м и 8м. (6 + 8)*2= 28 •Найдите меньшую сторону параллелограмма, если одна сторона больше другой в три раза, а периметр равен 40м. (Х +3Х)*2 =40; 8Х =40; Х = 5; 3*5= 15 (5;5;15;15) •Сколько сторон имеет выпуклый многоугольник, каждый угол которого равен 90. (четыре) •Один из углов параллелограмма равен 100°. Чему равны остальные. 360 –(100+100) : 2 = 160 : 2 = 80° ( 80°) •Найти углы параллелограмма, если сумма двух углов равна100. (360 – 100) : 2 = 130° (130°) Эстафета

20 слайд Поднимает руки класс – это раз Повернулась голова – это два Руки вниз – впере
Описание слайда:

Поднимает руки класс – это раз Повернулась голова – это два Руки вниз – вперед смотри – это три Руки в стороны, пошире, развернули на четыре С силой их к плечам прижать и немного повращать – это пять А на шесть – в ладоши хлопнуть И на семь – ногою топнуть А на восемь – подтянуться И на девять – улыбнуться Что ж заряд хороший есть? Можно нам теперь присесть.

21 слайд Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь по
Описание слайда:

Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь под прямым углом они пересекаются, И каждый угол делят пополам, И очень важная фигура, скажу я вам.

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Найдите периметр ромба ABCD, если угол В = 120º, а диагональ BD равна 8 см.
Описание слайда:

Найдите периметр ромба ABCD, если угол В = 120º, а диагональ BD равна 8 см. А В С Д Дано: Найти: Решение:

24 слайд Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал
Описание слайда:

Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал на юбочку похожим. Интереснее всего, Как теперь зовут его?                                

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд В трапеции АВСД ВС – меньшее основание. На отрезке АВ взята точка Е так, что
Описание слайда:

В трапеции АВСД ВС – меньшее основание. На отрезке АВ взята точка Е так, что ВЕ|| СД, ⁄ АВЕ = 70°, ⁄ ВЕА= 50°. Найдите углы трапеции В трапеции МНРК МК – большее основание. Прямые МН и РК пересекаются в точке Е, ⁄ МЕК = 80°, ⁄ ЕНР = 40 °. Найдите углы трапеции. В прямоугольной трапеции острый угол равен 45°. Меньшая боковая сторона и меньшее основание равны по 10 см. Найдите большее основание.

27 слайд 1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ? 2. Свойства каких фигур мы повторял
Описание слайда:

1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ? 2. Свойства каких фигур мы повторяли и применяли к решению задач? 3. Понравился ли вам урок ? 4. Что нового узнали на уроке?

28 слайд : - ) : - ? : - ( Хорошо понял тему и поработал на уроке Недостаточно хорошо
Описание слайда:

: - ) : - ? : - ( Хорошо понял тему и поработал на уроке Недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке Много нужно работать Над данной темой

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3112542 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

Презентация к обобщающему уроку по геометрии в 8 классе на тему: «Определения, свойства и признаки четырёхугольников». ( урок закрепления). Презентация в форме игры - путешествия. Урок интересен детям, потому что увлекательное путешествие происходит по карте страны четырёхугольников. В ходе урока ребята повторяют, обобщают и закрепляют весь материал по большому разделу «Четырёхугольники». Презентация в ходе урока сопровождается сообщением ученика о том, где применяют в жизни плоские фигуры - четырёхугольники.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.