1727850
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокМатематикаПрезентацииБұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшеккке айналдыру

Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшеккке айналдыру

библиотека
материалов
*
* Білімділік: Оқушыларды бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс...
1. Жай бөлшек дегеніміз не? 2. Жай бөлшектің бөлімі нені білдіреді? 3. Жай бө...
Аралас сандарды жазып көрсет: Қырық екі бүтін отыз алтыдан бес; Жүз жиырма же...
Бұрыс бөлшекті жазып көрсет: Отыздан қырық жеті; Он тоғыздан жиырма тоғыз; Же...
Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазыңдар:
Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдырыңдар:
Натурал санды аралас сан түрінде жазып, кестені толтырыңдар.
Тестік тапсырма
І нұсқа	ІІ нұсқа В	А А	В А	С В	А С	В
*

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд *
Описание слайда:

*

2 слайд * Білімділік: Оқушыларды бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс
Описание слайда:

* Білімділік: Оқушыларды бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыруға үйрету; Дамытушылық: Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу; Тәрбиелілік: Оқушылардың ой-өрісін ойлау қабілетін дамыту;

3 слайд 1. Жай бөлшек дегеніміз не? 2. Жай бөлшектің бөлімі нені білдіреді? 3. Жай бө
Описание слайда:

1. Жай бөлшек дегеніміз не? 2. Жай бөлшектің бөлімі нені білдіреді? 3. Жай бөлшектің алымы нені білдіреді? 4. Жай бөлшектің негізгі қасиеті? 5. Бөлшектің толықтауыш көбейткіші дегеніміз не? 6. Жай бөлшекті қысқарту? 7. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек деп атайды? 8. Дұрыс жай бөлшек дегеніміз не? Мысал келтір. 9. Бұрыс жай бөлшек дегеніміз не? Мысал келтір. 10. Аралас сан дегеніміз не? Мысал келтір. 11. Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін ... 12. Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыру үшін ...

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Аралас сандарды жазып көрсет: Қырық екі бүтін отыз алтыдан бес; Жүз жиырма же
Описание слайда:

Аралас сандарды жазып көрсет: Қырық екі бүтін отыз алтыдан бес; Жүз жиырма жеті бүтін жиырма сегізден бес; Екі жүз он жеті бүтін алпыс бестен он екі.

11 слайд Бұрыс бөлшекті жазып көрсет: Отыздан қырық жеті; Он тоғыздан жиырма тоғыз; Же
Описание слайда:

Бұрыс бөлшекті жазып көрсет: Отыздан қырық жеті; Он тоғыздан жиырма тоғыз; Жетпіс бірден тоқсан бес.

12 слайд Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазыңдар:
Описание слайда:

Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазыңдар:

13 слайд Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдырыңдар:
Описание слайда:

Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдырыңдар:

14 слайд Натурал санды аралас сан түрінде жазып, кестені толтырыңдар.
Описание слайда:

Натурал санды аралас сан түрінде жазып, кестені толтырыңдар.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Тестік тапсырма
Описание слайда:

Тестік тапсырма

19 слайд І нұсқа	ІІ нұсқа В	А А	В А	С В	А С	В
Описание слайда:

І нұсқа ІІ нұсқа В А А В А С В А С В

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд *
Описание слайда:

*

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок математики в пятом «а«классе на тему «Перевод неправильной обыкновенной дроби в смешанное число и смешенного числа в неправильную обыкновенную дробь.«Целью данного урока является повторение изученного раннее материала по разделу «Дроби.«На данном уроке учащиеся повторяют изученный материал,решают задачи и примеры с использованием неправильных дробей,отвечают на устные вопросы.На уроке применяется презентация,позволяющая наглядно повторить и обобщить изученный материал,В конце урока дети решают тест.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.