126447
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок окружающего мира для 2 класса по теме «Знакомство с группами животных»

Урок окружающего мира для 2 класса по теме «Знакомство с группами животных»

библиотека
материалов
Тема: Знакомство с группами животных. Цель: дать представление о группах живо...
Животные Они все живые: с хвостами, с усами, Бегать умеют они и летать, Полза...
ЗВЕРИ (млекопитающие) тело покрыто шерстью вскармливают детенышей молоком
ПТИЦЫ перья крылья большинство умеют летать
НАСЕКОМЫЕ -6 ножек -есть крылья
РЫБЫ тело покрыто чешуей имеют жабры
ЗЕМНОВОДНЫЕ гладкая кожа холоднокровные могут жить как в воде, так и на суше
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ сухая чешуйчатая кожа холоднокровные
ПАУКООБРАЗНЫЕ 8 ножек большинство плетут сеть
РАКООБРАЗНЫЕ 2 пары усов клешни
МОЛЮСКИ имеют раковину
ЧЕРВИ тонкая скользкая кожа тело разделено на кольца
ПРОВЕРЬ СЕБЯ ! « Найдите пару!» Сухая чешуйчатая кожа Чешуя 6 ножек Гладкая к...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Знакомство с группами животных. Цель: дать представление о группах живо
Описание слайда:

Тема: Знакомство с группами животных. Цель: дать представление о группах животных и основных признаках группы.

2 слайд Животные Они все живые: с хвостами, с усами, Бегать умеют они и летать, Полза
Описание слайда:

Животные Они все живые: с хвостами, с усами, Бегать умеют они и летать, Ползать и плавать, кусать и хватать… Бывают мохнатые, бывают пернатые, Стройные даже, а то и горбатые, Добрые, злые, наземные, водные- Кто же они? Догадались?

3 слайд ЗВЕРИ (млекопитающие) тело покрыто шерстью вскармливают детенышей молоком
Описание слайда:

ЗВЕРИ (млекопитающие) тело покрыто шерстью вскармливают детенышей молоком

4 слайд ПТИЦЫ перья крылья большинство умеют летать
Описание слайда:

ПТИЦЫ перья крылья большинство умеют летать

5 слайд НАСЕКОМЫЕ -6 ножек -есть крылья
Описание слайда:

НАСЕКОМЫЕ -6 ножек -есть крылья

6 слайд РЫБЫ тело покрыто чешуей имеют жабры
Описание слайда:

РЫБЫ тело покрыто чешуей имеют жабры

7 слайд ЗЕМНОВОДНЫЕ гладкая кожа холоднокровные могут жить как в воде, так и на суше
Описание слайда:

ЗЕМНОВОДНЫЕ гладкая кожа холоднокровные могут жить как в воде, так и на суше

8 слайд ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ сухая чешуйчатая кожа холоднокровные
Описание слайда:

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ сухая чешуйчатая кожа холоднокровные

9 слайд ПАУКООБРАЗНЫЕ 8 ножек большинство плетут сеть
Описание слайда:

ПАУКООБРАЗНЫЕ 8 ножек большинство плетут сеть

10 слайд РАКООБРАЗНЫЕ 2 пары усов клешни
Описание слайда:

РАКООБРАЗНЫЕ 2 пары усов клешни

11 слайд МОЛЮСКИ имеют раковину
Описание слайда:

МОЛЮСКИ имеют раковину

12 слайд ЧЕРВИ тонкая скользкая кожа тело разделено на кольца
Описание слайда:

ЧЕРВИ тонкая скользкая кожа тело разделено на кольца

13 слайд ПРОВЕРЬ СЕБЯ ! « Найдите пару!» Сухая чешуйчатая кожа Чешуя 6 ножек Гладкая к
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ ! « Найдите пару!» Сухая чешуйчатая кожа Чешуя 6 ножек Гладкая кожа Шерсть Перья 8 ножек Раковина Тело разделено на кольца Клешни Звери Птицы Рыбы Насекомые Земноводные Пресмыкающиеся Паукообразные Ракообразные Молюски Черви

Краткое описание документа:
Данная работа предназначена для урока окружающего мира в начальной школе при изучении групп животных.Урок начинается с загадки о животных, из которой выделяется основная мысль, что животные бывают разные.Используя яркие иллюстрации, дети сравнивают животных, выделяют сходство и выявляют признаки, по которым животные объединяются в разные группы. Признаки появляются постепенно. В ходе работы вычленяются только основные признаки группы.В качестве закрепления предлагается игра «Проверь себя», где нужно найти пару: признак-название группы.
Общая информация

Номер материала: 51397033131

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.