Предпросмотр материала:
Круг. Окружность. Линии в круге
1 вариант
1. Начертите окружность радиусом 5 см. Отметьте:
- на окружности точки А, В, С
- внутри окружности точки К,М
- вне окружности точки Р, Е
2. Назовите точки:
- на окружности точки
- внутри окружности точки
- вне окружности точки

А
С![]()
![]()
![]()
2 вариант
1.
Назовите линии в круге
![]() |
![]()
![]()
![]() |
2. Начертите окружность диаметром 4 см. проведите в ней радиус ОМ, диаметр КР и хорду ЕС. Измерьте длину линий и сравните.
Треугольник. Виды треугольников.
1 вариант
1. Начертите любой треугольник, назовите вид по углам и длинам сторон.
2. Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон.
![]() |
2 вариант
1. Начертите треугольник АВС, если АВ=3 см, ВС=4 см, АС=5 см. Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон.
2. Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон
![]() |
3 вариант
1. Начертите треугольник АВС, если АВ=6 см, ВС=8 см, угол В = 60. Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон.
2. Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон
![]() |
||
Угол. Виды углов. Градусы
1 вариант
1.
Назовите виды углов.
![]() |
|||||||
![]() |
|||||||
![]() |
|||||||
2. Постройте острый, прямой и тупые углы.
2 вариант
1. Постройте углы 35, 60, 120, 90, 180. Назовите виды этих углов.
2. Назовите виды углов.
3 вариант
1. Измерьте углы
![]() |
|||||||||||
2. Постройте углы 45, 60, 115, 90, 180, 73
|
Ломаные линии.
1 вариант |
|||
|
1. Начертите незамкнутую ломаную линию из трех отрезков и обозначьте ее буквами.
2. Назови вид ломаной, вычислите ее длину |
|||
|
2 вариант
1. Вычисли длину ломаной линии АВСDК, если:
АВ = 2 см, ВС = 4 см, СD = 3 см, DК = 6 см. |
|
. |
|||||||||||
|
2. Назови вид ломаной линии и начерти её.
|
|||||||||||
|
3 вариант
1. Вычислите длину ломаной линии:
|
|||||||||||
|
2. Начертите любую замкнутую ломаную, состоящую из пяти отрезков, обозначьте буквами и вычислите её длину
Отрезок. Прямая. Луч.
1 вариант
1. Начертите любой отрезок, обозначьте его буквами и измерьте его длину.
2. Начертите отрезок, равной данному
|
|||||||||||
|
3. Начертите пересекающиеся прямую и луч.
2 вариант
1. Начертите отрезки СР=5 см 7мм, ОА = 7см, ВД = 3,5 см, АВ=46мм.
2. Пересекутся ли прямые?
3. Начертите две не пересекающиеся прямые.
3 вариант
1. Начерти отрезок с = а + в, если а = 3 см, в = 1,5 см 2. Начерти отрезок с = а – в, если а = 5 см, в = 2 см. 3. Начерти отрезок с = а + в, если а = 6 см, в = 0,5 см 4. Начерти отрезок с = а – в, если а = 7,2 см, в = 2 мм. |
|||||||||||
Геометрические фигуры. Геометрические тела.
1 вариант
1. Чем отличается квадрат от куба, шар от круга, прямоугольник от бруса?
2. Начертите квадрат, прямоугольник и круг. Вычислите периметр каждого
2 вариант
1. Начертите шестиугольник.
2. Найдите периметр многоугольника
![]() |
3 вариант
1. Начертите брус. Перечислите все свойства бруса.
2. Начертите семиугольник. Вычислите его периметр.
Осевая и центральная симметрия
1 вариант
1. 
Проведите
все возможные оси симметрий



2. Начертите два симметричных круга
2 вариант
1.
Симметрично ли фигуры
![]() |
2. Начертите два симметричных прямоугольника.
3 вариант
1. Начертите две симметричные прямые.
2. Является ли прямая а осью симметрии?
![]() |
||||||
![]() |
||||||
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям