Настоящий материал опубликован пользователем Кособродова Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель начальных классов
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
ПСИХОЛОГ
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Малыхина Галина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником
Выступление и презентация на тему «Буллинг. Понимание проблемы и пути решения» предназначена для того, чтобы осветить одну из самых актуальных социальных проблем современности. Буллинг является не только вопросом, касающимся отдельных людей, но и затрагивает фундаментальные аспекты социальной культурной среды. В ходе данного выступления исследована природа буллинга, его основные формы, такие как физический, вербальный, социальный и кибербуллинг, а также последствия, которые он имеет для жертв и общества в целом.
Другие полезные материалы для психолога и педагога:
Характеристика трудного подростка «Группы риска»
Интерактив-упражнение для подростков
Индивидуальная программа сопровождения трудного ребенка
Презентация «Принципы воспитания по А.С. Макаренко»
Соглашение о конфиденциальности
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проблема здоровьесбережения.
Способы решения в начальной школе.
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…».
В.А.Сухомлинский.
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
2 слайд
Здоровье ученика в норме, если:
Физически здоровый
Выполняющий правила
безопасного для себя
и окружающих поведения
Психически устойчивый
Выполняющий правила
здорового образа жизни
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
3 слайд
Способы решения проблемы здоровьесбережения
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ПРАКТИЧЕСКИЙ
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
4 слайд
I. Информационное решение проблемы.
Уроки окружающего мира.
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
5 слайд
Ребята узнают
а) о работе нашего организма и способах сохранения его;
б) какие привычки называют вредными;
в) как важно вести здоровый образ жизни.
г) Как правильно вести себя на улицах города
I. Информационное решение проблемы.
Классные часы, викторины, конкурсы, праздники.
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
6 слайд
Разъяснительная работа с родителями
о соблюдении режима дня школьников
о необходимости посещения каждым ребёнком какого-либо кружка или спортивной секции
о здоровом питании
о том как «оттащить» ребёнка от компьютера
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
7 слайд
II. Практическое решение проблемы
Организация походов
проводятся Дни здоровья,
праздники «Мама, папа, я – спортивная семья»,
эстафеты,
лыжные прогулки
Во внеклассной работе:
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
8 слайд
Динамические паузы
Физкультминутки
3-й урок физкультуры
В учебной работе
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
9 слайд
Соблюдение питьевого режима (дети на переменах пользуются чистой, не газированной водой для питья «Виста»)
Контроль заболеваемости
Витаминотерапия
Установлены увлажнители воздуха
Оздоровление кислородным коктейлем в период обострений заболеваемости(осень, весна)
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
10 слайд
Разноуровневые
ученические столы
Ученические столы должны соответствовать росту ребёнка (требование санитарно-эпидемиологических нормативов).
Некоторым учащимся могли бы помочь парты – конторки, за которыми им было бы более удобно заниматься.
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
11 слайд
Работа в паре и группах на уроке
Работа в группах (командах), стоя в разных местах классной комнаты
позволяет ребятам двигаться, одновременно думая и принимая решения;
создаёт условия для более широких контактов;
положительно сказывается на улучшении психологического микроклимата в детском коллективе;
закладывает основы демократических начал в воспитании личности.
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
12 слайд
Безотметочное обучение
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
13 слайд
Спасибо за внимание
учитель начальных классов МБОУ СОШ №86 Кособродова Марина Ивановна
В данной презентации обобщён опыт здоровье сбережения в нашей школе, показаны пути решения этой актуальной проблемы, а также представлен мой личный опыт, которым я поделилась c коллегами на педсовете
Способы решения проблемы здоровьесбережения в начальной школе.
I. Информационное решение.
Ребята узнают
II. Практическое решение проблемы
"Во внеклассной работе:
"В учебной работе
Работа в паре и группах на уроке
7 321 221 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 300 529 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.