Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Мультимедийная игра по художественно-эстетическому развитию "Портрет"

Мультимедийная игра по художественно-эстетическому развитию "Портрет"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ПОРТРЕТ Жанры изобразительного искусства Дидактическое пособие для детей стар...
В каких видах изобразительного искусства выполнены портреты? Графика Живопись...
Мужской Женский Детский Назови типы портрета
Назови типы портрета Детский Женский Мужской
Назови вид портрета Семейный
Назови вид портрета Парадный
Профессиональный
Автопортрет
Цвет Композиция Мимика Назови основные средства выразительности портрета
Основные средства выразительности портрета Цвет
Композиция
Мимика лица
Как художник пишет автопортрет?
 Составь портрет
Посмотри, как художник пишет портрет с натуры
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОРТРЕТ Жанры изобразительного искусства Дидактическое пособие для детей стар
Описание слайда:

ПОРТРЕТ Жанры изобразительного искусства Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста Автор: воспитатель Григоренко Н.Т

№ слайда 2 В каких видах изобразительного искусства выполнены портреты? Графика Живопись
Описание слайда:

В каких видах изобразительного искусства выполнены портреты? Графика Живопись Скульптура

№ слайда 3 Мужской Женский Детский Назови типы портрета
Описание слайда:

Мужской Женский Детский Назови типы портрета

№ слайда 4 Назови типы портрета Детский Женский Мужской
Описание слайда:

Назови типы портрета Детский Женский Мужской

№ слайда 5 Назови вид портрета Семейный
Описание слайда:

Назови вид портрета Семейный

№ слайда 6 Назови вид портрета Парадный
Описание слайда:

Назови вид портрета Парадный

№ слайда 7 Профессиональный
Описание слайда:

Профессиональный

№ слайда 8 Автопортрет
Описание слайда:

Автопортрет

№ слайда 9 Цвет Композиция Мимика Назови основные средства выразительности портрета
Описание слайда:

Цвет Композиция Мимика Назови основные средства выразительности портрета

№ слайда 10 Основные средства выразительности портрета Цвет
Описание слайда:

Основные средства выразительности портрета Цвет

№ слайда 11 Композиция
Описание слайда:

Композиция

№ слайда 12 Мимика лица
Описание слайда:

Мимика лица

№ слайда 13 Как художник пишет автопортрет?
Описание слайда:

Как художник пишет автопортрет?

№ слайда 14  Составь портрет
Описание слайда:

Составь портрет

№ слайда 15 Посмотри, как художник пишет портрет с натуры
Описание слайда:

Посмотри, как художник пишет портрет с натуры

№ слайда 16
Описание слайда:

Краткое описание документа:

«Электронное дидактическое пособие

на тему: «Жанры изобразительного искусства. портрет»

Автор:

Григоренко

Наталья Тимофеевна

воспитатель д/с 115, высшая

Методические рекомендации:

Цель: С помощью мультимедийной технологии вызвать у детей интерес к одному из жанров изобразительного искусства –портрету.

Это пособие может помочь решить следующие задачи развития детей:

1. Формировать у детей представление о портрете.

2.Развивать умения отличать виды портрета.

3.Вызвать у детей эмоциональный отклик на произведения искусства.

Это пособие предназначено для детей подготовительной группы.

Задания дети читают самостоятельно.

Пособие может быть использовано, как часть образовательной деятельности, в совместной деятельности, соответствии с ФГОС. нацелено на реализацию целевых ориентиров.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ СО СЛАЙДАМИ.

Номер

слайда

Описание изображений

Комментарии воспитателя

№ 1.

По щелчку мыши появляются название игры «портрет».

Затем, по щелчку появляются репродукция картины.

- Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру, выполнив некоторые интересные задания, связанные с одним из жанров изобразитель-ного искусства.

- Прочитайте, как называются этот жанр?

Дети читают.

№ 2.

По щелчку мыши появляется вопрос «В каких видах изобразительного

искусства выполнены портреты? »,

Затем появляются пять репродукций. Далее - надпись «Живопись».

По щелчку изображение опускается вниз.

Затем появляются шесть репродукций. Далее - надпись «Графика».

По щелчку изображение опускается вниз.

Затем появляются шесть фотографий. Далее - надпись «Скульптура».

По щелчку изображение опускается вниз.

Вопрос:

- В каких видах изобразительного

искусства выполнены портреты?

- Если портрет написан красками, то это «Живопись».

- Если портрет нарисован графическими материалами, то это «Графика».

- Если портрет вылеплен, то это «Скульптура» или «барельеф».

Дети читают названия.

№ 3.

По щелчку мыши появляются надпись «Назови типы портрета ».

Затем появляются четыре репродукции детских портретов. Далее - надпись «Детский».

По щелчку изображение опускается вниз.

Затем появляются четыре репродукций женских портретов. Далее - надпись «Женский».

По щелчку изображение опускается вниз.

Затем появляются четыре репродукций мужских портретов. Далее - надпись «Мужской».

По щелчку изображение опускается вниз.

Чтение надписи:

- Назови типы портрета.

Дети самостоятельно читают правильный ответ.

№ 4.

По щелчку мыши появляются надпись «Назови вид портрета ».

Затем появляются четыре репродукции семейных портретов. Далее - надпись «Семейный».

Чтение надписи:

- Назови вид портрета.

Дети самостоятельно читают правильный ответ.

№ 5.

По щелчку мыши появляются надпись «Назови вид портрета ».

Затем появляются четыре репродукции парадных портретов. Далее - надпись «Парадный».

Чтение надписи:

- Назови вид портрета.

- Обратите внимание, как празднично одеты люди.

Дети самостоятельно читают правильный ответ.

№ 6.

По щелчку мыши появляются

шесть портретов с изображением людей разных профессий. Далее - надпись «Профессиональный».

- Назови вид портрета.

- Обратите внимание на то, что художник изобразил людей разных профессий.

Дети самостоятельно читают правильный ответ.

№ 7.

По щелчку мыши появляются

шесть портретов с изображением художника за работой. Далее - надпись «Автопортрет».

- Назови вид портрета.

- Обратите внимание на то, что на всех портретах изображен художник.

Дети самостоятельно читают правильный ответ.

№ 8

По щелчку мыши появляется вопрос «Как художник пишет автопортрет? ».

Дети указывают на нужные картины, они выделяются, остальные исчезают.

Вопрос: - Как художник пишет автопортрет?

Вопрос: - Объясни, почему?

№ 9

По щелчку мыши появляются надпись «Основные средства

выразительности портрета ».

Затем поочередно появляются три репродукции разных портретов с надписью «Цвет», «Мимика», «Композиция».

Чтение надписи:

- Основные средства

выразительности портрета, которые использует художник - это цвет, мимика, композиция.

№ 10

По щелчку мыши появляются шесть репродукций разных портретов в определенной цветовой гамме.

Далее надпись «Цвет».

Предложить детям подробнее рассмотреть, как художник при помощи цвета может передать характер или настроение человека.

№ 11

По щелчку мыши появляются шесть репродукций разных портретов с определенной композицией. Далее надпись «Композиция».

Предложить детям подробнее рассмотреть, как художник при помощи композиции может рассказать о человеке.

№ 12

По щелчку мыши появляются шесть репродукций разных портретов с определенной мимикой лица. Далее надпись «Мимика».

Предложить детям подробнее рассмотреть, как художник при помощи выражения лица может передать характер или настроение человека.

№ 13

По щелчку мыши появляется задание «Составь портрет ».

Затем по щелчку появляются различные части портрета и рама.

Далее по щелчку составляется портрет из частей, которые перемещаются за раму поочередно.

Задание: - Составь портрет.

- Ребята, из этих частей нужно составить портрет, начиная с самого главного .

- Вспомните, с чего мы начинали рисовать портрет и чем заканчивали.

Дети отвечают.

№ 14

По щелчку мыши появляется надпись «Посмотри как художник

пишет портрет с натуры» , вместе с этим – анимация с изображением художника, пишущего портрет.

Чтение надписи «Посмотри как художник пишет портрет с натуры»

№ 15

По щелчку появляются видеофильм «Игорь Сахаров. Романтический портрет с натуры».

Комментарии к фильму по выбору воспитателя.

№ 16

По щелчку мыши появляется изображение юного художника за мольбертом с палитрой, вместе с этим надпись. «Желаем удачи юному художнику!» , которое сопровождается звуком «Колокольчики».

Воспитатель благодарит детей за правильно выполненные задания.

Общая информация

Номер материала: ДБ-368532


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»