Образец плана методической работы туристко-краеведческого отдела МБУ ДО ДПШ

ОБРАЗЕЦ

                               ПЛАН                                                                                                                                                              методической работы туристско – краеведческого  отдела МБУ ДО  ДПШ  им. Н. И. Филоненко г. Сальска на    2018 — 2019 учебный год

Методическая тема:  «Осуществление перехода   от созданного пространства возможностей самореализации для всех участников образовательного процесса к созданию механизмов реализации этих возможностей. Методическая поддержка инновационной деятельности».

ЦЕЛЬ: Методическое сопровождение различных сфер деятельности педагогов туристско-краеведческого структурного подразделения для эффективного использования перспективных форм работы с учащимися и повышения профессиональной компетентности педагогов.

Задачи:

1.          Внедрение в учебный процесс учебно-методических,  дидактических материалов и программного обеспечения; повышение качества проведения учебных занятий и повышение педагогического мастерства, путем внедрения в образовательный процесс новых технологий.

2.          Пополнять информационный банк данных по различным направлениям деятельности; подготовить к ознакомлению и внедрению в педагогическую деятельность учебно-методические и информационные материалы, инновационные методики и технологии в условиях перехода на новые стандарты образования.

3.          Профессиональное становление молодых педагогов:  оказывать методическую, практическую, информативную, консультативную  помощи педагогам.

4.          Организовать проведение мастер – классов, практических семинаров, публикацию методических разработок по обобщению педагогического опыта и др.

5.          Оказывать методическое сопровождение конкурсов, социальных акций, воспитательных мероприятий и др.

6.          Организовывать обмен опытом с педагогами дополнительного образования и методистами образовательных учреждений города и района. Изучать  передовой опыт работы  педагогов для обеспечения личностно-ориентированного обучения и воспитания детей, в системе обеспечивать  сотрудничество с родителями, классными руководителями.

7.          Вести работу по сохранению единого образовательного пространства на основе преемственности  и интеграции содержания основного и дополнительного образования детей.

8.          Информировать социум о деятельности педагогов и учащихся через официальный сайт МБУ ДО ДПШ и СМИ.

9.          Принимать участие в Российских, в областных и районных конкурсах, краеведческих конференциях, слетах по патриотическому воспитанию, фестивалях детского творчества.

10.      Осуществлять работу по взаимодействию учреждения с семьёй; мониторинг состояния и перспективы развития системы дополнительного образования детей по основным направлениям деятельности.

11.      Продолжать способствовать созданию единого культурно-образовательного пространства Сальского района.

№	Формы проведения и содержание деятельности	Сроки, место проведения	Ответствен-ный	Реализация	Отметка о выполнении
1.	СЕМИНАРЫ                                                                          Теоретический семинар по теме: «Роль профессиональной культуры педагога дополнительного образования в образовательном процессе» (для педагогов краеведческого направления) 2.      Теоретический семинар по теме: «Особенности прохождения технических этапов на дистанциях различного класса сложности».        (для педагогов  туристского направления) 3.      Теоретический семинар по теме: «Методические и тактические рекомендации подготовки стрелков» 4.      Практический семинар по теме: «Психотехнические игры в подготовке спортсменов по пулевой стрельбе» (совместно с учащимися для педагогов  стрелкового направления). 5.      Теоретический семинар «Обучение шахматам в начальной школе» (для педагогов ДПШ и ОУ города)	Сентябрь Сентябрь  Сентябрь Март                ( каникулы) 2.11.2018 г. (каникулы)	Артюшина   Н.Н.                    Лоза Т.А.      Гвоздик Е.С. Артюшина   Н.Н.    Артюшин Н.Н. Артюшина   Н.Н.                                                                               Гвоздик Е.С. Китаев А.Е.	нормативно-правовая  база документов в электронном варианте; Обсуждение, обмен мнениями, опытом работы.                   поиск эффективных форм и методов работы. Получение практи-ческих навыков, наработка опыта работы. Обсуждение, обмен мнениями, опытом работы.                   поиск эффективных форм и методов работы
2.	РАБОТА ШКОЛЫ ПО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА 1.      Районная практическая мастерская «Разработка экскурсионного маршрута» (для  педагогов и обучающихся краеведческого  направления деятельности: городские  краеведческие ДО, ДО ДПШ). 2.      Мастер-класс  по теме «Жумаринг» ( совместно с учащимися для педагогов туристского направления). 3.      Мастер – класс по теме «Интерактивные формы работы  с детьми по обучению игре в шахматы»	25-26.01.               2019 г. 14.00 час. актовый зал ДПШ   08.11.2018  ( каникулы) ДПШ, гор.парк   31.03.2019 г.	Артюшина Н.Н.              Лоза Т.А. Гвоздик Е.С. Артюшина Н.Н.            Гвоздик Е.С. Артюшина Н.Н.	Наработка опыта                 по взаимодействию, поиску и применению активных форм работы, рациональных методов в краеведении. Обмен опытом. Обмен опытом, освоение интерактивных форм и методов работы
3	МЕТОДИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ: При подготовке и по итогам просмотра занятий, конкурсов, соревнований, воспитательных мероприятий (анализ и консультация); Индивидуальные (внутренние и внешние) и групповые (внутренние, внешние) консультации по различным темам: «Создание методических материалов», «Подготовка и проведение занятий в детских творческих объединениях», «Самоанализ занятий», «Разработка  образовательных программ» и др. Рекомендации  по подготовке школьной и районной краеведческой конференции. Методическое совещание по итогам конференций (результативность, анализ, перспектива); По запросу ПДО Методическое сопровождение в формировании профессиональной компетенции Обучение педагогическому мастерству вновь прибывших и молодых педагогов.  Разработка учебно-методической документации (пополнение папки «В помощь педагогу дополнительного образования»).	ежемесячно	Артюшина Н.Н. Лоза Т.А. Гвоздик Е.С.	Анализ, консультация Консультация Журнал учета консультаций, систематическая помощь педагогам Документация, справки, методические рекомендации
4.	ИНФОРМАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Пропаганда педагогической и методической литературы; Пополнение банка данных на педагогов; Учебно-методическое обеспечение: системати- зация, комплектование тематических папок: разработка положений, сценариев, диагностических карт, методических рекомендаций, подготовка информации в СМИ.	ежемесячно в течение года	Артюшина Н.Н. Лоза Т.А. Гвоздик Е.С.	Создание банка данных: Список методической литературы      Банк данных Тематические папки; информация для СМИ
5.	ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  МАСТЕРСТВА: Курсы повышения квалификации; Участие в семинарах (городской, МО, областной); Самообразование; Диагностика профессиональных качеств.	По плану УО, ДПШ По плану МО По плану ДПШ	Артюшина Н.Н.	Удостоверение о прохождении курсов Диагностические карты
6.	ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ·         Планирование методической работы на 2019 -2020 учебный год; ·         Разработка положений;	Август-сентябрь В течение года	Артюшина Н.Н.        Лоза Т.А. Гвоздик Н.С.	План работы Положения
7.	ДИАГНОСТИКО - АНАЛИТИЧЕСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Анализ методической деятельности за прошедший год; Анализ документации педагогов д/о; Анализ посещенных занятий ПДО; Анализ образовательных программ ПДО; Анализ результатов деятельности д/о; Выявление педагогического опыта; Выявление педагогических проблем;	Май В теч. года                                                      В теч.года                  В теч. года                    В теч. года В теч. года	Артюшина Н.Н.	Аналитическая справка Аналитическая справка Аналитическая справка Аналитическая справка Аналитическая справка Диагностико-аналити-ческие материалы
8.	«ШКОЛА  МОЛОДОГО  ПЕДАГОГА» Цель - Создание условий для успешной адаптации молодых педагогов  дополнительного образования, повышение их профессиональной компетентности, через развитие личностного и профессионального потенциала и создание единого образовательного пространства молодых и опытных педагоговнаставников.  1.Организация работы по  наставничеству молодых и вновь прибывших педагогов:                                                     Нейжмак-Улецкая Елена Сергеевна – д/о «Юные сальчане»  (1-й год); Митько Светлана Сергеевна – д/о «Историческое краеведение» ( 1-й год);  Чигасова Анастасия Викторовна- д/о «Юные туристы –многоборцы»(1-й год); 2.Ожидаемые результаты.	Ежемесячно по плану программы наставни-чества и  методичес-кого сопро-вождения  молодых педагогов   «Школа молодого педагога»       май	методист Артюшина Н.Н.        педагоги-наставники Приискова Л.В. Безбородов В.Н.              Чигасова Л.Н.	Анкеты, тесты, контрольная диагностика, анализ. Участие молодых педагогов в мастер-классах, творческих педагогических мастерских, конкурсах, семинарах, практикумах. Подготовка творческих отчетов Успешная адаптация молодого специалиста в новом коллектива.  Становление профессиональной деятельности педагога:  закрепление и отработка на практике усвоенных в период обучения содержания и методов педагогического со- провождения развития детей, форм взаимодействия с родителями и педагогами  МБУ ДО ДПШ.	Прохождение аттес-тации на соответствие зани-маемой должнос-ти Участие в районной практической мас-терская «Разработка экскур-сионного маршрута», в мас-тер-клас-се  по те-ме«Жума-ринг»