Цель: познакомить обучающихся с историей
развития космонавтики, с именами тех, кто внёс вклад в покорение Вселенной.
Задачи: 1).Рассмотреть этапы покорения
космического пространства человеком. 2). Познакомить с именами конструкторов,
космонавтов, внёсших свой неоценимый вклад в развитие науеи.3).Обогатить
словарный запас обучающихся новыми понятиями, расширить кругозор. 4).Воспитать
чувство патриотизма, гордость за страну.
Оборудование: экран, проектор, видео «Таким он
парнем был»,рисунки, выставка книг, поделки.
Ход классного часа.
I. Вступительное слово учителя. Слайд №1
Т.Н. -
Здравствуйте! Сейчас мы совершим интересное путешествие в историю развития
космоса. Представьте, что наш кабинет, вовсе не кабинет, а машина времени. Сидящие
за столом исследователи, которые поведают нам много интересного, слева и права
( показывает) заняли места пассажиры, которые будут внимательно слушать и
иногда помогать нашим исследователям, а «бортовой журнал» будут вести учёные,
которые полетят с нами и будут они оценивать наши действия.
Прежде, чем отправиться в космос, что нужно сделать?
(построить ракету). Приглашаются конструкторы. (Из пазлов на доске собирают
ракету). Итак, ракета готова Слайд №2, заняли удобно места в креслах,
пристегните ремни, возьмитесь за руки, закройте глаза. (Звучит музыка). Заработал
мотор корабля и …. Машина оторвалась от земли и мы… ле-тим! Откройте глазки,
ручки положили на колени.
(На экране появляется звёздное небо). Слайд №3
2 «В»Далёкие звёзды на небе горят,
Зовут они в гости наших ребят.
Собраться в дорогу недолго для нас-
И вот мы к полету готовы сейчас.
2 «В»Скомандует диктор: « Внимание – взлет!»
И наша ракета помчится вперед.
Прощально мигнут и растают вдали
Огни золотые любимой Земли.
2 «В»Хотим мы с тобой подружиться , Луна,
Чтоб ты не скучала все время одна!
Таинственный Марс , подожди нас чуть-чуть,
Сумеем в пути и к тебе заглянуть.
Т.Н. Чтобы полёт
проходил хорошо, вам надо ответить на несколько вопросов. На какой планете мы
живём? (Земля) Назовите звезду, которая находится близко к нашей планете.
(Солнце) Солнце- огненный газовый шар. Возраст этой звезды- больше 4,5
миллиардов лет. Давайте вспомним планеты Солнечной системы. Слайд№4 На
какой по счёту орбите находится Земля? (На третьей) Эта единственная планета,
на которой есть жизнь.
Т.Б.- С давних
времён загадочный мир планет и звёзд манили человека своей таинственностью и
красотой. Сегодня каждому известны слова «космос», «космонавт», «космические
полеты». А как это всё начиналось? Узнать подробнее о великих людях, о
достижении нашей страны в освоении космического пространства – вот главная цель
нашего полёта в машине времени. К работе приступают исследователи.
2 «Б»- Давным –
давно, когда люди только начали узнавать Землю, они представляли её
перевёрнутой чашей, которая покоится на трёх слонах, стоящих на панцире
черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт
хрустальным куполом неба со множеством звёзд. Слайд №5
Т.Н. Вспомните, на
каких « летательных аппаратах» поднимались в воздух герои сказок?
(Ковёр-самолёт, ступа, метла) А вы знаете легенду о мальчике Икаре? Слушайте. «В
Древней Греции жил скульптор по имени Дедал. У него был сын Икар. И вот однажды
скульптор сделал крылья из птичьих перьев и скрепил их воском. Вы знаете, что
воск от тепла плавится. Когда мастер закончил работу, он надел себе и сыну
крылья. Слайд№6 Они вышли на высокий берег моря , взмахнули крыльями и
полетели. Мастер летел близко от земли, Икар поднимался всё выше и выше в небо.
И вот его крылья коснулись лучей Солнца. От солнечных лучей воск стал плавиться
и Икар упал в морскую пучину.» Слайд №7 Рискуя своей жизнью Икар хотел
увидеть то, что находится высоко над Землёй.
2 «Б»- Мечта о
полётах не давала человеку покоя. Чтобы подняться в небо он изобрёл воздушный
шар и дирижабль. Слайд№8, Слайд№9
2 «В»- Проходили годы.
Человек всё больше и больше узнавал о Вселенной. Всё больше и больше хотелось ему
проникнуть и изучить её секреты. Путь в космос был долгий и трудный. Слайд№10
2 «В» Когда мы
вырастем, то в космос полетим.
Ну, а пока мы рассказать хотим,
О людях тех, умелых и отважных,
Что покорили космос.
2 «В» Очень важно
Не забыть имён их –
Всех космонавтов и учёных,
Которые законы нужные открыли
И нам дорогу в космос проложили.
2 «Б»- В нашей
стране жили и творили два замечательных учёных – Константин Эдуардович
Циолковский . Слайд №11 Он смог наметить путь, по которому человечество
вышло в космос. И Сергей Павлович Королёв. Слайд№12 Под его руководством
были построены искусственные спутники Земли и первые космические корабли.
2 «В»-12 февраля
1955 года в степях Казахстана был построен космодром-Байконур. Слайд№13
2 «Б»- 4 октября
1957 года был запущен первый искусственный спутник Земли – ПС-1. Слайд№14
2 «В» - 3 ноября
1957 года в безжизненном, холодном, всегда чёрном пространстве космоса забилось
живое сердце. В кабине спутника жила, дышала, летала над миром собака Лайка. Слайд№15
За Лайкой полетели две другие собаки – Белка и Стрелка. Слайд№16 За
ними летали обезьяны, попугаи, морские свинки. Все они честно послужили великой
мечте человека.
2 «Б»- 15 мая 1958
был запущен третий спутник Земли, который позволил более подробно изучить космическое
пространство.Слайд№17
2 «В»- 4 января
1959 году станция «Луна-1» стала первым искусственным спутником Солнца. Слайд№18
А станции «Луна-2» и «Луна-3» сфотографировали обратную сторону Луны. Слайд№19,
20, 21
Т.Б.- Очень
интересные сообщения. Спасибо, исследователи. А сейчас зрителям я предлагаю загадки.
Слайд№22
1).Синенькая
шуба
Покрыла
весь мир.(Небо)
2).
Ночью по небу гуляю,
Тускло
небо освещаю.
Скучно
очень мне одной,
А
зовут меня…(Луной)
3).
У бабушки над избушкой
Висит
хлеба краюшка.
Собаки
лают, достать не могут.( Месяц)
4).Рассыпалось
ночью зерно,
А
утром- нет ничего.(Звёзды)
5).Чудо-птица,
алый хвост,
Прилетела
в стаю звёзд. (Ракета)
6).Смело
в небо он летит ,
И
на нас в своём скафандре
Он
из космоса глядит.( Космонавт)
- Молодцы! Продолжаем путешествие.
(Звучит вставка «Новости». Выходит девочка,
объявляет) Слайд№23
2 « В»-
Здравствуйте! В эфире выпуск «Новостей». Сегодня, 12 апреля 1961 года, на
космическом корабле «Восток» гражданин СССР Юрий Алексеевич Гагарин совершил
первый полёт в космос. Слайд№24 Позывной – «Я-Кедр». Пробыл Юрий Гагарин
в космосе всего 108 часов. За это время он увидел, как красива наша планета! И
как она мала, и беззащитна! Слайд№25, 26, 27, 28, 29 Слайд№30, 31
Видео о Гагарине
2 «Б»- Кто полетел к планетам первый?
Какой в апреле праздник раз в году?
Прекрасно знает с детства мальчик каждый,
Гагарин Юрий - космоса герой! Слайд№32
2 «Б»- Сказал: «Поехали!»Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
2 «Б»- Гагарин первым подвиг совершил
Приблизив то, о чём мы лишь мечтали.
И подвига Отцов не умолит.
И не уменьшит временное пламя.
2 «Б»- Эпоха странствий и открытий ,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь всё это – навсегда!
2 «Б»- А вернулся
после полёта в капсуле. Слайд №33 С радостью народ встречал героя.Слайд№34,
35
2 «В» 108 минут
первого полёта потрясли человечество. Весь мир узнал имя Юрия Гагарина. Это
имя вписано золотыми буквами в летопись нашей страны. Оно всегда вошло в
историю человечества. Слайд№35 Вторым за Гагариным в космос полетел Герман
Титов. Слайд№36 Он был в космосе 25 часов и облетел нашу Землю 17 раз. Алексей
Леонов Слайд№37 первый вышел в открытый космос и пробыл там 12 минут.
2 «Б» - Юрий Гагарин открыл дорогу в
космос. Это было началом полётов женщин. Первой женщиной- космонавтом была Валентина
Владимировна Терешкова. Слайд№38 Дважды покорила космос Светлана
Евгеньевна Савицкая. Слайд№39 Она же стала первой женщиной, которая
вышла в открытый космос. Затем были групповые полёты, полёты на Луну Слайд№40,
к Марсу Слайд№41, к Венере Слайд№42. Спутником доставлен
вымпел с гербом нашей страны на Венеру.Слайд№43
2 «В»- В космосе
работает Международная Космическая Станция, Слайд№ 44, на которой несут
свою трудовую вахту международные экипажи.Слайд№45
2 «Б»-На МКС
совместно с русскими побывали космонавты Чехии, Германии, Кубы, Венгрии,
Франции, Индии и других стран. Слайд№46 Работают в космосе конструкторы,
врачи, учёные, исследователи. Слайд№47
2 «В»- Вокруг
Земли постоянно летают орбитальные станции. Слайд№48 Они дают
возможность предсказывать погоду, тайфуны, землетрясения, цунами, находить
залежи полезных ископаемых. Станции нужны для развития телевидения, телефонной
связи. Слайд№49
2 «Б»- За короткий
исторический срок космонавтика стала частью жизни человечества, верным
помощником в хозяйственных делах, в познании окружающего мира. Слайд№50
Т.Б. - Спасибо, исследователи.
Пора и отдохнуть. Давайте поиграем в игру «Летит». Я называю слово, что летит-
вы поднимаете руки, что не летит- руки не поднимаете. В игру включаются и
пассажиры.
Самолёт летает?
Стол летает?
Орёл летает?
Книга летает?
Грачи летают?
Ласточки летают?
Комета летает?
Ракета летает?
Т.Н.- Молодцы! А
сейчас поиграем в игру «Космонавт». От команд исследователей выходят по одному
человеку. Нужно одеть космонавта. (Дети собирают звёзды).
Т.Н. - От команд
пассажиров выходят по одному человеку. Вы должны надуть за определённое время
шарик. У кого будет больше шарик, тот и победит. (Дети надувают шары) А сейчас
вы должны отпустить шарик. (Дети отпускают. Шарики улетают) Вот так работает
реактивный двигатель ракеты.
Т.Б.- Ну, а сейчас
проведём небольшой опрос.
1)
Назовите имена учёных, которых называют основоположниками космонавтики. (Константин
Эдуардович Циолковский и Сергей Павлович Королёв)
2)
Назвать клички собак, которые побывали в космосе. (Лайка, Белка, Стрелка)
3)
Назовите имя первого космонавта.(Юрий Алексеевич Гагарин)
4)
Назовите имена женщин- космонавтов. (Валентина Владимировна Терешкова и
Светлана Евгеньевна Савицкая )
5)
12 апреля- это Международный День………(авиации и космонавтики)
6)
Космос- …….(Вселенная)
7)
космонавт-человек, совершивший полёт в космос с целью его изучения
Т.Н. -Я хочу нашу
встречу завершить словами Гагарина: «Облетев Землю в корабле- спутнике, я
увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту
красоту, а не разрушать её». Слайд№51
2 «Б»- Когда последний закруглён виток,
Так хорошо сойти на Землю снова.
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
2 «В»-Галактика в сеченье звёздных трасс,
Нам на неё глядеть , не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо всякий раз,
Своей Земле мы оставляем сердце!
2 «Б»- Когда над Землёю летит космонавт,
Глядят ему в след миллионы ребят.
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
В них отражаются, ярко горят
Те звёзды, к которым они полетят! Слайд№52
Т.Н. - А сейчас, давайте посмотрим клип,
послушаем песню.
(Звучит клип « Он сказал : «Поехали!») Слайд№53
Т.Н. - Понравилось путешествие в машине
времени? Пора домой. Дома расскажите родителям всё, о чём вы сегодня узнали.
Слайд№54
-
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.