Паспорт кабинета начальных классов

Организация работы учебного кабинета

Структура паспорта учебного кабинета

Полное название образовательного учреждения:  муниципальное  общеобразовательное учреждение  «Средняя  общеобразовательная   школа №2 г.  Свирска»

Паспорт кабинета  №101 _

Учебный год: 2015-2016

Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет: Тимакина  Марина  Васильевна

1.Характеристика помещения кабинета:

План   кабинета начальных классов

Площадь кабинета – 55  м кв,  

Высота помещения - 3,2 м

 График занятости кабинета №101 на первое (второе) полугодие 2015/16 учебного года

№ урока	Понед -ник	вторник	среда	четверг	пятница
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

• 1 раз в  четверть – заседания МО учителей начальных классов  ;
• 1 раз в  четверть – городской  семинар учителей начальных классов
• 1 раз в  четверть – классные родительские собрания ;
• 1 раз в год- спальная комната в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания;

Работа по совершенствованию учебно-методического обеспечения кабинета

за прошедший учебный год

• Частичное  обновление дидактического материала
• Составление опорных конспектов
• Приобретение портретов  детских писателей
• Изготовление  раздаточных материалов

                      I. Анализ работы кабинета в прошлом учебном году.

1.1.   Кабинет и находящиеся в нем материалы использовались  учащимися  1,2.3,4  классами

1.2.      По оформлению и ремонту кабинета сделано следующее:  побелка, покраска панелей,  покраска  окон, обновление  стендов,  систематизация  дидактического  материала, установка жалюзи

1.3.  Для кабинета приобретены  портреты  детских писателей

II.    Перспективный  план  развития  кабинета  русского  языка

2015-2016 учебный год

1.      Приобретение новых демонстрационных таблиц по математике.

2.      Обновление  дидактических материалов по окружающему миру.

3.      Разработка и формирование комплектов тестовых заданий  для 9 класса.

4.      Разработка и формирование комплектов карточек для индивидуальной работы по русскому языку, математике, окружающему миру

5.      Обновление памяток по организации учебной деятельности для слабомотивированных   учащихся.

6.      Пополнение комплекта творческих работ учащихся.

7.      Составление каталога имеющихся демонстрационных таблиц.

8.      Систематизация учебной, методической, справочной литературы по предмету.

9.      Составление каталога статей из журналов «Начальная школа», «Практика образования», «Начальная школа до и после» и газет «Первое сентября».

10.  Разработка и формирование комплекта компьютерных тестов для уроков литературного чтения, окружающего мира, русского языка, матаматики и внеклассной работы.

11.  Создание медиатеки.

2015-2016 учебный год

1. Обновить тематические планы для 1 класса согласно стандартам образования и образовательных программ.
2. Создание базы по итогам обследования готовности к школе  для организации коррекционной работы.
3. Разработка и формирование комплектов тестовых заданий для 1 класса.
4. Обновление памяток по организации учебной деятельности для слабомотивированных учащихся. 
5. Пополнение комплекта компьютерных тестов по основным предметам.  
6. Развитие и совершенствование медиатеки.
7. Пополнение комплекта творческих работ учащихся.

8.   Продолжить накопление дидактического  и раздаточного материала.

9.   Обновить   стенды.

10. Оформить « Уголок по технике безопасности».

11. В конце учебного года произвести ремонт кабинета.

Акт о готовности кабинета № 101 к учебному году

I. Наличие в кабинете необходимой документации

·        паспорта кабинета - есть

·        инвентарных ведомостей на имеющееся оборудование - есть

·        инструкции о правилах техники безопасности - есть

·        плана работы кабинета на учебный год - есть

·        графика работы кабинета – есть

II. Учебно-методическое обеспечение кабинета

Обеспечение кабинета  начальных классов

Приобретение материала	2013-2014	2014-2015	2015-2016
1. Обновление дидактического материала	+	+	+
2. Составление диагностических карт, схем.	+	+	+
3. Приобретение таблиц	-	+	+
4. Приобретение учебно-методического материала.	+	+	+
5. Приобретение новых стендов.	-	+	-

Библиотека кабинета

Товпинец И.П. Рабочие тетради по окружающему миру

Аргинская И И. Рабочие тетради по математике

Нечаева Н.В. Рабочие тетради по обучению грамоте (1,2,3,4 части)

Проснякова . Т.Н. Рабочая тетрадь по технологии

Волошина  О.И.Тесты по русскому языку

Узорова О.В. Тесты по математике

В. Ю.Свиридова. Тесты по литературному творчеству 1-4 кл

Тикунова Л.И. 1200 диктантов и творческих работ по русскому языку.

Аргинская И.И. Сборник заданий по математике 1-4 кл

Яковлева С.Г. Контрольные работы по системе Л.В.Занкова. 1-4 кл

Издательство «Учебная литература» сборник программ, материалов интеллектуального марафона

Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка 1-4 кл

Ожигов И.О. Толковый словарь русского языка

Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка.

                        Орфографические словари

Жуков. Словарь русских пословиц и поговорок.

Шклярова Т.В. Справочник  школьника. 1-4 класс.

Степанов В.С. Словарь-игра «Русские пословицы и поговорки от А до Я»

Прохоров А.М. Иллюстрированный энциклопедический словарь

Детская энциклопедия « Я познаю мир» (География. Растения. Музыка. Животные. Литература. История.)

Популярная энциклопедия для детей «Все обо всем» (10 томов)

Детская  энциклопедия  «Что есть что» (Семь чудес света. Динозавры. Человекообразные обезьяны. Сокровища пропавшие и найденные. Ведьмы. Древние греки. Деревья.)

Кириченко И.Н. Энциклопедия «Новые головоломки для детей и взрослых»

Винокурова Н. Лучшие тесты на развитие творческих способностей

Шиманская В.И. Логические игры и задачи»

А.П.Тонких. Логические игры и задачи на уроках математики.

Волина в. Игры с буквами и словами на уроках и дома.

Нилова Т. Игры с числами и цифрами на уроках в школе и дома.

Иванов.Н.Н. 300 вопросов и ответов о мифологии.

Кочнев С.А. 300 вопросов и ответов о Земле и Вселенной.

Елкина Н.В. 1000 загадок.

Костенко.Ф.Д. Дидактический материал по развитию речи.

Костенко Ф.Д.  Дидактический материал по русскому языку.

                             Дидактический материал по математике.

Романина В.И. Дидактический материал по трудовому обучению

Дополнительные материалы по предметам:

§  Папка с материалами для проведения итоговой аттестации

§  Папка с материалами открытых уроков

§  Папка с материалами для проведения мониторингов

§  Папка с материалами по внеклассной работе

§  Папка с творческими работами учащихся

§  Папка «Времена года»

§  Папка «Животные»

§  Папка «Растения»

§  Папка «Детские писатели»

§  Папка «Образцы работ  и иллюстрации для бесед по ИЗО и технологии»

§  Папка « Государственная символика»

§  Папка «Посуда, одежда, мебель. транспорт»

§  Папка «Космос»

§  Папка «Великая Отечественная война»

§  Гербарий растений

§  Коллекция полезных ископаемых

. Таблицы

·         Таблицы по математике

·         Таблицы по русскому языку

·         Таблицы по окружающему миру

·         Таблицы по правилам безопасности

·         Алфавит

Карты, атласы

·         Карта полушарий

·         Карта мира

·         Карта природных зон

·         Карта полезных ископаемых

·         Карта животных мира

·         Карта Иркутской области

·         Географические атласы

·         Глобус

Литература (подписки, книги для внеклассного чтения, внеклассной работы)

·         Детский журнал «Сибирячок»

·         Детский журнал «Мурзилка»

·         Дик Н.Ф. Веселые классные часы и родительские собрания в 1-2 классах

·         Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя 1-4 классы.

·         Болотская С.А. Внеклассные мероприятия в начальной школе.

·         Васиьева О.В. Классные часы 1-4 классы

·         Волина В. Праздник числа.

·         Волина В. Праздник букваря.

·         Трепетунова Л.И. Летний оздоровительный лагерь.

·         Перекатьева О.В. Сценарии школьных праздников.

Материалы для внеклассной работы:

§  Папка с материалами для проведения школьных  олимпиад  по русскому  языку, математике

§  Папка с материалами для проведения предметных недель

III. Оформление кабинета

1.Оптимальность организации пространства кабинета:

·        место  педагога;

·       25  ученических мест.

2.Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов. Стенды содержат:

·        опорные схемы;

·       систематизированный    учебный  материал  в  графическом  виде (таблицы,  схемы);

·        рекомендации по подготовке к различным формам учебно-познавательной деятельности (практикум, семинар, лабораторная работа, тестирование, зачет,  собеседование, экзамен).

IV.Соблюдение в кабинете:

1. Правил техники безопасности.

В  кабинете  имеется   инструкция  по  охране  труда  при  проведении  занятий   ИОТ- 016 – 2006  (инструкция  прилагается).

2. Санитарно-гигиенических норм

Освещенность:

• естественное и искусственное освещение кабинета   обеспечено в соответствии соСНиП-23-05-95. "Естественное и искусственное освещение";
• окна учебного помещения   выходят на южную  сторону горизонта;
• в помещении  боковое левостороннее освещение;
• световые проемы  не  загромаждены ,  светопроемы кабинета  оборудованы тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели;
• наименьший уровень освещенности рабочих мест для учителя и для обучающихся при искусственном освещении  не менее 300 лк;
• стены  помещения   оклеены  светлыми моющимися  обоями   холодных  тонов,  которые оказывают   релаксационное   воздействие  на  эмоциональное  состояние  ребёнка;
• полы  имеют  линолеумное покрытие на утепленной основе;
• стены кабинета гладкие, допускающие их уборку влажным способом. Оконные рамы и двери окрашены в белый цвет.  Коэффициент светового отражения стен   в пределах 0,5-0,6, потолка - 0,7-0,8, пола - 0,3-0;
• кабинет   обеспечен отоплением и приточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях поддерживалась в пределах 18-21 градус Цельсия; влажность воздуха  - в пределах 40-60 %;
• электроснабжение кабинета должно быть выполнено в соответствии с требованиями ГОСТ 28139-89 и ПУЭ;.
• подводка стационарная  и скрытая.

Состояние мебели:

• кабинет  оснащен определенным комплектом специализированной мебели, отвечающей требованиям ГОСТ 22046-89, имеющей сертификат соответствия технической документации и гигиенический сертификат. Кабинет  имеет  мебель для  организации

      -рабочего места учителя;

            -организации рабочих мест обучающихся;

          - для рационального размещения и хранения средств обучения;

          - для организации использования аппаратуры.

• мебель для организации рабочего места учителя: стол для учителя (по ГОСТ 18313-93);  стул для учителя;  классная доска с  подсветкой.
• мебель для организации рабочих мест обучающихся включает двухместные  столы (по ГОСТ 11015-93) и стулья ученические (по ГОСТ 11016-93)  . Мебель для рационального размещения и хранения учебного оборудования  включает секционный  комбинированный шкаф (по ГОСТ 18666-95). 

Оснащение  кабинета аппаратурой:

§  в кабинете  имеется следующая  аппаратура: компьютер, проектор,  экран, магнитофон  

Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета №206

Номер п/п	Название технического средства обучения	Марка	Год   приобретения	Инвентар. Номер
1.	компьютер	BENG	2007	0-03036
2.	экран	переносной	2007	0-03036
3.	проектор	TOSHIBA	2007	0-03036
4.	магнитофон		2006

Помещение кабинета:

§  площадь кабинета  не менее  50 кв.м.  при ширине не менее 6 м. 

§  ученические столы стоят  в три ряда.  Расстояние между столами в ряду - 0,6-0,7 м.   От первых столов до передней стены - 2,6-2,7 м. Наибольшая удаленность последнего места обучающихся от классной доски - 8,6 м. 

§  использована типовая планировка  кабинета: на передней стене справа от входной двери - классная доска, напротив двери ближе к окну - стол учителя, слева - ряды рабочих мест обучающихся.

  Организация рабочих мест учителя и обучающихся:

• в состав рабочего места учителя входят стол и стул для учителя, классная доска, экран.
• в кабинете  используется  классная  доска с пятью рабочими поверхностями, состоящая  из основного щита и двух откидных. Размер основного щита: 1500 х 1000 мм, откидных листов: 750 х 1000 мм. Эти доски  имеют магнитную поверхность;
• для организации рабочих мест обучающихся предназначены   двухместные ученические столы (по ГОСТ 11015-93) в комплекте со стульями (по ГОСТ 11016-93) разных ростовых групп;
• рабочая поверхность стола  отделана декоративным пластиком.

Размещение и хранение оборудования:        

• система размещения и хранения учебного оборудования  обеспечивает:

          - сохранность средств обучения;

       - постоянное место, удобное для извлечения и возврата изделия; закрепление места                 

       за данным видом учебного оборудования на основе частоты использования на           

       уроках;

      - быстрое проведение учета и контроля для замены вышедших из строя изделий       

        новыми.

        Основной принцип размещения и хранения учебного оборудования - по видам        учебного оборудования, с учетом частоты использования данного учебного оборудования и правил безопасности.

• учебное оборудование   размещается так, чтобы вместимость шкафов и других приспособлений была максимально использована при соблюдении перечисленных выше требований.

Оформление  интерьера кабинета:

• интерьер кабинета  отвечает особенностям преподавания предметов;
• постоянную экспозицию составляют портреты детских писателей, таблицы, справочные и другие материалы, которые применяются почти на каждом уроке.
• к сменной экспозиции относятся инструктивные материалы и таблицы, необходимые при изучении определенной темы.

Уч. год / месяц	2015-2016
сентябрь	Удовл.
январь	Удовл.
июнь	Удовл.

V.Оценка кабинета по итогам проверки готовности к новому учебному году

 Утверждаю:

                                                                                        Директор школы:

_________Л.Г.Сойникова

«____» __________2015г.

Паспорт   учебного кабинета

Тимакиной Марины Васильевны

учителя начальных классов

муниципального общеобразовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Свирска»

2015-2016 уч. год

г. Свирск, 2009-10 уч. год