Сотрудничество с онлайн-школой

Инфоурок › Классному руководителю ›Другие методич. материалы›План внеурочной деятельности на год

План внеурочной деятельности на год

План воспитательной работы на 2017-2018 учебный год.

Класс: 7А_ Классный руководитель: _Бусыгина Олеся Андреевна

(Ф.И.О.)

Пояснительная записка к плану воспитательной работы

Воспитательные задачи, содержание и формы работы определяются запросами, интересами, потребностями детей и их родителей, условиями школы, социума. При составлении плана воспитательной программы учитывались требования ФГОС, программа по патриотическому воспитанию, программа духовно-нравственного развития, а также основные положения проектов ФГОС основной и средней школы, «Концепция духовно-нравственного развития личности и воспитания гражданина России», Закон «Об образовании».

Основным объектом воспитательного процесса в нашей школе является личность школьника как носителя социально-ценностных отношений, как индивидуальность с неповторимым своеобразием черт и качеств, свободно проявляющая личностное «Я». Направленность школы к личности ребенка вынуждает искать методические решения, особенно в воспитательной работе.

Деятельность школы в режиме инновационного развития потребовала радикальных изменений в организации и управлении воспитательной работой, цель которой заключается в формировании у учащихся качеств свободной личности, гармонично развитой, подготовленной духовно и физически к самостоятельной жизни в обществе.

Список класса

Досуговая занятость (дополнительное образование вне ШКОЛЫ)

Бакулин Кирилл

Белкин Александр

староста

футбол, «Метеор» ул. Пушкина, 3

Бережная Ксения

Бондарь Денис

Буркин Роман

заместитель старосты

футбол, «Метеор» ул. Пушкина, 3

Бутузов Даниил

футбол, «Метеор» ул. Пушкина, 3

Ганабова Алина

заместитель старосты

волейбол, Школа №13 ул. Осипенко, 7

Головин Антон

айкидо, Школа №3 ул. Пушкина, 3

Гуреева Анастасия

Дружинина Софья

театральный кружок, ДК ул. Фрунзе, 23

Ефимкин Никита

плавание, «Метеор» ул. Пушкина, 3

Князева Лада

Коровкина Алина

театральный кружок, ДК ул. Фрунзе, 23

Лебедев Андрей

каратэ, ПТУ-49 ул. Луч, 24/1а

Лучинский Максим

Малышева Ксения

староста

легкая атлетика, ДЮСШ ул. Чкалова, 42

Матвеев Егор

Митрохин Артем

Михедов Данил

Никишин Сергей

дзюдо, ВСК «Беркут» ул. Чкалова, 16

Петрова Божена

теннис, ДЮСШ ул. Чкалова, 42

Рязанова Елизавета

кружок вязания, Художественная школа искусств, ул. Амет-хан Султана, 5а

Сергеев Василий

плавание, «Метеор» ул. Пушкина, 3

Сидоренков Александр

Ткачева Ульяна

легкая атлетика, ДЮСШ ул. Чкалова, 16

Тылик Иван

Фролов Никита

Характеристика класса

В 7А классе обучаются 27 человек (из них мальчиков - 17, девочек - 10). В основном учащиеся 2004 года рождения. Коллектив сформирован в 2011 учебном году, практически все дети обучались вместе с 1 класса. В начале этого учебного года в класс пришли пять учеников: Бакулин Кирилл, Бережная Ксения, Головин Антон, Ткачева Ульяна и Фролов Никита.

В целом в классе удовлетворительная успеваемость. По итогам 2016-2017 учебного года в классе отличников нет, хорошистов – 7, с одной «тройкой» - 5, неуспевающий - 1. Учащихся в большей степени привлекают гуманитарные дисциплины. Существуют определенные проблемы с дисциплиной на перемене и уроках. Постоянными нарушителями являются Матвеев Егор, Митрохин Артем, во внеклассных мероприятиях участие принимают не охотно.

Во внеурочное время многие учащиеся посещают футбольные клубы города, занимаются легкой атлетикой, участвуют в спортивных соревнованиях разного уровня, имеют спортивные достижения.

В классе учатся дети, имеющие проблемы со здоровьем. Это Сергеев Василий и Тылик Иван.

На данном этапе развития отношений в классе существует разбивка на группы по интересам, а также деление на группы мальчиков и девочек.

Явным лидером в классе является Малышева Ксения, активная, настойчивая, имеет авторитет среди учащихся 7 класса, способна организовать учащихся на любое внеклассное мероприятие, к тому же немаловажным является ее стремление привлечь каждого, спортсменка, прилежная ученица, адекватно реагирует на критику.

В основном отношения между ребятами дружные, хотя они не чувствуют себя одним коллективом, одной командой. Ребята активно принимают участие в школьных мероприятиях, но многие еще безответственны: могут не подготовиться к мероприятию и таким образом "провалить" его и свою команду.

По сравнению с прошлым учебным годом видно, что коллектив постепенно развивается. Учащиеся всегда бодрые, веселые и жизнерадостные, проявляют активность на уроках, достаточно дисциплинированные, умеют слушать педагога.

Явно виден только один недостаток - не сформирован сплоченный коллектив, нет хороших дружеских отношений между всеми его участниками. Для решения этого недостатка нужно проводить целенаправленную работу по усилению дружеских отношений в классе, формированию у школьников чувства ответственности за общее дело, гордости за коллектив, заинтересовать детей общими делами или идеями, а также проводить постоянно тематические вечера для всех учащихся класса.

Воспитательные цели и задачи на 2017-2018 учебный год

Цель: Создание условий для становления разносторонне развитой личности с активной жизненной позицией, испытывающей потребность в творчестве и в самореализации, стремящейся к самоанализу и рефлексии, способной к свободному и ответственному социальному действию, умеющей принимать решения и отвечать за свои поступки.

Задачи:

- формировать личность обучающегося как социально активного гражданина и патриота своей школы, города, страны;

- воспитывать гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности и всего общества;

- создать условия формирования ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни;

- повысить уровень воспитанности учащихся, побуждать их к саморегуляции поведения, соответствующего общечеловеческим нормам;

- координировать деятельность и взаимодействие всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, социума, ученического самоуправления для развития интеллектуальных и индивидуальных способностей учащихся для дальнейшего профессионального самоопределения;

- способствовать дальнейшему развитию вариативных форм деятельности детских объединений дополнительного образования, как базы предпрофильной и профильной подготовки;

- обеспечить повышение роли родительской общественности на уровне социального партнерства.

Тематическое планирование классных часов

(не менее 34 часов в год)

проведения

Тема классного часа

Направление

воспитательной работы

Ответственный

01.09.2017

Первый раз в седьмой класс.(Профилактика дорожно-транспортного травматизма).

Инструктаж № ТБу-60

коммуникативное