344402
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыПоурочный план по геометрии 10 кл

Поурочный план по геометрии 10 кл

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

САБАҚ: Перпендикуляр және көлбеу

МЕКТЕП Ж.Егінбаев атындағы интернаты бар орта мектеп

КҮНІ: 11.12.2015 ж

Мұғалімнің есімі: Ж.С.Салкынбаева

Сынып: 10

Қатысқандар

Қатыспағандар

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Перпендикуляр, көлбеу, көлбеудің проекциясы, нүктеден жазықтыққа дейінгі қашықтық ұғымдарын қалыптастыру;

Перпендикуляр, көлбеу, көлбеудің проекциясы арасындағы байланысты нақтылап есеп шығару барысында қолдану арқылы бекіту;

Негізгі ұғымдарды нақтылау, жалпылау және салыстыру арқылы қорытынды жасау қабілеттерін дамыту, шығармашылығын, танымдық қызығушылығын арттыру;

Ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:.

Анықтамалар мен негізгі ұғымдарды түсіне алады, сызбаны орындай алады, сызба бойынша көрсете біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыпты талдап, қойылған сұрақтарға мәтіннен жауап таба біледі.

Кейбір оқушылар

Тақырып бойынша білімдерін практикада қолдана алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: математикалық тілдік қорын дамытып, сауатты сөйлеу мәдениетін арттыра түседі.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Перпендикуляр, көлбеу, көлбеудің проекциясы, ортогональ проекция.

Сыныптағы диалог-жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: анықтамалар мен тірек ұғымдары

Талқылауға арналған тармақтар:

§13, №1, 4, 5

Сіз неліктен ....екенін айта аласыз ба?

Тақырып соңындағы сұрақтар бойынша жұмыс жүргізу.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Қысқаша тірек конспект, сызба, сызба бойынша жазбалар, есептердің толық шешімі.

Алдыңғы оқу

Түзулердің өзара орналасуы, жазықтықтағы перпендикуляр мен көлбеу, т.б.

ЖОСПАР

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

1.Ұйымдастыру кезеңі

2. Ой қозғау. Тірек білімдерін қайталау.


Сынып оқушыларын түгендеу, релаксация, шаттық шеңбері, топқа бөлу.


Ауызша сұрау (дайын сызбалар арқылы)

Кеңістікте түзулер өзара қалай орналасады?

Қандай түзулер кеңістікте параллель деп аталады?

Кеңістіктегі перпендикуляр түзулерге анықтама бер?

Кеңістіктегі айқас түзулерге анықтама бер?

Жазықтыққа перпендикуляр түзу дегеніміз не?

Жазықтыққа перпендикуляр түзулердің қасиеттерін айт.


Бағалау парақтарыңызға сұраққа жауап бергендер әрбір дұрыс жауап үшін бір ұпайдан қойыңыздар.

Сурет бойынша:

1) АА1В1В жазықтығына перпендикуляр түзулерді;
2) ВС қырына перпендикуляр жазықтықтарды;
3) АC және В
1D1 түзулерінің өзара орналасуын;

Бір-бірімізді тексеріп, әр дұрыс жауапқа 2 ұпайдан қоямыз.

Бағалау парағымызды толтырамыз.

Оқулық геометрия- 10 сынып, әдістемелік нұсқау, слайдтар,

Ортасы

3. Проблемалық ситуация (сурет бойынша)




4. Сабақтың мақсатын қою



5. Ой таным.

Сабақ мақсатын жүзеге асыру.









6. Ой тоқтам.

Бекіту, есептер шығару.

7. Ой қуаты.

Пысықтау (сәйкестендіру тестін алу)


Суретке қарап шамнан жер бетіне дейінгі қашықтық ретінде қай кесіндінң ұзындығын алуға болатынын айтыңыздар. Көріп отырғандарыңыздай бұл жерде бірнеше кесінді берілген. Қашықтықты анықтау үшін қай кесіндінің ұзындығын аламыз?

Бұл кесінді перпендикуляр деп аталады.

Егер бұл кесінді перпендикуляр болса, онда екінші кесінді қалай аталады?

Олай болса сабақтың тақырыбын жазамыз: «Перпендикуляр және көлбеу».
Мақсатымыз: Перпендикуляр және көлбеу ұғымдарымен танысу, есеп шығаруда қолдана білу.

Егер біздің сызбамызды математика тілімен айтсақ қандай фигура пайда болды?

Өздеріңе белгілі кесінділерді жазыңдар. ПЕРПЕНДИКУЛЯР, КӨЛБЕУ, ал үшінші кесінді қалай аталады?

Оқулық пен қазіргі алған білімдерімізді пайдалана отырып тірек конспект құрайық. Және мына сөйлемді жалғастырамыз: «Нүктеден жазықтыққа дейінгі қашықтық деп ...» (4 мин.) оқулықтағы 46-48 бет.

Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары қалай аталады?

Тікбұрышты үшбұрышта қысқа қабырға катет пе әлде гипотенуза ма?

Олай болса, перпендикулярдың ұзындығы әруақытта көлбеуден қысқа.

Бүгінгі білімдерімізді қандай салаларда қолдануға болады? (суреттер бойынша көрсету, әңгімелеу)

Тақырыптық есептер шығарту:

1.

А нүктесінен α жазықтығына АА1  перпендикуляр және Ав көлбеу жүргізілген. ВА1 – көлбеудің проекциясы. 1) АВ = 5 см, АА1 = 4 см болса, ВА1 –ді; 2) ВА1 = 6 дм, АА1 = 8 дм болса, АВ -ны; 3) АВ = 16 см, ВА1 = 4 см болса, АА1–ді табыңдар.

Тақтадан бұрын шығарған және тақтада орындаған оқушылар өз ұпайларын қояды

5. α жазықтығынан 0,8 м қашықтықта жатқан А нүктесінен ұзындығы 1 м-ге тең көлбеу жүргізілген. Көлбеудің табандарының геометриялық орны қандай фигура болады?

1. Жазықтықтағы кез - келген түзумен тік бұрыш жасай қиылысқан түзу

2. Жазықтыққа жүргізілген перпендикуляр емес түзу

4. Перпендикулярдың және көлбеудің жазықтықтағы табандарын қосатын кесінді.

5. Нүктеден жазықтыққа түсірілген перпендикулярдың ұзындығы

6. Перпендикуляр, көлбеу, проекция құрайтын үшбұрыш

7. Перпендикуляр, көлбеу, проекцияны байланыстыратын теорема

Әр дұрыс жауап 1 ұпай

интернет материалдары, бағалау парақшалары, сызба құралдары, тест тапсырмалары, кері байланыс парағы, смайликтер, т.б.

Аяқталуы

8. Үйге тапсырма, бағалау, рефлексия, кері байланыс, қорытындылау.


1 (3), №4, §13 оқу тақырып соңындағы сұрақтарға жауап беру.

Бағалау парағындағы ұпайлары бойынша бағаларын қойып, мұғалімге өткізеді.

13 б – «5»

11-12 б. – «4»

7 б-9 б.  – «3»

Сөйлемдерді жалғастыр:

Мен көп жаңа мәлімет алдым ...

Бұл менің өміріме қажет ...

Сабақ барысында ойландыратын тұстар болды ...

Сабақ барысында туындаған сұрақтарыма жауап алдым ...

Мен сабаққа белсенді, жауапкершілікпен атсалыстым және қойылған мақсатқа жеттім ...

Күнделіктеріне бағаларын қою


Қосымша ақпарат

Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау-Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?


Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері.

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы байланыс


Өзін-өзі бағалау, формативті бағалау.


Математика, информатика, қазақ тілі

РЕФЛЕКСИЯ

Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?



Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.


Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуда да, оқуда да)

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алар еді? (оқытуда да, оқуда да)

1.

2.


Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?






























Дұрыс жауапты сәйкестендір


Жазықтықтағы кез -келген түзумен тік бұрыш жасай қиылысқан түзу

Көлбеу

Виет теоремасы

Жазықтыққа жүргізілген перпендикуляр емес түзу

Перпендикуляр түзу

Перпендикулярдың және көлбеудің жазықтықтағы табандарын қосатын кесінді.

Пифагор теоремасы

Төбелері

Көлбеудің проекциясы

Перпендикуляр мен көлбеудің жазықтықтағы ұштары қалай аталады?

Параллель

Перпендикуляр, көлбеу, проекция құрайтын үшбұрыш

Тікбұрышты үшбұрыш

Перпендикуляр, көлбеу, проекцияны байланыстыратын теорема

Теңқабырғалы үшбұрыш

Табандары


Дұрыс жауапты сәйкестендір


Жазықтықтағы кез -келген түзумен тік бұрыш жасай қиылысқан түзу

Көлбеу

Виет теоремасы

Жазықтыққа жүргізілген перпендикуляр емес түзу

Перпендикуляр түзу

Перпендикулярдың және көлбеудің жазықтықтағы табандарын қосатын кесінді.

Пифагор теоремасы

Төбелері

Көлбеудің проекциясы

Перпендикуляр мен көлбеудің жазықтықтағы ұштары қалай аталады?

Параллель

Перпендикуляр, көлбеу, проекция құрайтын үшбұрыш

Тікбұрышты үшбұрыш

Перпендикуляр, көлбеу, проекцияны байланыстыратын теорема

Теңқабырғалы үшбұрыш

Табандары


Дұрыс жауапты сәйкестендір


Жазықтықтағы кез -келген түзумен тік бұрыш жасай қиылысқан түзу

Көлбеу

Виет теоремасы

Жазықтыққа жүргізілген перпендикуляр емес түзу

Перпендикуляр түзу

Перпендикулярдың және көлбеудің жазықтықтағы табандарын қосатын кесінді.

Пифагор теоремасы

Төбелері

Көлбеудің проекциясы

Перпендикуляр мен көлбеудің жазықтықтағы ұштары қалай аталады?

Параллель

Перпендикуляр, көлбеу, проекция құрайтын үшбұрыш

Тікбұрышты үшбұрыш

Перпендикуляр, көлбеу, проекцияны байланыстыратын теорема

Теңқабырғалы үшбұрыш

Табандары




Бағалау парағы


Ой қозғау

Ой таным

Ой қуаты

Ой тоқтам

Жалпы ұпай


















Оқушының аты-жөні:

Күні:







Бағалау парағы


Ой қозғау

Ой таным

Ой қуаты

Ой тоқтам

Жалпы ұпай


















Оқушының аты-жөні:

Күні:








Бағалау парағы


Ой қозғау

Ой таным

Ой қуаты

Ой тоқтам

Жалпы ұпай


















Оқушының аты-жөні:

Күні:


Общая информация

Номер материала: ДВ-418112

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.