Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация "Деревья, кустарники, травы" класс 1

Презентация "Деревья, кустарники, травы" класс 1

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Деревья, кустарники, травы" класс 1"

Настоящий материал опубликован пользователем Мухамадеева Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 24.12.2014 1358
    • PPTX 15.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мухамадеева Людмила Николаевна
    Мухамадеева Людмила Николаевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 401933
    • Всего материалов: 117

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ СОШ № 8 с. Аур
    Учитель – профессия творческая. Творческий человек не сможет из года в год работать по одному и тому же поурочному плану или сценарию. Должно появиться желание сделать урок еще лучше и интереснее. Многие учащиеся, не хотят учиться, не видят в этом нужды, перспективы. У таких учащихся нет мотивации к учению. Вот поэтому главная моя задача - способствовать созданию на уроке такой атмосферы, в которой бы каждый ученик почувствовал необходимость обучения.

Презентация "Многообразие растений. Деревья, кустарники, травы"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
499
22
29.11.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 925
Покупателей: 20 778

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

С помощью данного материала ученики смогут узнать о многообразие растений. Деревья, кустарники, травы Классификация растений: Основные категории растений (деревья, кустарники, травы), их отличительные особенности. Деревья: - Что такое дерево? - Примеры деревьев: сосна, берёза, дуб. - Особенности строения дерева (ствол, кора, крона). Кустарники: - Что такое кустарник? - Примеры кустарников: можжевельник, шиповник, смородина. - Отличия кустарников от деревьев. Травы: - Что такое трава? - Примеры трав: одуванчик, репейник, подорожник. - Жизненный цикл трав (однолетние, двулетние, многолетние). Распределение растений в природе: - Ярусность в лесу: верхний ярус (деревья), средний ярус (кустарники), нижний ярус Используйте редактируемый файл, для внесения изменений. Использование этих и других материалов поможет ученикам глубже понять тему многообразия растений и развить интерес к изучению природы. Материалы по окружающему мируможно найти по ссылкам: Презентация "Синичкин день" Растяжка - флажки “12 ноября - Синичкин день” Набор речевых облачков и наклеек “12 ноября - Синичкин день” Набор раскрасок для детей “Птицы - синицы” Презентация по окружающему миру "Птицы" "Птицы" (дидактическая игра) Игра "Животный мир" "Животные" "Птицы" (судоку, игра, флепбук, карточки) Набор карточек "Животные" "Птицы" по окружающему миру (вклейки, карточки-пятиминутки, гармошки) "Зимующие и перелетные птицы" (игра) Скачайте эту и другие презентации прямо сейчас и отправьте своих детей в увлекательное путешествие по природным зонам России. Презентация "Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны" Презентация «Природные зоны России: Арктическая пустыня» Презентация "Природные зоны России: Тундра". Презентация "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне Презентация "Характеристика природных зон России: смешанный лес. Связи в природной зоне" Презентация “Зона степей” Презентация "Характеристика природных зон России: степь и полупустыня. Связи в природной зоне" Дополнительно материалы: Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия в России" Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом"

Краткое описание методической разработки

С помощью данного материала ученики смогут узнать о многообразие растений. Деревья, кустарники, травы

 

  •  Классификация растений: Основные категории растений (деревья, кустарники, травы), их отличительные особенности.
  • Деревья:
      - Что такое дерево?
      - Примеры деревьев: сосна, берёза, дуб.
      - Особенности строения дерева (ствол, кора, крона).
  • Кустарники:
      - Что такое кустарник?
      - Примеры кустарников: можжевельник, шиповник, смородина.
      - Отличия кустарников от деревьев.
  • Травы:
      - Что такое трава?
      - Примеры трав: одуванчик, репейник, подорожник.
      - Жизненный цикл трав (однолетние, двулетние, многолетние).
  • Распределение растений в природе:
      - Ярусность в лесу: верхний ярус (деревья), средний ярус (кустарники), нижний ярус 

 

Используйте редактируемый файл, для внесения изменений. 

 

Использование этих и других  материалов поможет ученикам глубже понять тему многообразия растений и развить интерес к изучению природы.

 

 

Материалы по окружающему мируможно найти по ссылкам:

 

Скачайте эту и другие  презентации прямо сейчас и отправьте своих детей в увлекательное путешествие по природным зонам России.

 

Дополнительно материалы:

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Деревья, кустарники, травы.Окружающий мир 1 класс, программа «Планета знаний»...

    1 слайд

    Деревья, кустарники, травы.
    Окружающий мир 1 класс, программа «Планета знаний». Подготовила: Л.Н.Мухамадеева МБОУ «СОШ №8 с.Аур»

  • Педагогическая цель:Способствовать расширению знаний обучающихся о дикорастущ...

    2 слайд

    Педагогическая цель:
    Способствовать расширению знаний обучающихся о дикорастущих, культурных и ядовитых растениях.

  • Задачи:Научиться различать дикорастущие, культурные и ядовитые растения.
Осоз...

    3 слайд

    Задачи:
    Научиться различать дикорастущие, культурные и ядовитые растения.
    Осознать себя жителями планеты Земля, проявлять чувство ответственности за сохранение природы.

  • Игра «Я знаю три названия… (чур, не повторяться)Деревьев.
Кустарников.
Трав.

    4 слайд

    Игра «Я знаю три названия…
    (чур, не повторяться)
    Деревьев.
    Кустарников.
    Трав.

  • Лес.Кто как только жарко станет,
Шубу на плечи натянет,
А нагрянет холод злой...

    5 слайд

    Лес.
    Кто как только жарко станет,
    Шубу на плечи натянет,
    А нагрянет холод злой –
    Скинет с плеч её долой?

    Назовите растения леса.
    Кто выращивает растения леса?

  • лугМы по ковру идем с тобой,
Его никто не ткал.
Он разостлался сам собой,
Леж...

    6 слайд

    луг
    Мы по ковру идем с тобой,
    Его никто не ткал.
    Он разостлался сам собой,
    Лежит у речки голубой,
    И жёлт, и синь, и ал!
    колокольчик
    одуванчик
    клевер
    ромашка
    подорожник
    Тимофеевка, мятлик
    Хоботник слоновый

  • Огород и теплицаЧто растёт в огороде?
Кто выращивает эти растения? 
Есть учас...

    7 слайд

    Огород и теплица
    Что растёт в огороде?
    Кто выращивает эти растения?
    Есть участок у нас,
    Который кормит нас.
    На участке стеклянный дом.
    Его построили мы сами.
    Живут не люди в доме том,
    А помидоры с огурцами.


  • садКакие растения растут в саду?
На какие группы можно разделить растения сад...

    8 слайд

    сад
    Какие растения растут в саду?
    На какие группы можно разделить растения сада?
    Назовите деревья сада.
    Назовите кустарники сада.
    Назовите травы сада.
    Кто выращивает растения сада?
    Неразлучный круг подруг,
    Тянет к солнцу
    Сотни рук.
    А в руках душистый груз.
    Разных бус на разный вкус.

  • Деревья, кустарники, травы.Дикорастущие растенияЛуг.
Лес.
Как называют растен...

    9 слайд

    Деревья, кустарники, травы.
    Дикорастущие растения
    Луг.
    Лес.
    Как называют растения луга и леса?
    Культурные растения
    Сад.
    Огород.
    Как называют растения сада и огорода?
    Как вы думаете,
    почему растения леса и луга называют дикорастущими,
    а растения сада и огорода – культурными?
    Проверь себя по справочнику.

  • Запомни эти растения. Они ядовиты!Белена.
Дурман.
Вороний глаз.
Ландыш.
Лютик...

    10 слайд

    Запомни эти растения. Они ядовиты!
    Белена.
    Дурман.
    Вороний глаз.
    Ландыш.
    Лютик едкий.

  • Белочка нашла грибы. Какие они? Съедобные или не съедобные?Рядом с какими ра...

    11 слайд

    Белочка нашла грибы. Какие они? Съедобные или не съедобные?
    Рядом с какими растениями растут эти грибы?

  • Проверь себя.На какие группы делятся растения?
Почему они так называются?
Как...

    12 слайд

    Проверь себя.
    На какие группы делятся растения?
    Почему они так называются?
    Какие растения относятся к дикорастущим?
    Какие к культурным?
    Какие ядовитые растения вы знаете?

  • Спасибо за урок.

    13 слайд

    Спасибо за урок.

Краткое описание документа:

Данная презентация по программе "Планета знаний", по Г.Г.Ивченковой, И.В. Потапова, "Окружающий мир", 1 класс.

Педагогическая цель: способствовать расширению знаний обучающихся о дикорастущих, культурных и ядовитых растениях.

Важным результатом данного урока будут умения различать дикорастущие, культурные и ядовитые растения. К данному уроку предлагаю продумать игры, которые позволят запомнить группы растений, используйте карточки с рисунками растений, предложите детям разложить их на группы разными способами (деревья, кустарники, травы;  дикорастущие и культурные; и т.д.).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 236 083 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 214 572 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психолого-педагогические аспекты классного руководства и успеваемости школьников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профильное обучение в России: развитие, проблемы и перспективы

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Кейс-технологии как инновационный метод современного образования

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек
Смотреть ещё 5 584 курса