Презентация к окружающего мира "Мир глазами эколога"

• 1 слайд

  Мир глазами эколога
  Минакова Сынару Александровна
  Учитель начальных классов
  МБОУ «Усть – Мутинская СОШ»
  

• 2 слайд

  Проверь усвоение материала.
  ТЕСТ.
  1. Как называется наука, которая узнает о прошлом , изучая древние предметы и сооружения.
  а) астрономия б) археология в) геология
  2.Что относится к вещественным историческим источникам?
  а) орудия труда б) письма в) сказки
  3. Что не относится к письменным историческим источникам?
  а) летописи б) рукописи в) монеты
  4. Где хранятся многие предметы старины.
  а) на складах б) в музеях в) на выставках
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  5. Какой термин не обозначает отрезок времени, длиной в 100 лет?
  а) столетие б) тысячелетие в) век
  6. Какими цифрами в истории принято обозначать годы?
  а) арабскими б) римскими в) китайскими
  7. Какими цифрами в истории принято обозначать века?
  а) арабскими б) римскими в) китайскими
  8. К какому веку относится 1023 год?
  а) к IX веку б) к X веку в) к XI веку
  9. Какой век обозначен цифрами XIV?
  а) 14 век б) 16 век в) 19 век
  10. В каком веке мы живём?
  а) в XX веке б) в XXI веке в) в XXII веке
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Проверка:
  1.б, 2.а, 3.в, 4.б, 5.б, 6.а, 7.б, 8.в, 9.а, 10.б.
  
  
  Оцени работу:
  «5» - без ошибок или 1 ошибка
  «4» - 2-3 ошибки
  «3» - 4 – 5 ошибок
  «2» - 6 и более ошибок
  

• 5 слайд

  Природа дарит людям чудеса,
  Мы навечно стали должниками.
  Долг природе мы обязаны отдать,
  Ведь иначе мы не сможем выжить сами.
  

• 6 слайд

  Тема урока:
  «Мир глазами эколога»
  

• 7 слайд

  Жизнь древних людей зависела от капризов природы.
  Они жили в шалашах, в пещерах. Добывали пищу охотясь на животных, добывая съедобные плоды.
  

• 8 слайд

  Жизнь не стоит на месте. Человек
  решил покорить себе природу.
  И наша планета стала болеть.
  ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
  ПРОБЛЕМЫ
  

• 9 слайд

  Откройте учебник на стр. 48 – 50.
  Прочитайте материал и выпишите в тетрадь экологический проблемы, допишите свои.
  
  Обсудите в группах, как найти решение экологических проблем.
  
  

• 10 слайд

  Любите родную природу - озёра, леса и поля.
  Ведь это же наша с тобою навеки родная земля.
  На ней мы с тобою родились, живём мы с тобою на ней.
  Так будем же, люди, все вместе мы к ней относиться добрей.
  

• 11 слайд

  Чему учит нас это стихотворение?
  А что вы поняли на сегодняшнем уроке?
  Над чем задумались?
  Что хотелось бы вам изменить в жизни?
  А что для этого нужно?
  Д\з. Стр. 47 – 53, Т. стр. 15 – 16, рисунок - плакат о защите окружающей среды.