Презентация к родительскому собранию на тему "Играем вместе"

• 1 слайд

  «Игра имеет в жизни ребенка такое же значение, как у взрослого деятельность, работа, служба.
  Какой ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.
  Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре».
  А.С. Макаренко
  

• 2 слайд

  Играем вместе
  

• 3 слайд

  Для чего нужна игра?
  В игре формируется произвольное поведение, активируются познавательные процессы.
  В игре развивается способность к воображению, образному мышлению.
  В игре ребенок воссоздает действия взрослого и приобретает опыт взаимодействия со сверстниками.
  В игре он учится подчинять свои желания определенным требованиям – это важнейшая предпосылка воспитания воли.
  В игре ребенок развивается духовно.
  

• 4 слайд

  Игрушки нашего детства
  

• 5 слайд

  Советы родителям по проведению игр
  Правило первое: игра не должна включать даже малейшую возможность риска, угрожающего здоровью детей. Однако нельзя и выбрасывать из не трудные правила, выполнять которые нелегко.
  Правило второе: игра требует чувства меры и осторожности. Игра не должна быть излишне азартной, унижать достоинства играющих.
  Правило третье: добровольность – основа игры.
  Правило четвертое: не торопите ребенка, не проявляйте свое нетерпение. Играйте, радуйтесь открытиям и победам ребенка.
  Правило пятое: поддерживайте активный, творческий подход к игре.
  Правило шестое: играйте с ребенком на равных. Играя, следите за своей речью: ровный, спокойный тон равного партнера по игре вселяет в ребенка уверенность в том, что его понимают, его мысли разделяют, с ним хотят играть.
  

• 6 слайд

  Сюжетные игрушки
  

• 7 слайд

  Технические игрушки
  

• 8 слайд

  Игрушки - забавы
  

• 9 слайд

  Спортивные игрушки
  

• 10 слайд

  Театральные игрушки
  

• 11 слайд

  Музыкальные игрушки
  

• 12 слайд

  Дидактические игрушки
  

• 13 слайд

  Строительные игрушки
  

• 14 слайд

  Компьютерные игрушки
  

• 15 слайд

  Решение собрания
  1. Поощрять дома игры ребенка, выделив для этого определенное место.
  2. Принимать активное участие в играх детей.
  3.Принимать активное участие в изготовлении игр, игрушек, их починке.