Классный
час по теме «Энергосбережение»
4ж
класс учитель Маслова И.И.
21.11.2016
год.
Цели и задачи
классного часа:
-способствовать воспитанию
экологического сознания у детей;
-способствовать воспитанию
навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;
-привлечение внимания к
проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране
окружающей среды;
-создание мотивации для
сбережения ресурсов и энергии;
-вовлекать школьников в
полезную деятельность по энерго- и ресурсосбережению;
-стимулировать интерес к
научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в школе.
Ход занятия
Учитель: Ребята, сегодня у нас
не совсем обычный классный час. Мы совершим небольшое путешествие в квартиры.
Да-да, я не ошиблась! Именно в ваши квартиры. У меня даже есть карта
путешествия.
На доске схема-план
двухкомнатной квартиры.
Учитель: Посмотрим, как хорошо
вы знаете свой дом? Настоящие ли вы хозяева в доме?
Мы живем в благоустроенных
квартирах, с комфортом, всю тяжелую работу делают машины. Какие это машины?
Дети: Пылесос, стиральная
машина, электрическая плита, фен,…
Учитель: Благодаря чему они
совершают свою работу, вы узнаете из загадки:
К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество!
Это... (электричество)
Электричество приносит нам
большую пользу. Оно вырабатывает энергию. Как вы себе представляете, что такое
энергия? (Ответы детей)
Энергия – это сила, приводящая
предметы в движение. То есть энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо
движение, ускорить перемещение, что–то поднять, нагреть, осветить.
Само слово “ЭНЕРГИЯ” - какое-то
на первый взгляд нематериальное. Не увидеть, не потрогать! Однако ничто вокруг
нас не совершается без участия этой самой энергии.
Человек изобрел много способов,
чтобы заставить механические устройства делать полезную работу с помощью
энергии:
в домах воду на верхние этажи
поднимают насосы водонапорных станций, которые потребляют энергию;
согревают дома -
теплоэлектроцентрали, для работы которых тоже требуется энергия;
не говоря уже об освещении
квартир;
о работе разнообразнейших
электроприборов: пылесосов, холодильников, телевизоров и др.;
даже перевозят горожан на
работу и с работы - машины, двигатели которых также нуждаются в этом ресурсе.
Давайте представим, что
городская квартира осталась без энергии, которую она получает в виде газа,
электричества и горячей воды. Что мы будем делать? (Ответы детей)
Будем “SOS” кричать!
Нам так хочется жить с
комфортом! Но за комфорт приходится расплачиваться гибелью лесов и затоплением
городов! Это очень серьезная проблема. Но практически из любой проблемы можно
найти выход.
Сегодня мы с вами попробуем
найти самые простые решения, которые помогут сберечь энергию. Что же такое
энергосбережение? Как вы это понимаете? (Ответы детей)
Энергосбережение - это не
только сэкономленные деньги семейного бюджета, это и забота о тех, кому
предстоит жить после нас на планете Земля, это забота о НАШИХ ДЕТЯХ.
И одно из таких решений - это
научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, настолько
эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно.
Как же стать хозяином в доме?
Научиться бережливому использованию энергии? В этом нам поможет всезнающий
человечек Электроша и конечно вы, ребята.
Энергосбережение в
квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и электричества
Учитель: Итак, путешествие по
дому мы начнем с ванной комнаты.
Воду, водицу, водичку мы любим,
Кран повернём - и литрами
губим.
Знай, экономя водицу-сестрицу,
Ты дашь возможность
потомкам напиться.
Вода из крана течет быстро. За
минуту из открытого крана вытекает 12-20 литров бесценной пресной воды! А ведь
экономия воды - это всего лишь дело привычки.
Как мы можем экономить воду?
(Ответы детей). Давайте попробуем сформулировать правила хорошего хозяина:
Закрывайте кран, пока чистите
зубы или пользуйтесь стаканом для полоскания рта.
Мойте посуду не под текущей
струей воды, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.
А главное - не забывайте
выключать воду!
Три простых правила - и за год
сможете сэкономить целое озеро диаметром 200 метров и глубиной 2 метра. Кроме
этого, вы экономите химикаты, которые используются для очистки воды, и энергию,
которая используется на ее нагрев и перекачку.
Учитель:
Вот этот предмет
К потолку повесили,
Стало в доме весело.
Она снаружи вроде груша,
Висит без дела днем,
А ночью освещает дом.
(Лампочка)
Ребята, как вы думаете, почему
днем лампочка висит без дела? (Ответы детей)
Лампа сутки погорит –
Сто кило угля спалит!
Если светит зря она,
Где ж экономия сырья?
Учитель: Что мы можем сделать,
чтобы лампа зря не светила? (Ответы детей)
Средний расход электроэнергии
на освещение квартиры составляет примерно 1 кВт/ч. Но и этот расход можно
сократить за счет периодического протирания лампочек: хорошо протертая лампочка
светит на 10 - 15% ярче грязной, запыленной. И еще – реже пользуйтесь верхним
светом. 60 Вт в настольной лампе вполне заменят Вам 200 Вт под потолком.
Учитель: Из ванной комнаты мы
отправимся на кухню. Здесь очень много вещей требующих нашего внимания. Вот
Полюбуйся, посмотри-
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
(Холодильник)
Для чего нам нужен холодильник?
(Ответы детей)
Холодильник рассердился,
Взял, да сам и отключился.
“Работать трудно, -
говорит, -
Если толстый лёд висит”.
Учитель: Как мы с вами можем
помочь холодильнику? (Ответы детей).Оптимальным местом для холодильника на
кухне является самое прохладное место. При наружной температуре 20 градусов
холодильник расходует на 6% меньше энергии. Так что, не стоит ставить
холодильник вблизи батареи или других отопительных приборов. Крайне
отрицательно на работе холодильника сказывается и большая “шуба” в
морозильнике. Поэтому помогите взрослым, не поленитесь его лишний раз оттаять.
От этого он будет экономичней.
Учитель: Ну а эта вещь на кухне
просто незаменима. Кто в доме хозяин и умеет экономно пользоваться плитой?
(Ответы детей)
Предложу один секрет -
Экономный дам рецепт:
Печь включи. Закипит -
Отключи и чуть-чуть
Повремени...
Медленно еда кипит,
Электричество хранит.
На одной кухонной утвари можно
сэкономить сотни киловатт-часов энергии. Достаточно лишь, чтобы кастрюля чуть
перекрывала конфорку электроплиты и плотно прилегала к ней. Кастрюли с выпуклым
или вогнутым дном, а также кастрюли с толстым слоем накипи расточают 50%
электричества, а заодно примерно столько же времени.
Учитель: А вот еще два жителя
кухни.
Из горячего колодца
Через нос водица льется.
(Чайник)
Кто любит пить чай? Значит, чайником
пользоваться умеете. (Ответы детей) Тогда для чего на кухне используют термос?
В походе понятно: нет рядом плиты, электрического чайника и костер не всегда
возможно развести. (Ответы детей)
Термос нас не удивит,
Он водичку нам хранит.
Горячую, холодную,
Ко всему пригодную.
Учитель: Посчитайте, сколько
раз за день кипятите воду?
А сколько из вскипяченной воды
используете? (Ответы детей)
Наверняка, стакана 2 – 3,
а остальная вода остывает себе в чайнике. А что, если эту воду взять и залить в
термос? Тогда не придется тратить время на кипячение каждый раз, когда захочешь
выпить чаю, да еще и сэкономишь энергию.
Учитель: Продолжим путешествие.
Но что такое, по пути мы встречаем еще две вещи необходимые в доме.
Пройдусь слегка горячим я,
И гладкой станет
простыня.
Могу поправить недоделки
И навести на брюках
стрелки. (Утюг)
Кто помогает дома родителем
гладить белье? Расскажите, как вы это делаете. (Ответы детей)
И сказали утюги:
Мы хозяйкам не враги!
Как погладишь пиджачок,
Отключи свой утюжок,
А остатками тепла
Мы отутюжим все шелка.
Экономить электроэнергию можно
даже при глажении. Для этого надо помнить, что слишком сухое и слишком влажное
белье приходится гладить дольше, а значит, и больше расход энергии. И еще одна
“мелочь”: утюг можно выключать за несколько минут до конца работы; на это время
вполне хватит остаточного тепла.
Учитель: Эта вещь девочкам
знакома точно.
Фен пыхтит, шумит, гудит,
Угодить он всем желает.
А ты под солнцем голову
просуши,
Пусть фен лучше отдыхает.
Учитель: Ребята, как вы
думаете, почему лучше волосы сушить естественным способом? (Ответы детей)
Горячий воздух, исходящий из
фена, не очень-то хорошо влияет на волосы: он делает их сухими и ломкими.
Может, лучше, если некуда спешить, просушить волосы под солнцем? Так сохранишь
здоровье своих волос и несколько киловатт электроэнергии.
Учитель: Сейчас - зима. А мы с
вами путешествуем по теплой квартире. Так вот
Чтоб холодная зима
Не прокралась к нам в
дома,
Вы окошки утеплите –
И в тепле себе живите!
Но бывает, в зимний период мы
жалуемся на холод в наших квартирах и виним в том организации, обеспечивающие
нас теплоэнергией. А все ли мы сами сделали, чтобы сохранить в наших домах
драгоценное тепло? (Ответы детей) Как мы можем сохранить тепло в наших домах?
(Ответы детей)
А вот для вас небольшой тест:
Осенью вы утеплили в доме все
окна, балконы и двери?
Вы не забываете закрывать двери
в подъезде?
Вы не держите форточки
постоянно открытыми?
На ночь вы закрываете
занавески, что бы удержать дополнительно тепло?
У вас в квартире правильно
расставлена мебель: вы отставили от батареи диван и стол, чтобы тепло свободно
проходило в нашу квартиру?
Раз вы ответили утвердительно,
значит вам удалось сократить затраты на отопление квартиры примерно на 5-10%.
Для тех же, кто хоть раз ответил "нет", этот тест послужит
руководством к действию.
Учитель: Ребята, мы долго можем
путешествовать по своей квартире. Мы побывали на кухне и ванной комнате. Не
были ни в гостиной, ни в детской комнате. Но я вам предлагаю на этом закончить
наше путешествие и приступить к выполнению творческой работы: создать книгу или
нарисовать рисунки “О
бережливости в картинках” или “Экономный ли я?”, или “Как стать хозяином в
доме”.
Я думаю, что дело не в
названии, а в содержании. Сегодня на классном часе мы поняли главное: мы должны
экономить энергию, не только дома, но и в школе, чтобы запасов горючих полезных
ископаемых хватило на более долгий срок. Вы теперь знаете ответы на вопросы:
Как же стать хозяином в доме? Научиться бережливому использованию энергии?
(Ответы детей)
Знай,
что нужно экономить
Воду, уголь, газ и нефть.
Если будешь это делать,
Хватит их на много лет.
Используя природные ресурсы,
задумывайтесь о том, что будет завтра. А будет ли вообще это “ЗАВТРА”? Сегодня
наша планета стоит на пороге экологической катастрофы и наиболее грозный
предвестник ее – парниковый эффект. Он вызван увеличением содержания в
атмосфере углекислого газа, который образуется в огромных количествах при
сжигании топлива. Того самого топлива, которое используется для обеспечения
наших квартир светом, теплом и водой. Значит, судьба нашей планеты зависит от
каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем
природных ресурсов!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.