Презентация по математике на тему " Геометрические фигуры. Построение многоугольника" (1 класс)

• 1 слайд

  29 апреля
  урок математики в 1 «Б»классе
  Счёт и вычисления - основа порядка в голове Песталоцци
  1
  

• 2 слайд

  Определение темы и задач урока
  СПОР ФИГУР
  ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ.
  ПОСТРОЕНИЕ ____________________
  
  
  2
  

• 3 слайд

  
  Назовите геометрические фигуры
  3
  

• 4 слайд

  1
  2
  3
  Найди лишнюю фигуру в каждом ряду.
  Задание 5
  

• 5 слайд

  Какими инструментами мы будем
  пользоваться на уроке?
  
  
  Я люблю прямоту, Я сама прямая.
   Сделать новую черту
   Вам я помогаю.
   Что-нибудь без меня
   Начертить сумей-ка.
   Угадайте-ка, друзья,. Кто же я?-…
  
   
  
  Линейка
  
  Палочка волшебная
  Есть у меня, друзья.
  Палочкою этой
  Могу построить я
  Башню, дом и самолет,
  И большущий пароход.
  
  
  
  
  Карандаш
  5
  

• 6 слайд

  САМОПРОВЕРКА
  
  30 + 70 = 100 60 - 50 = 10
   
   
  100 - 40 = 60 10 - 6 = 4
   
   
  
  - 100 -60 -10 - 4
  
  6
  

• 7 слайд

  геометрия
  7
  

• 8 слайд

  8
  

• 9 слайд

  ЧТО ТАКОЕ ГЕОМЕТРИЯ
  9
  

• 10 слайд

  Геометрия - наука о пространстве.
  Она изучает формы, размеры и границы пространства.
  
  10
  

• 11 слайд

  Геометрия возникла очень давно, это одна из самых древних наук. Родиной геометрии считают Вавилон и Египет.
  
  11
  

• 12 слайд

  Еще с древности людям необходимо было измерять расстояния и участки на земле. Объем и вес материалов, продуктов, товаров.
  
  12
  

• 13 слайд

  Также, люди хотели украсить свои жилища и одежду, рисовать картины окружающей жизни.
  Так они накапливали геометрические сведения.
  13
  

• 14 слайд

  В древние времена не было современных часов. А людям нужно было как-то измерять промежутки времени. Они наблюдали за движением светил в небе, измеряя углы.
  
  14
  

• 15 слайд

  Так, с помощью геометрии, были сконструированы СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ.
  15
  

• 16 слайд

  Также, в древности не было машин и тележек. Человек сам передвигался и сам переносил предметы, тяжелые и легкие. Ему нужно было что-то придумать, чтобы он мог их перевозить.
  16
  

• 17 слайд

  Тогда человек изобрел ПЕРВОЕ КОЛЕСО. Это одно из самых важных изобретений в области механики и геометрии за всю историю человечества.
  
  17
  

• 18 слайд

  Посмотрите вокруг — всюду геометрия! Современные здания и космические станции, бытовая техника – все, что нас окружает, имеет геометрическую форму.
  18
  

• 19 слайд

  Знания геометрии очень необходимы для многих профессий:
  для архитекторов и инженеров-строителей, для дизайнеров и конструкторов, для модельеров, для рабочих и ученых.
  
  19
  

• 20 слайд

  Геометрия изучает формы и размеры предметов. Геометрия дает представление о фигурах, их свойствах, взаимном расположении. Также, геометрия учит рассуждать, ставить вопросы, анализировать, делать выводы, то есть логически мыслить.
  
  20
  

• 21 слайд

  21
  

• 22 слайд

  22
  

• 23 слайд

  При конструировании объемных изделий,
  мальчики 1 «Б» класса использовали
  50 деталей, а девочки – 30 деталей.
  23
  

• 24 слайд

  - 50 д.
  - 30 д.
  24
  

• 25 слайд

  Практическая работа № 1
  Проверь:
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  25
  

• 26 слайд

  Проверь себя:
  26
  

• 27 слайд

  Определение темы и задач урока
  ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ.
  ПОСТРОЕНИЕ
  
  
  
  
  МНОГОУГОЛЬНИКА.
  27
  

• 28 слайд

  28
  

• 29 слайд

  геометрия
  29
  

• 30 слайд

  Я думаю, что никогда до настоящего времени
  мы не жили в такой геометрический период. Всё вокруг – геометрия.
  
  Ле Корбюзье
  30
  

• 31 слайд

  Геометрия в быту
  31
  

• 32 слайд

  32
  

• 33 слайд

  Орбиты планет — окружности, центром которых является Солнце.
  Геометрия в природе
  33
  

• 34 слайд

  В природе многие ягоды имеют форму шара, например крыжовник, смородина, малина, черника.
  Геометрия в природе
  34
  

• 35 слайд

  Геометрия в природе
  35
  

• 36 слайд

  36
  

• 37 слайд

  Дугу можно увидеть на небе после дождя – это радуга.
  37
  

• 38 слайд

  38
  

• 39 слайд

  39
  

• 40 слайд

  40
  

• 41 слайд

  Архитектура
  41
  

• 42 слайд

  42
  

• 43 слайд

  43
  

• 44 слайд

  Геометрия в искусстве
  44
  

• 45 слайд

  И в спортивной жизни
  45
  

• 46 слайд

  46
  

• 47 слайд

  ТАНГРАМ
  Проект по математике
  ученика 1 «Б» класса
  школы-лицея «Туран»
  Салинника Рагнара
  
  

• 48 слайд

  ТАНГРАМ
  ТАНГРАМ – это 7 дощечек мастерства
  
  ТАНГРАМ - это головоломка, это конструктор, это тренажёр для мозга!
  
  ТАНГРАМ - это игра на развитие логики и внимания
  
  

• 49 слайд

  ЧИ ЧЯО ТЮ
  - семь хитроумных фигур (Китай)
  
  

• 50 слайд

• 51 слайд

  Задания в виде контура
  

• 52 слайд

  УСПЕХОВ ВАМ
  

• 53 слайд

  Закончи предложения
  
  
  1. Мне было интересно ...
  2. Я научился . . .
  3. Я смогу научить . . .
  4. Мне было трудно . . .
  5. Мне еще нужно . . .
  53
  

• 54 слайд

  ПОРА ПОДВОДИТЬ ИТОГИ УРОКА
  Математика – наука молодых. Иначе и не может быть. Занятия математикой – это такая гимнастика ума, для которой нужны вся гибкость и вся выносливость молодости Н.Винер
  
  Вывод по достижению цели.
  
  
  54
  

• 55 слайд

  Молодцы! Вы очень хорошо работали на уроке!
  55
  

• 56 слайд

  Самооценка
  - У меня всё получилось, я собой доволен
  
  -У меня были трудности, но я с ним справился
  
  - Мне было очень трудно
  
  
  56
  

• 57 слайд

  Дорисуй до предмета
  57
  

• 58 слайд

  Поработаем в группах
  58
  

• 59 слайд

  
  VIII. Рефлексия учебной деятельности
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Мне было трудно, нужна помощь
  Я понял урок на отлично
  Мне нужна тренировка
  
  59
  

• 60 слайд

  Объемные фигуры
  шар
  цилиндр
  конус
  куб
  параллелепипед
  60
  

• 61 слайд

  Вы считаете, что знаете определение геометрических фигур , но вам ещё нужна помощь.
  Вы считаете, что было трудно на уроке.
  Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
  61
  

• 62 слайд

  62
  

• 63 слайд

  Геометрия в природе.
  63
  

• 64 слайд

  64
  

• 65 слайд

  Кристаллы соли
  65
  

• 66 слайд

  Геометрия у животных
  66
  

• 67 слайд

  67
  

• 68 слайд

  Геометрия в искусстве
  68
  

• 69 слайд

  69
  

Краткое описание документа:

Математика - удивительная наука. Задание 3(Приложение 2)

Расположите буквы в порядке следования их домиков, и вы узнаете, как называется наука, изучающая геометрические фигуры и их свойства. Слайд №6

ГЕОМЕТРИЯ

Защита проекта «Удивительная страна ГЕОМЕТРИЯ»

Вступительное слово учителя

Истинное начало этой истории теряется во мгле времён.

Где, как и когда начиналась геометрия?.. Где, как и когда обрела она законченную форму и заслужила право называться наукой?.. Кто был тот неведомый, первый, предложивший аксиоматическое её построение? Не знаем и, вероятно, не узнаем.

Принято думать, что это сделали греки. Быть может, прославленные египетские жрецы или не менее прославленные халдейские маги суть истинные отцы этой науки. Но они не озаботились тем, чтобы оставить для потомков труды, подтверждающие их приоритет.

Как бы то ни было, в седьмом веке до нашей эры геометрия приходит в Грецию. И здесь греки, поклонники холодной логики и филигранного изящества чистого интеллекта, любовно оттачивают (или, быть может, создают?) одно из самых красивых и долговечных творений человеческой мысли — науку геометрию.

Тогда-то и начинается азартная и драматическая игра в чистую логику, затянувшаяся вот уже на два с половиной тысячелетия...