Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыПрезентация по математике на тему "Множество. Пустое множество" (2 класс)

Презентация по математике на тему "Множество. Пустое множество" (2 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Краткосрочный план урока по математике


В контексте тем:

«Еда и напитки», «В здоровом теле – здоровый дух»

Школа: КГУ «средняя школа интернат №6»

Дата: 03.05.2017


ФИО учителя: Малякина О.А.


Класс: 1 «В» класс.

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока:

Множество. Пустое множество.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

  • классифицировать множества по признакам их элементов (цвет, форма, размер, материал, действие объектов);

сравнивать множества предметов с помощью составления пар; определять равные множества, пустое множество

Критерии успеха

  • Все учащиеся смогут: классифицировать множества

  • Большинство учащихся смогут составлять множества

  • Некоторые учащиеся смогут составлять свои пустые множества


Межпредметные

связи

"Естествознание" и "Художественный труд".



Предварительные

знания

С понятием множества как совокупности предметов, имеющих общее название, учащиеся знакомились на предыдущих уроках.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке


Ресурсы


Начало урока

Вводная беседа.

Орг.начало урока

Психологический настрой

Устный счёт (3мин)

Вспоминаем, что такое множество.

Раздаю карточки и прошу разделиться на множества.

Посуда, домашние животные, овощи, транспорт.

После этого спрашиваю, как можно назвать их множество. Прошу посчитать, сколько получилось элементов в каждом множестве.

Добавляю предмет, а учащиеся определяют: относится ли он к данному множеству. Почему? (5мин)

Затем предлагаю учащимся сформировать множество из круглых книг. Спрашиваю, сколько элементов в этом множестве. (0) Сообщаю школьникам, что множество, в котором нет элементов, называется пустым.(1 мин)

Круги с углами, прямоугольники с пятью углами



Критерии успеха

Предложите учащимся придумать примеры пустых множеств. Познакомьте их с правилами в учебнике.





Середина урока


Множества.

Предметы можно объединять во множества по различным признакам. По цвету, например. (5 мин)
Прошу ребят внимательно рассмотреть картинки, назвать предметы, изображенные в первом овале, обсудить и сказать, как их можно назвать одним словом. Например, ромашка, колокольчик, одуванчик — это элементы множества цветов. Аналогично предложите поработать с двумя другими множествами.

Лишний элемент. Работа в паре.

Предлагаю учащимся вначале самостоятельно рассмотреть картинки, найти лишний элемент во множестве, а затем в паре обсудить полученные результаты и записать их на листе. Затем полученные записи показать. Спрашиваю детей, почему именно этот элемент они назвали лишним. (8мин)

Ответы

Груша; книга; 3.

Физ.минутка

Найди множество чисел между 8 и 3

Обведи в круг эти числа. (3мин)

Маршрутный лист

Работа в тетради

Добавляй! (7 мин)

Написать элементы множеств

Маршрутный лист

Собирай!

Допиши недостающие элементы

Какие множества имеют одинаковое количество элементов? (7 мин)

Ответы

    1. дни недели: вторник, пятница, суббота — 7 элементов;

    2. времена года: осень — 4 элемента;

    3. цвета радуги: желтый, синий — 7 элементов.

Найди лишнее (3мин)

Маршрутный лист

Находят и зачёркивают лишние элементы

Учебник:

Множества. Пустое множество, с. 112—113. Рабочая тетрадь:

Рабочий лист 107 "Множества вокруг нас", с. 109. Рабочий лист 108 "Элементы множеств. Пустое множество", с. 110.

Ресурсы:

предметные картинки.


Конец урока


Засели дом. Дополнительное задание


Рефлексия

Светофор.






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Математика (в 3-х частях)», Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.
Тема: 1.18. Группировка слагаемых

Номер материала: ДБ-1074752

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.