Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по теме "Имя прилагательное"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проверочная работа по теме "Имя прилагательное"

библиотека
материалов

Проверочная работа по русскому языку в 4 классе

по теме «Имя прилагательное»

Цель работы: проверить умения учащихся распознавать имена прилагательные, правильно определять их род и падеж, опираясь на связь имен существительных и значение их грамматических признаков.

Задачи:

Развивающая: - развивать умение обосновывать правильность выбора написания окончания имени прилагательного;

- развивать самоконтроль.

Обучающая: - закрепить умение определять род, падеж прилагательного;

- проверить сформированность умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для написания окончания прилагательного.

Воспитывающая: - воспитывать интерес к русскому языку.

1 вариант

1. Имя прилагательное – это:

а) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что?

б) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое?

2. Вставьте окончания имен прилагательных, указать род.


Сладк . . варенье, дорог.. мама, яблочн. . повидло, весенн. . пора,

ясн. . дни, добр. . утро, ушаст.. заяц, счастлив. . детство, густ.. трава.


  1. Вставьте окончания имен прилагательных, определите падеж прилагательного.

На зелён... ветке , ненастн. . утром, в зимн.. парк, на голуб. . небе,

над высок. . скалой, о любим. . герое, морозн.. воздух.


4. Укажите падежи имен прилагательных

Я еду по зимнему лесу на лыжах. Снегом покрыты вековые сосны и ели. На широкой поляне видны заячьи следы. Это беляки побежали к маленькой речке. Там они лакомятся веточками ив. Быстро взлетает глухарь. Он поднял крыльями столб снежной пыли. Глухари – умные птицы. Они умеют подготовиться к сильным морозам.

  1. Словосочетания поставьте в родительный, дательный и предложный падежи единственного числа.


Звонкие голоса, светлое небо, интересная экскурсия.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. вариант


1. Имена прилагательные среднего рода имеют окончания:

а) –ые, -ие б) –ое, -ее в) –ая, -яя


  1. Вставьте окончания имен прилагательных, укажите род.


Голуб.. небо, широк. . поляна , длинн.. путь, солнечн. . утро,

чудесн. . день, высок.. холм, больш.. экран, долгожданн.. лето, хмур.. осень.


  1. Вставьте окончания имен прилагательных, определите падеж прилагательного.

В голуб.. небе, дорог... человеку, на лазурн.. берегу, на высок.. горе,

над птичь.. гнездом, с радостн.. настроением, вижу лучш.. подругу.


  1. Укажите падежи имен прилагательных

На зелёном лугу травка выше колена. Кланяются лиловые колокольчики. Вьётся цепкий горошек. Белеют высокие ромашки. Ползают по былинкам пёстрые жучки-коровки. Порхают разноцветные бабочки. С цветка на цветок перелетают тяжёлые мохнатые шмели. На листке подорожника сидит зелёный кузнечик и громко стрекочет. Чудесен летний луг!


  1. Словосочетания поставьте в родительный, дательный и предложный падежи множественного числа.


Красивые цветы, зелёный луг, спелая ягода.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-535026

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"