Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по кружку "Чудеса своими руками" 1 класс

Рабочая программа по кружку "Чудеса своими руками" 1 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка


Программа кружка «Чудеса своими руками» является программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе журнала «Коллекция идей» 2013 – 2015гг.

Оригами – искусство складывания из бумаги различных фигурок. Бумага – доступный для ребенка универсальный материал, который широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании (ручная сборка). Складывание из бумаги и лепка выполняют терапевтическую функцию: отвлекают детей от конфликтной ситуации, снимают нервное напряжение, вызывают радостное, приподнятое настроение, обеспечивают положительное эмоциональное состояние. При работе с бумагой и пластилином у детей совершенствуется ряд важнейших умственных качеств, а также предоставляется платформа для развития творческих задатков.

Занятия по изготовлению поделок из бумаги и пластилина не только развивают воображение и воспитывают аккуратность, но также формируют ловкость пальцев и кистей ребенка. В процессе конструирования из бумаги помимо развития мелкой моторики у ребенка развивается пространственное воображение, художественный вкус и аккуратность. При конструировании из бумаги дети учатся различным приемам работы таким, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями, развивает глазомер, активизирует мыслительные процессы, обогащает словарь специальными терминами. В процессе творческого художественного конструирования изменяется и сам ребенок – форма и способ его мышления, личностные качества.
Содержание кружковой программы «Чудеса своими руками» предполагает развитие творческих способностей детей при конструировании из бумаги и лепке при взаимодействии с другими видами деятельности. В процессе реализации кружковой деятельности формируется способность дошкольников отбирать нужные средства для презентации творческих способностей, стремление достигнуть положительного результата, свободное оперирование усвоенными способами, по-разному комбинируя и трансформируя их.

В процессе создания композиции у детей формируется чувство цвета, симметрии, представление о глубине пространства листа бумаги. Они научатся правильно располагать предметы на плоскости листа, устанавливать связь между предметами, расположенными в разных частях фона. Очень важный момент работы с бумагой и пластилином – взаимосвязь занятий с самостоятельной творческой деятельностью детей.

Для занятий широко используются игровые формы активности детей. Учет специфических особенностей конструкторской деятельности детей позволяет определять задачи работы кружка «Чудеса своими руками»:

  • формировать психические предпосылки трудовой деятельности; интерес к результату и чувство гордости за него, стремление совершенствовать его качество; 

  • постепенно развертывать систему вытекающих друг из друга целей; разнообразные способы работы с различными материалами и инструментами;

  • совершенствовать способность воспроизводить простейшие образцы поделок и построек, аппликаций.


Широкие возможности для активизации процесса кружковой работы дает использование соответствующих педагогических технологий, в частности, технологии, предполагающие построение занятий на ситуативной, прежде всего, игровой основе. Выбор методов и приемов способствует формированию мотивации учения, формированию общеучебных умений и навыков. При отборе содержания методов и форм учебно-воспитательного процесса учитывается уровень подготовки развития детей, индивидуальные и психологические особенности, склонности детей. Среди приемов, используемых в процессе реализации кружковой деятельности, усиливающих мотивацию обучения, следует назвать:

  • активизация и индивидуализация обучения;

  • игры и игровые ситуации;

  •  творческие работы и т.д.


Цель программы кружка «Чудеса своими руками» — всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами конструирования и аппликации из бумаги и лепки из пластилина.
Задачи программы кружка «Чудеса своими руками»:
Обучающие:

  • формировать умения следовать устным инструкциям;

  •  обучать различным приемам работы с бумагой;

  •  обогащать словарь ребенка специальными терминами;

  •  создавать композиции с изделиями, выполненными из бумаги.


Развивающие:

  • развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;

  • развивать мелкую моторику рук и глазомер;

  •  развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей;

  • развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев;

  • развивать пространственное воображение.

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к конструированию из бумаги и лепке из пластилина;

  • формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки;

  • учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

Методы, используемые на занятиях кружка:

  • беседа;

  •  рассматривание иллюстраций;

  •  показ образца выполнения последовательности работы.


Форма занятий – тематическая и практическая совместная деятельность.
В
результате обучения по данной программе дети:

  •  научатся приемам работы с бумагой и другими материалами;

  •  научатся следовать устным инструкциям;

  • будут создавать композиции с изделиями, выполненными из бумаги и других материалов;

  • разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; 

  • разовьют мелкую моторику рук и глазомер;

  •  разовьют художественный вкус, творческие способности и фантазию;

  •  познакомятся с различными техниками работы с бумагой;

  • овладеют навыками культуры труда;

  • улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.


Формы подведения реализации кружка «Чудеса своими руками»:

  • составление альбома лучших работ;

  • проведение выставок детских работ.


Программа рассчитана на детей 6,5-7 лет.

Режим проведения занятий:

33 часа (3 часов теоретический, 30 часов практических) в год; занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.





























































Тематический план на 2015-2016 учебный год

п/п

Тема занятия


Количество

часов

Всего часов

Дата проведения



теория

практика




Введение



1


1

Инструктаж по ТБ. Знакомство с планом работы кружка

1


1


Поделки из различных материалов.


2

«Стаканчики для пляжа».

Ручная сборка.


1

1


3

«Клубнички в корзине». Художества из пластилина.

1

1


4

«Летающая тарелка». Ручная сборка.


1

1


5

«Прожорливые фрукты». Игра из бумаги.


1

1


6

«Астры в вазе». Аппликация из бумаги.

«Сказочный замок».Ручная сборка из бумаги.


1

1


7

«Мадам Щёточка и Мистер Чистяша». Игрушка из бросового материала.


1

1


8

«Балерина». Ручная сборка.


1

1


9

«Коровушка». Игрушка из бумаги.


1

1


10

«Лебёдушки». Игрушка из бумаги.


1

1


11

«Павлин». Ручная сборка. (ко дню матери)


1

1


12

«Птица – зима ». Ручная сборка .


1

1


13

«Слоник». Поделка из бумаги.


1

1


14

«Филин». Объёмная аппликация.


1

1


15

«Паучки». Ручная сборка.


1

1


16

«Ночной дозор». Карнавальная маска.


1

1


17

Изготовление карнавальных масок из бумаги.


1

1


18

«Пушистые зайчата». Ручная сборка (помпоны).


1

1


19

Пластилиновая сказка «Колобок».


1

1


20

«Мухоморы». Ручная сборка.


1

1


21

Сельский пейзаж (пластилин).


1

1


22

Открытка «Валентинка». (ко дню святого Валентина)


1

1


23

Открытка «Поздравляем с 23 февраля»


1

1


24

«Коты и собаки». Лепка.


1

1


25

«Цветы в горшке». Ручная сборка (к празднику 8 марта).


1

1


26

«Хомячки». Лепка.


1

1


27

«На воздухе». Объёмная аппликация.


1

1


28

«Космос». Аппликация (к дню космонавтики).


1

1


29

«Белка». Аппликация из бумаги.


1

1


30

«Пчёлки – труженицы». Ручная сборка.


1

1


31

«Страус». Природная мастерская.


1

1


32

«Барашки». Объемная аппликация из бумаги.


1

1


33

Подведение итогов. Выставка презентация альбома лучших работ.

1


1


Итого:

2

31

33













































Содержание программы

1.Введение. Инструктаж по ТБ.

Знакомство с правилами техники безопасности. Инструментами и приспособлениями для изготовления различного вида творческих работ.


2.Поделки из различных материалов.

Ознакомление с различными видами бумаги, приемами и элементами декора. Развитие мелкой моторики, творческих способностей, воображения. Развитие восприятия объёма, пространственного и образного мышления, наблюдательности. Развитие творческого потенциала, фантазии. Привитие и воспитание художественного вкуса. Воспитание усидчивости, внимания, аккуратности, сплочения, коллективизма. Научить видеть прекрасное вокруг себя и в окружающем мире. Уважать труд и уважительно относиться к творчеству других. Научить изготавливать и эстетически оформлять свои работы. Изготовляемые работы связаны с международными, всероссийскими и другими праздниками. Воспитание патриотизма, элементарных правил этикета дарить подарки. Изготовить поделки. Формировать психические предпосылки трудовой деятельности; интерес к результату и чувство гордости за него, стремление совершенствовать его качество



































Литература


  1. Журнал «Коллекция идей» 2013 – 2015гг.


2. Интернет ресурсы сайта «Страна Мастеров» -  http:/stranamasterov.ru






Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров300
Номер материала ДВ-261293
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх