Инфоурок Математика Рабочие программыРабочая программа по математике 1-4 классы

Рабочая программа по математике 1-4 классы

Скачать материал
библиотека
материалов

hello_html_mb8e7a51.jpg





Планируемые результаты освоения учебного предмета


Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты

— Чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

— Осознание роли своей страны в мировом развитии, уважительное отношение к семейным ценностям, бережное отношение к окружающему миру.

— Целостное восприятие окружающего мира.

— Развитую мотивацию учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

— Рефлексивную самооценку, умение анализировать свои действия и управлять ими.

 — Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

 — Установку наздоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат.


Метапредметные результаты

— Способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находитьсредства и способы её осуществления.

 — Овладениеспособами выполнения заданий творческого и поискового характера.

— Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

 — Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач.

— Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач.

 — Использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве Интернета), сбора, обработки, анализа, организации и передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры компьютера, фиксировать (записывать) результаты измерения величин и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением.

— Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления
аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.

— Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.

— Определение общей цели и путей её достижения: умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

 — Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов и процессов в соответствии с содержанием учебного предмета «математика».

— Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

— Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием учебного предмета «Математика».


Предметные результаты

— Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также для
оценки их количественных и пространственных отношений.

— Овладение основами логического и алгоритмического мышления,
пространственного воображения и математической речи, основами счёта,измерения, прикидки результатаи его оценки, наглядного представления данных в разной форме (таблицы, схемы, диаграммы),записи и выполнения алгоритмов.

 —Приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.

— Умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы и стратегии в игре, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, представлять, анализировать и интерпретировать данные.

— Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере (набирать текст на клавиатуре, работать с меню, находить информацию по заданной теме, распечатывать её на принтере).


Содержание учебного предмета


Числа и величины

Счёт предметов. Образование, название и запись чисел от 0 до 1 000 000. Десятичные единицы счёта. Разряды и классы. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения.

Измерение величин. Единицы измерения величин: массы (грамм, килограмм, центнер, тонна); вместимости (литр), времени (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век). Соотношения между единицами измерения однородных величин. Сравнение и упорядочение однородных величин. Доля величины (половина, треть, четверть, десятая, сотая, тысячная).

Арифметические действия

Сложение, вычитание, умножение и деление. Знаки действий. Названия компонентов и результатов арифметических действий. Таблица сложения. Таблица умножения. Взаимосвязь арифметических действий (сложения и вычитания, сложения и умножения, умножения и деления). Нахождение неизвестного компонента арифметического действия. Деление с остатком. Свойства сложения, вычитания и умножения: переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения, распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания. Числовые выражения. Порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок. Нахождение значения числового выражения. Использование свойств арифметических действий и правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях. Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел, умножения и деления многозначных чисел на однозначное, двузначное и трёхзначное число. Способы проверки правильности вычислений (обратные действия, взаимосвязь компонентов и результатов действий, прикидка результата, проверка вычислений на калькуляторе).

Элементы алгебраической пропедевтики. Выражения с одной переменной вида a ± 28, 8 ∙b, c : 2; с двумя переменными вида: a+ b, а – b, a ∙ b, c: d(d0), вычисление их значений при заданных значениях входящих в них букв. Использование буквенных выражений при формировании обобщений, при рассмотрении умножения 1 и 0 (1 ∙ а = а, 0 ∙ с = 0 и др.). Уравнение. Решение уравнений (подбором значения неизвестного, на основе соотношений между целым и частью, на основе взаимосвязей между компонентами и результатами арифметических действий).

Работас текстовыми задачами

Задача. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.

Текстовые задачи, раскрывающие смысл арифметических действий (сложение, вычитание, умножение и деление). Текстовые задачи, содержащие отношения «больше на (в) …», «меньше на (в) …». Текстовые задачи, содержащие зависимости, характеризующие процесс движения (скорость, время, пройденный путь), расчёт стоимости товара (цена, количество, общая стоимость товара), расход материала при изготовлении предметов (расход на один предмет, количество предметов, общий расход) и др. Задачи на определение начала, конца и продолжительности события. Задачи на нахождение доли целого и целого по его доле.

Решение задач разными способами.

Представление текста задачи в виде рисунка, схематического рисунка, схематического чертежа, краткой записи, в таблице, на диаграмме.

Пространственные отношения. Геометрические фигуры

Взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости (выше — ниже, слева — справа, за — перед, между, вверху — внизу, ближе — дальше и др.).

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, линия (прямая, кривая), отрезок, луч, угол, ломаная; многоугольник (треугольник, четырёхугольник, прямоугольник, квадрат, пятиугольник и т. д.).

Свойства сторон прямоугольника.

Виды треугольников по углам: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный. Виды треугольников по соотношению длин сторон: разносторонний, равнобедренный (равносторонний).

Окружность (круг). Центр, радиус окружности (круга).

Использование чертёжных инструментов (линейка, угольник, циркуль) для выполнения построений.

Геометрические формы в окружающем мире. Распознавание и называние геометрических тел: куб, пирамида, шар.

Геометрические величины

Геометрические величины и их измерение. Длина. Единицы длины (миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр). Соотношения между единицами длины. Перевод одних единиц длины в другие. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины. Периметр. Вычисление периметра многоугольника, в том числе периметра прямоугольника (квадрата).

Площадь. Площадь геометрической фигуры. Единицы площади (квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр, квадратный километр). Точное и приближённое (с помощью палетки) измерение площади геометрической фигуры. Вычисление площади прямоугольника (квадрата).

Работа с информацией

Сбор и представление информации, связанной со счётом (пересчётом), измерением величин; анализ и представление информации в разных формах: таблицы, столбчатой диаграммы. Чтение и заполнение таблиц, чтение и построение столбчатых диаграмм.

Интерпретация данных таблицы и столбчатой диаграммы.

Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, числовых выражений, геометрических фигур и др. по заданному правилу. Составление, запись и выполнение простого алгоритма (плана) поиска информации.

Построение простейших логических высказываний с помощью логических связок и слов («верно/неверно, что …», «если …, то …», «все», «каждый» и др.).





















Тематическое планирование


1 класс

1

17

Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.

1

18

Состав чисел от 2 до 5.

1

19

Знаки «больше».«меньше», «равно»

1

20

Понятия «равенство», «неравенство»

1

21

Многоугольники

1

22

Числа 6. 7. Письмо цифры 6

1

23

Числа от 1 до 7. Письмо цифры 7

1

24

Числа 8, 9. Письмо цифры 8

1

25

Числа 8. 9. Письмо цифры 9

1

26

Число 10. Запись числа 10

1

27

числа от 1 до 10. Состав чисел от до 10

1

28

Сантиметр – единица измерения длины.

1

29

Вычерчивание отрезков заданной длины.

1

30

Понятия «увеличить на…».уменьшить на …»

1

31

Число 0. Письмо цифры 0

1

32

Сложение и вычитание с числом 0

1

33

Закрепление. Числа от 1 до 10

1

34-35

Закрепление знаний по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0»

2

36

Контроль и учёт знаний по теме «Числа от 1 до 10»

1


Сложение и вычитание

47

37

Прибавление и вычитание числа 1. Знаки +,-, =.

1

38

-1-1,  +1+1.

1

39

Прибавление и вычитание числа 1. Приёмы вычислений.

1

40

Названия чисел при сложении. Слагаемые. Сумма.

1

41

Задача (условие, вопрос, решение задачи, ответ)

1

42

Составление задач на сложение, вычитание по одному рисунку

1

43

+2, - 2. Составление и заучивание таблиц

1

44

Присчитывание и отсчитывание по 2.

1

45

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.( с одним множеством предметов)

1

46-

Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

1

47

Странички для любознательных. Классификация объектов по заданному условию.

1

48

Сложение и вычитание вида + 1, + 2. Повторение пройденного.

1

49

Прибавление и вычитание числа 3. Приёмы вычислений

1

50

Прибавить и вычесть число 3. Решение текстовых задач

1

51

Текстовая задача. Дополнение условия недостающими данными или вопросом.

1

52

Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц

1

53

Решение текстовых задач на сложение и вычитание.

1

54

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»

1

55

Работа над ошибками.

1

56

Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Решение задач

1

57

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)

1

58

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)

1

59

Прибавление и вычитание числа 4. Приёмы вычислений.

1

60

Задачи на разностное сравнение чисел

1

61

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, задачи на разностное сравнение

1

62

Прибавление и вычитание числа 4. Составление и заучивание таблиц.

1

63

Перестановка слагаемых

1

64-65

Применение переместительного свойства сложения для случаев +5, +6, +7, +8, +9.

2

66

Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы _+5. 6, 7, 8, 9

1

67

Таблица сложения и вычитания.

1

68

Странички для любознательных. Построение геометрических фигур по заданным условиям.

1

69

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, на разностное сравнение.

1

70-71

Связь между суммой и слагаемыми

2

72

Название компонентов при вычитании: уменьшаемое, вычитаемое, разность

1

73

Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6. 7.

1

74

Вычитание из чисел 6, 7. Закрепление изученных приёмов

1

75

Вычитание из чисел 8, 9. Состав чисел 8, 9

1

76

Вычитание из чисел 8. 9. Подготовка к ведению задач в два действия.

1

77

Вычитание из числа 10. Состав числа 10

1

78

Вычитание из числа 10. Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания.

1

79

Килограмм

1

80

Литр

1

81

Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание»

1

82

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»

1

83

Работа над ошибками

1


Числа от 1 до 20. Нумерация.

25

84

Числа от 1 до 20. Название и последовательность чисел.

1

85

Образование чисел второго десятка из одного десятка и нескольких единиц.

1

86

Запись и чтение чисел второго десятка.

1

87

Дециметр

1

88-89

Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации

2

90-91

Закрепление по теме «Числа от 1 до 20»

2

92

Подготовка к ведению задач в два действия.

1

93

Текстовые задачи в два действия. План решения задачи.

1

94

Числа от 1 до 20. Повторение пройденного материала.

1

95

Закрепление по теме «Числа от 1 до 20».Проверочная работа.

1

96

Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

1

97

Случаи сложения вида +2, +3

1

98

Случаи сложения вида +4

1

99

Случаи сложения вида +5

1

100

Случаи сложения вида +6

1

101

Случаи сложения вида _+7

1

102

Случаи сложения вида _+8, _+9

1

103

Таблица сложения.

1

104

Странички для любознательных. Логические задачи. Цепочки.

1

105

Повторение пройденного

1

106

Решение задач в два действия

1

107

Составление и решение задач в два действия

1

108

Контроль и учёт знаний по теме «Табличное сложение»

1


Табличное сложение и вычитание

14

109

Общие приёмы вычитания с переходом через десяток.

1

110

Случаи вычитания 11-_

1

111

Случаи вычитания 12-_

1

112

Случаи вычитания 13- _

1

113

Случаи вычитания 14 -_

1

114

Случаи вычитания 15-_

1

115

Случаи вычитания 16-_

1

116

Случаи вычитания 17-_

1

117

Случаи вычитания 18-_

1

118-119

Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание»

2

120

Странички для любознательных. Закономерность в составлении числового ряда.

1

121

Контроль и учёт знаний по теме «Табличное вычитание»

1

122

Работа на ошибками

1


Итоговое повторение.

10

123-124

Числа от 1 до 20. Сравнение чисел.

2

125-126

Сложение и вычитание

2

127

Решение задач изученных видов

2

128

Решение задач в два действия.

1

129

Геометрические фигуры.

1

130

Решение задач изученных видов

1

131

Итоговая контрольная работа

1

132

Итоговый урок-игра «Путешествие по стране Математика».

1



2 класс


1

13

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

1

14

Рубль. Копейка.

1

15

Закрепление пройденного.

1

16

Закрепление пройденного.

1

17

Контрольная работ №2 по теме «Сложение и вычитание»

1

18

Анализ контрольной работы

1


Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

46

19

Обратные задачи.

1

20

Решение задач. Сумма и разность отрезков.

1

21

Решение задач и выражений.

1

22

Решение задач.

1

23

Закрепление изученного.

1

24

Час. Минута.

1

25

Ломаная линия. Длина ломаной.

1

26

Решение задач и выражений.

1

27

Странички для любознательных.

1

28

Порядок действий и выражений со скобками.

1

29

Решение задач в два действия выражением.

Решение выражений со скобками.

1

30

Сравнение выражений.

1

31

Периметр многоугольника

1

32

Свойства сложений.

1

33

Решение задач и выражений.

1

34

Решение задач и выражений.

1

35

Контрольная работ №3 по теме «Решение задач и выражений»

1

36

Анализ контрольной работы

1

37

Закрепление изученного материала. Странички для любознательных.

1

38

Закрепление изученного материала.

1

39

Устные вычисления.

1

40

Подготовка к изучению устных приёмов вычислений.

1

41

Случаи сложения 36 + 2, 36 + 20.

1

42

Случаи вычитания 36 - 2, 36 - 20.

1

43

Случаи сложения 26 + 4.

1

44

Случаи вычитания 30 - 7.

1

45

Случаи вычитания  вида: 60 -24.

1

46

Решение задач.

1

47

Решение задач и выражений.

1

48

Решение задач и выражений.

1

49

Сложение вида: 26 +7.

1

50

Вычитание вида: 35- 7.

1

51

Закрепление навыков применения приемов сложения и вычитания вида: 26 + 7, 35 – 7.

1

52

Решение задач и выражений.

1

53

Закрепление изученного материала.

1

54

Закрепление изученного материала.

1

55

Закрепление изученного материала.

1

56

Контрольная работа №4 по теме «Сложение и вычитание вида 26+7,

35-7»

1

57

Анализ контрольной работы. Буквенные выражения.

1

58

Буквенные выражения.

1

69

Уравнение.

1

60

Решение задач и уравнений.

1

61

Проверка сложения.

1

62

Проверка вычитания.

1

63

Контрольная работа №5 по теме «Проверка сложения и вычитания»

1

64

Решение задач. Анализ контрольной  работы.

1


Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (письменные вычисления)

29

65

Письменное сложение двухзначных чисел без перехода через десяток.

1

66

Письменное вычитание двухзначных чисел без перехода через десяток.

1

67

Проверка сложения и вычитания.

1

68

Решение задач и выражений.

1

69

Прямой угол.

1

70

Прямой угол. Решение задач и выражений.

1

71

Письменное сложение двухзначных чисел с переходом через десяток.

1

72

Письменное сложение двухзначных чисел с переходом через десяток в случаях вида: 37 + 53.

1

73

Прямоугольник.

1

74

Решение задач и выражений.

1

75

Письменное сложение двухзначных чисел с переходом через десяток в случаях вида: 87 + 13.

1

76

Решение задач.

Решение и сравнение выражений.

1

77

Письменное вычитание с переходом через десяток вида:32+8, 40-8.

1

78

Письменное вычитание с переходом через десяток в случаях вида: 50 – 24.

1

79

Закрепление изученного.

1

80

Закрепление изученного.

1

81

Закрепление изученного.

1

82

Контрольная  работа №6 по теме «Письменное сложение и вычитание с переходом через десяток»

1

83

Анализ контрольной работы.

1

84

Письменное вычитание с переходом через десяток в случаях вида: 52 – 24.

1

85

Работа над задачами и выражениями.

1

86

Решение задач и выражений.

1

87

Прямоугольник. Свойство противоположных сторон прямоугольника.

1

88

Работа над задачами и выражениями. Прямоугольник.

1

89

Квадрат.

1

90

Решение задач  и выражений. Квадрат.

1

91

Закрепление знаний учащихся. Наши проекты.

1

92

Закрепление знаний учащихся. Странички для любознательных.

1

93

Закрепление знаний учащихся.

1


Числа от 1 до 100.  Умножение и деление

25

94

Конкретный смысл действия умножения.

1

95

Составление и решение примеров на умножение.

1

96

Вычисление результата умножения с помощью сложения.

1

97

Решение задач и выражений.

1

98

Решение задач. Периметр прямоугольника.

1

99

Особые случаи умножения. Умножение нуля и единицы.

1

100

Названия чисел при умножении.

1

101

Работа над задачами и выражениями.

1

102

Переместительное свойство умножения.

1

103

Переместительное свойство умножения.

1

104

Деление.

1

105

Деление.

1

106

Решение задач действием деления.

1

107

Закрепление изученного. Составление таблицы деления на 2.

1

108

Название чисел при делении.

1

109

Закрепление знаний учащихся.

1

110

Контрольная  работа №7 по теме «Умножение и деление на 2»

1

111

Работа над ошибками. Умножение и деление. Закрепление.

1

112

Связь действий умножения и деления. Решение задач и выражений.

1

113

Связь действий умножения и деления.

Периметр квадрата.

1

114

Особые случаи умножения и деления. Приемы умножения и деления на 10.

1

115

Решение задач и выражений.

1

116

Решение задач и уравнений.

1

117

Решение задач и выражений.

1

118

Контрольная работа №8 по теме «решение задач и уравнений»

1


Табличное умножение и деление.

18

119

Работа над ошибками. Умножение числа 2. Умножение на 2.

1

120

Умножение числа 2. Умножение на 2.

1

121

Умножение числа 2. Умножение на 2.

1

122

Деление на 2.

1

123

Деление на 2.Решение задач и выражений.

1

124

Решение задач.

1

125

Закрепление знаний учащихся.

1

126

Закрепление знаний учащихся.

1

127

Умножение числа 3. Умножение на 3.

1

128

Умножение числа 3. Умножение на  3.

1

129

Деление на 3.

1

130

Решение задач и выражений.

1

131

Решение задач и выражений.

1

132

Закрепление знаний учащихся. Странички для любознательных.

1

133

Закрепление знаний учащихся.

1

134

Годовая контрольная работа.

1

135-

136

Итоговый урок.

2


3 класс


1

15

Решение задач.

1

16

Порядок выполнения действий.

1

17

Порядок выполнения действий. Закрепление.

1

18

Закрепление по теме «Числа от 1 до 100. Умножение и деление».

1

19

Контрольная работа № 2 по теме «Числа от 1 до 100. Умножение и деление»

1

20

Умножение четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления.

1

21

Закрепление пройденного. Таблица умножения.

1

22

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

1

23

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

1

24

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

1

25

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

1

26

Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.

1

27

Задачи на кратное сравнение.

1

28

Задачи на кратное сравнение.

1

29

Решение задач, Закрепление.

1

30

Умножение шести, на 6  и соответствующие случаи деления.

1

31

Решение задач

1

32

Решение задач.

1

33

Решение задач.

1

34

Контрольная работа № 3 за 1 четверть по теме «Числа от 1 до 100. Умножение и деление».

1

35

Умножение семи, на 7  и соответствующие случаи деления.

1

36

Закрепление. Решение задач.

1

37

Площадь. Единицы площади.

1

38

Квадратный сантиметр.

1

39

Площадь прямоугольника.

1

40

Умножение восьми, на 8  и соответствующие случаи деления.

1

41

Решение задач.

1

42

Решение задач.

1

43

Умножение девяти, на 9  и соответствующие случаи деления.

1

44

Квадратный дециметр.

1

45

Таблица умножения. Закрепление. Решение задач.

1

46

Решение задач.

1

47

Квадратный метр.

1

48

Решение задач.

1

49

Закрепление. Решение задач.

1

50

Контрольная работа № 4 по теме «Числа от1 до 100. Умножение и деление»

1

51

Умножение на 1.

1

52

Умножение на 0.

1

53

Случаи деления вида 6:6, 6:1.

1

54

Деление нуля на число.

1

55

Решение задач.

1

56

Доли.

1

57

Круг. Окружность.

1

58

Диаметр окружности (круга).

1

59

Решение задач.

1

60

Контрольная работа № 5 за 2 четверть.

1

61

Единицы времени. Год, месяц.

1

62

Единицы времени. Сутки.

1

63 - 64

Закрепление. Решение задач.

2


Внетабличное умножение и деление

19

65

Умножение и деление круглых чисел.

1

66

Случаи деления вида 80 : 20

1

67

Умножение суммы на число.

1

68

Умножение суммы на число.

1

69

Умножение двузначного числа на однозначное.

1

70

Умножение двузначного числа на однозначное.

1

71

Решение задач.

1

72

Закрепление пройденного.

1

73

Деление суммы на число.

1

74

Деление суммы на число.

1

75

Деление двузначного числа на однозначное.

1

76

Делимое. Делитель.

1

77

Проверка деления.

1

78

Деление вида

87 : 29

1

79

Проверка умножения.

1

80

Решение уравнений.

1

81

Решение уравнений.

1

82

Закрепление. Решение задач.

1

83

Контрольная работа № 7 по теме «Внетабличное умножение и деление».

1


Деление с остатком

9

84

Деление с остатком.

1

85

Деление с остатком.

1

86

Деление с остатком.

1

87

Деление с остатком методом подбора.

1

88

Задачи на деление с остатком.

1

89

Случаи деления, когда делитель больше делимого.

1

90

Проверка деления с остатком.

1

91

Закрепление. Решение задач.

1

92

Контрольная работа № 8 по теме «Деление с остатком».

1


Числа от 1 до 1000. Нумерация

13

93

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

1

94

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

1

95

Устная нумерация  в пределах 1000.

1

96

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

1

97

Увеличение, уменьшение чисел в 10, 100 раз.

1

98

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

1

99

Письменная нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.

1

100

Письменная нумерация в пределах 1000. Сравнение трёхзначных чисел.

1

101

Письменная нумерация в пределах 1000.

1

102

Контрольная работа № 9 по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация»

1

103

Римские цифры.

1

104

Единица массы. Грамм.

1

105

Закрепление. Решение задач.

1


Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание.

11

106

Приёмы устных вычислений.

1

107

Приёмы устных вычислений.

1

108

Приёмы устного сложения и вычитания в пределах 1000.

1

109

Приёмы устных вычислений в пределах 1000.

1

110

Приёмы письменных вычислений.

1

111

Письменное сложение трёхзначных чисел.

1

112

Письменное вычитание в пределах 1000.

1

113

Виды треугольников.

1

114

Повторение.

1

115

Закрепление. Решение задач.

1

116

Контрольная работа № 10 по теме «Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание».

1



Числа от 1 до 1000. Умножение и деление.

15

117

Умножение и деление (приёмы устных вычислений).

1

118

Приёмы устных вычислений.

1

119

Приёмы устных вычислений в пределах 1000.

1

120 – 121

Приёмы устных вычислений в пределах 1000. закрепление.

2

122

Приёмы письменного умножения в пределах 1000.

1

123

Приёмы письменного умножения в пределах 1000.

1

124 – 125

Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Закрепление.

2

126

Приёмы письменного деления в пределах 1000.

1

127

Письменное деление в пределах 1000.

1

128

Проверка деления.

1

129 – 130

Закрепление.

2

131

Контрольная работа № 11 по теме «Числа от 1 до 1000. Умножение и деление».

1


Итоговое повторение

5

132

Повторение. Нумерация. Сложение и вычитание.

1

133

Повторение. Умножение и деление.

1

134

Годовая контрольная работа.

1

135

Повторение. Решение уравнений и задач.

1

136

Повторение. Игра «Самый умный».

1



4 класс


урока

Наименование тем


Количество часов


Числа от 1 до 1000.Повторение.

13

1

Нумерация. Счёт предметов. Разряды.

1

2

Числовые выражения. Порядок выполнения действий.

1

3

Сложение и вычитание.

1

4

Нахождение суммы нескольких слагаемых.

1

5

Приёмы письменного вычитания трёхзначных чисел.

1

6

Приемы письменного умножениятрёхзначного числа на однозначное.

1

7

Свойства умножения .

1

8

Приемы письменного деления на однозначное число.

1

9

Приемы письменного деления .

1

10

Приемы письменного деления.

1

11

Приемы письменного деления

1

12

Сбор и представление данных. Диаграммы.

Чтение и составление столбчатых диаграмм.

1

13

Контрольная работа № 1по теме «Числа от 1 до 1000. Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление»

1


Числа, которые больше 1000.

11

14

Анализ контрольных работ. Нумерация.Класс единиц и класс тысяч.

1

15

Чтение многозначных чисел.

1

16

Запись чисел.

1

17

Разрядные слагаемые.

1

18

Сравнениечисел

1

19

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз.

1

20

Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда
в данном числе

1

21

Класс миллионов, класс миллиардов

1

22

Закрепление изученного материала. Страницы для любознательных.Наши проекты «Числа вокруг нас»

1

23

Закрепление изученного материала. Нумерация многозначных чисел.

1

24

Контрольная работа № 2по теме «Числа, которые больше 1000.Нумерация»

1


Величины.

17

25

Анализ контрольной работы. Единица длины – километр.

1

26

Таблица единицдлины.

1

27

Единицы площади.Квадратный километр, квадратный миллиметр.

1

28

Таблица единиц площади.

1

29

Измерение площади фигуры с помощью палетки

1

30

Единицы массы. Тонна. Центнер

1

31

Таблица единиц массы.

1

32

Единицы времени. Определение времени по часам.

1

33

Единицы времени.

1

34

Сутки. Время от 0 до 24 часов.

1

35

Решение задач.

1

36

Единица времени – секунда.

1

37

Единицавремени– век.

1

38

Таблица единиц времени.

1

39

Закрепление изученного материала.

1

40

Закрепление изученного материала. Что узнали. Чему научились.

1

41

Контрольная работа № 3 по теме «Величины»

1


Числа, которые больше 1000.

11

42

Устные и письменные приёмы вычислений.

1

43

Нахождение неизвестного слагаемого.

1

44

Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого.

1

45

Нахождение нескольких долей целого.

1

46-47

Решение задач на нахождение нескольких долей целого и целого по его доле.

2


48

Сложение и вычитание величин.

1

49

Решение задач на увеличение числа в несколько раз, сформулированные в косвенной форме.

1

50

Странички для любознательных.Что узнали. Чему научились..

1

51

Что узнали.Чему научились. Задачи-расчёты.

1

52

Контрольная работа № 4 по теме: «Письменные приёмы сложения и величин»

1


Умножение и деление.

44

53

Анализ контрольной работы. Свойства умножения.

1

54

Письменные приемы умножения

1

55

Письменные приемы умножения.

1

56

Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями

1

57

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя

1

58

Деление на однозначное число.

1

59

Письменные приемы деления.

1

60

Письменные приемы деления.

1

61

Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме.

1

62

Деление многозначных чисел на однозначное, когда в записи частного есть 0.

1

63

Деление многозначных чисел на однозначное.

1

64-65

Задачи на пропорциональное деление.

2

66-68

Закрепление изученного.Что узнали. Чему научились

3

69

Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное »

1

70

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Деление многозначных чисел на однозначное .

1

71

Умножение и деление на однозначное число

1

72

Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.

1

73

Решение задач на движение

1

74

Решение задач на движение

1

75

Странички для любознательных. Проверочная работа.

1

76

Умножение числа на произведение.

1

77

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

1

78

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

1

79

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.

1

80

Решение задач.

1

81

Перестановка и группировка множителей.

1

82

Что узнали. Чему научились.

1

83

Контрольная работа № 6 по теме

«Умножение на числа, оканчивающиеся нулями»

1

84

Деление числа на произведение

1

85

Деление числа на произведение

1

86

Деление с остатком на 10, 100, 1000

1

87

Решение задач

1

88

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.

1

89

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.

1

90

Решение задач

1

91

Закрепление изученного.Что узнали. Чему научились.

1

92

Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились.

1

93

Контрольная работа № 7 по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями»

1

94

Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму.

1

95

Наши проекты «Математика вокруг нас»

1

96

Умножение числа на сумму

1


Умножение на двузначное и трехзначное число.

30

97

Письменное умножение на двузначное число.

1

98

Письменное умножение на двузначное число.

1

99

Решение задач.

1

100

Письменное умножение на трехзначное число.

1

101

Письменное умножение на трехзначное число.

1

102

Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились.

1

103

Контрольная работа № 8 по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число»

1

104

Анализ контрольной работы. Письменное деление на двузначное число.

1

105

Письменное деление с остатком на двузначное число.

1

106

Алгоритм письменного деления на двузначное число.

1

107

Письменное деление на двузначное число.

1

108-109

Письменное деление на двузначное число.

2

110

Закрепление изученного. Решение задач. Что узнали. Чему научились.

1

111

Закрепление изученного. Решение задач. Что узнали. Чему научились.

1

112

Закрепление изученного. Решение задач. Что узнали. Чему научились.

1

113

Контрольная работа № 9 по теме «Деление на двузначное число»

1

114

Анализ контрольной работы. Письменное деление на трехзначное число

1

115

Письменное деление на трехзначное число.

1

116

Письменное деление на трехзначное число.

1

117-120

Проверка умножения делением

4

121

Что узнали. Чему научились.

1

122

Контрольная работа № 10 по теме «Деление на трехзначное число»

1

123

Анализ контрольной работы. Подготовка к олимпиаде.

1

124

Куб. Развёртка куба

1

125

Пирамида. Развёртка пирамиды

1

126

Цилиндр. Шар

1


Итоговое повторение

10

127

Нумерация

1

128

Выражения и уравнения.

1

129

Арифметические действия: сложение и вычитание.

1

130

Арифметические действия: умножение и деление.

1

131

Правила о порядке выполнения действий

1

132

Величины.

1

133

Геометрические фигуры.

1

134

Задачи.

1

135

Годовая контрольная работа.

1

136

Обобщающий урок. Игра «В поисках клада»

1


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.