Рабочая программа по математике 1-4 классы

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты

— Чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

— Осознание роли своей страны в мировом развитии, уважительное отношение к семейным ценностям, бережное отношение к окружающему миру.

— Целостное восприятие окружающего мира.

— Развитую мотивацию учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

— Рефлексивную самооценку, умение анализировать свои действия и управлять ими.

 — Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

 — Установку наздоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат.

Метапредметные результаты

— Способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находитьсредства и способы её осуществления.

 — Овладениеспособами выполнения заданий творческого и поискового характера.

— Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

 — Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач.

— Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач.

 — Использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве Интернета), сбора, обработки, анализа, организации и передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры компьютера, фиксировать (записывать) результаты измерения величин и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением.

— Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления
аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.

— Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.

— Определение общей цели и путей её достижения: умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

 — Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов и процессов в соответствии с содержанием учебного предмета «математика».

— Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

— Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием учебного предмета «Математика».

Предметные результаты

— Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также для
оценки их количественных и пространственных отношений.

— Овладение основами логического и алгоритмического мышления,
пространственного воображения и математической речи, основами счёта,измерения, прикидки результатаи его оценки, наглядного представления данных в разной форме (таблицы, схемы, диаграммы),записи и выполнения алгоритмов.

 —Приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.

— Умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы и стратегии в игре, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, представлять, анализировать и интерпретировать данные.

— Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере (набирать текст на клавиатуре, работать с меню, находить информацию по заданной теме, распечатывать её на принтере).

                                Содержание учебного предмета

Числа и величины

Счёт предметов. Образование, название и запись чисел от 0 до 1 000 000. Десятичные единицы счёта. Разряды и классы. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения.

Измерение величин. Единицы измерения величин: массы (грамм, килограмм, центнер, тонна); вместимости (литр), времени (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век). Соотношения между единицами измерения однородных величин. Сравнение и упорядочение однородных величин. Доля величины (половина, треть, четверть, десятая, сотая, тысячная).

Арифметические действия

Сложение, вычитание, умножение и деление. Знаки действий. Названия компонентов и результатов арифметических действий. Таблица сложения. Таблица умножения. Взаимосвязь арифметических действий (сложения и вычитания, сложения и умножения, умножения и деления). Нахождение неизвестного компонента арифметического действия. Деление с остатком. Свойства сложения, вычитания и умножения: переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения, распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания. Числовые выражения. Порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок. Нахождение значения числового выражения. Использование свойств арифметических действий и правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях. Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел, умножения и деления многозначных чисел на однозначное, двузначное и трёхзначное число. Способы проверки правильности вычислений (обратные действия, взаимосвязь компонентов и результатов действий, прикидка результата, проверка вычислений на калькуляторе).

Элементы алгебраической пропедевтики. Выражения с одной переменной вида a ± 28, 8 ∙b, c : 2; с двумя переменными вида: a+ b, а – b, a ∙ b, c: d(d ≠ 0), вычисление их значений при заданных значениях входящих в них букв. Использование буквенных выражений при формировании обобщений, при рассмотрении умножения 1 и 0 (1 ∙ а = а, 0 ∙ с = 0 и др.). Уравнение. Решение уравнений (подбором значения неизвестного, на основе соотношений между целым и частью, на основе взаимосвязей между компонентами и результатами арифметических действий).

Работас текстовыми задачами

Задача. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.

Текстовые задачи, раскрывающие смысл арифметических действий (сложение, вычитание, умножение и деление). Текстовые задачи, содержащие отношения «больше на (в) …», «меньше на (в) …». Текстовые задачи, содержащие зависимости, характеризующие процесс движения (скорость, время, пройденный путь), расчёт стоимости товара (цена, количество, общая стоимость товара), расход материала при изготовлении предметов (расход на один предмет, количество предметов, общий расход) и др. Задачи на определение начала, конца и продолжительности события. Задачи на нахождение доли целого и целого по его доле.

Решение задач разными способами.

Представление текста задачи в виде рисунка, схематического рисунка, схематического чертежа, краткой записи, в таблице, на диаграмме.

Пространственные отношения. Геометрические фигуры

Взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости (выше — ниже, слева — справа, за — перед, между, вверху — внизу, ближе — дальше и др.).

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, линия (прямая, кривая), отрезок, луч, угол, ломаная; многоугольник (треугольник, четырёхугольник, прямоугольник, квадрат, пятиугольник и т. д.).

Свойства сторон прямоугольника.

Виды треугольников по углам: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный. Виды треугольников по соотношению длин сторон: разносторонний, равнобедренный (равносторонний).

Окружность (круг). Центр, радиус окружности (круга).

Использование чертёжных инструментов (линейка, угольник, циркуль) для выполнения построений.

Геометрические формы в окружающем мире. Распознавание и называние геометрических тел: куб, пирамида, шар.

Геометрические величины

Геометрические величины и их измерение. Длина. Единицы длины (миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр). Соотношения между единицами длины. Перевод одних единиц длины в другие. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины. Периметр. Вычисление периметра многоугольника, в том числе периметра прямоугольника (квадрата).

Площадь. Площадь геометрической фигуры. Единицы площади (квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр, квадратный километр). Точное и приближённое (с помощью палетки) измерение площади геометрической фигуры. Вычисление площади прямоугольника (квадрата).

Работа с информацией

Сбор и представление информации, связанной со счётом (пересчётом), измерением величин; анализ и представление информации в разных формах: таблицы, столбчатой диаграммы. Чтение и заполнение таблиц, чтение и построение столбчатых диаграмм.

Интерпретация данных таблицы и столбчатой диаграммы.

Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, числовых выражений, геометрических фигур и др. по заданному правилу. Составление, запись и выполнение простого алгоритма (плана) поиска информации.

Построение простейших логических высказываний с помощью логических связок и слов («верно/неверно, что …», «если …, то …», «все», «каждый» и др.).

Тематическое планирование

1 класс

№ урока		Наименование тем	Количество часов
		Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления	7
1		Учебник математика. Роль математики в жизни людей и общества.	1
2		Счёт предметов (с использованием количественных и порядковых числительных).	1
3		Отношения «столько же», «больше», «меньше».	1
4		Пространственные представления (вверх, вниз, налево, направо, слева направо и др.)	1
5		Временные представления ( раньше, позже, сначала, потом).	1
6		Сравнение  групп предметов. На сколько больше? На сколько меньше?	1
7		Закрепление знаний по теме  «Пространственные и временные  представления	1
	Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация		29
8	Много. Один Письмо цифры 1.		1
9	Числа 1, 2. Письмо цифры 2		1
10	Число 3. Письмо цифры 3		1
11	Знаки «+» «-» «=». Прибавить, вычесть, получится.		1
12	Число 4. Письмо цифры 4		1
13	«длиннее», «короче», «одинаковые по длине».		1
14	Число 5. Письмо цифры 5.		1
15	Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры.		1
16	Точка,  линия: кривая, прямая, отрезок, луч.		1
17	Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.		1
18	Состав чисел от 2 до 5.		1
19	Знаки «больше».«меньше», «равно»		1
20	Понятия «равенство», «неравенство»		1
21	Многоугольники		1
22	Числа 6. 7. Письмо цифры 6		1
23	Числа от 1 до 7. Письмо цифры 7		1
24	Числа 8, 9. Письмо цифры 8		1
25	Числа 8. 9. Письмо цифры 9		1
26	Число 10. Запись числа 10		1
27	числа от 1 до 10. Состав чисел от до 10		1
28	Сантиметр – единица измерения длины.		1
29	Вычерчивание отрезков заданной длины.		1
30	Понятия  «увеличить на…».уменьшить на …»		1
31	Число 0. Письмо цифры 0		1
32	Сложение и вычитание с числом 0		1
33	Закрепление. Числа от 1 до 10		1
34-35	Закрепление знаний по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0»		2
36	Контроль и учёт знаний по теме «Числа от 1 до 10»		1
	Сложение и вычитание		47
37	Прибавление и вычитание числа  1. Знаки +,-, =.		1
38	-1-1,  +1+1.		1
39	Прибавление и вычитание числа 1.  Приёмы вычислений.		1
40	Названия чисел при сложении. Слагаемые. Сумма.		1
41	Задача (условие, вопрос, решение задачи, ответ)		1
42	Составление задач на сложение, вычитание по одному рисунку		1
43	+2,  - 2.  Составление и заучивание таблиц		1
44	Присчитывание и отсчитывание по 2.		1
45	Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.( с одним множеством предметов)		1
46-	Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.		1
47	Странички для любознательных. Классификация объектов по заданному условию.		1
48	Сложение и вычитание вида + 1, + 2. Повторение пройденного.		1
49	Прибавление и вычитание числа 3. Приёмы вычислений		1
50	Прибавить и вычесть число 3. Решение текстовых задач		1
51	Текстовая задача. Дополнение условия недостающими данными или вопросом.		1
52	Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц		1
53	Решение текстовых задач на сложение и вычитание.		1
54	Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»		1
55	Работа над ошибками.		1
56	Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Решение задач		1
57	Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)		1
58	Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)		1
59	Прибавление и вычитание числа 4. Приёмы вычислений.		1
60	Задачи на разностное сравнение чисел		1
61	Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, задачи на разностное сравнение		1
62	Прибавление и вычитание числа 4. Составление и заучивание таблиц.		1
63	Перестановка слагаемых		1
64-65	Применение переместительного свойства сложения для случаев +5, +6, +7, +8, +9.		2
66	Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы _+5. 6, 7, 8, 9		1
67	Таблица сложения и вычитания.		1
68	Странички для любознательных. Построение геометрических фигур по заданным условиям.		1
69	Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, на разностное сравнение.		1
70-71	Связь между суммой и слагаемыми		2
72	Название компонентов при вычитании: уменьшаемое, вычитаемое, разность		1
73	Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6. 7.		1
74	Вычитание из чисел 6, 7. Закрепление изученных приёмов		1
75	Вычитание из чисел 8, 9. Состав чисел 8, 9		1
76	Вычитание из чисел 8. 9. Подготовка к ведению задач в два действия.		1
77	Вычитание из числа 10. Состав числа 10		1
78	Вычитание из числа 10. Таблица сложения и соответствующие  случаи вычитания.		1
79	Килограмм		1
80	Литр		1
81	Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание»		1
82	Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»		1
83	Работа над ошибками		1
	Числа от 1 до 20. Нумерация.		25
84	Числа от 1 до 20. Название и последовательность чисел.		1
85	Образование чисел второго десятка из одного десятка и нескольких единиц.		1
86	Запись и чтение чисел второго десятка.		1
87	Дециметр		1
88-89	Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации		2
90-91	Закрепление по теме «Числа от 1 до 20»		2
92	Подготовка к ведению задач в два действия.		1
93	Текстовые задачи в два действия. План решения задачи.		1
94	Числа от 1 до 20. Повторение пройденного материала.		1
95	Закрепление по теме «Числа от 1 до 20».Проверочная работа.		1
96	Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.		1
97	Случаи сложения вида  +2, +3		1
98	Случаи сложения вида +4		1
99	Случаи сложения вида  +5		1
100	Случаи сложения вида +6		1
101	Случаи сложения вида _+7		1
102	Случаи сложения вида _+8, _+9		1
103	Таблица сложения.		1
104	Странички для любознательных. Логические задачи. Цепочки.		1
105	Повторение пройденного		1
106	Решение задач в два действия		1
107	Составление и решение задач в два действия		1
108	Контроль и учёт знаний по теме «Табличное сложение»		1
	Табличное сложение и вычитание		14
109	Общие приёмы вычитания с переходом через десяток.		1
110	Случаи вычитания 11-_		1
111	Случаи вычитания 12-_		1
112	Случаи вычитания 13- _		1
113	Случаи вычитания 14 -_		1
114	Случаи вычитания 15-_		1
115	Случаи вычитания 16-_		1
116	Случаи вычитания 17-_		1
117	Случаи вычитания 18-_		1
118-119	Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание»		2
120	Странички для любознательных. Закономерность в составлении числового ряда.		1
121	Контроль и учёт знаний по теме «Табличное вычитание»		1
122	Работа на ошибками		1
	Итоговое повторение.		10
123-124	Числа от 1 до 20. Сравнение чисел.		2
125-126	Сложение и вычитание		2
127	Решение задач  изученных видов		2
128	Решение задач в два действия.		1
129	Геометрические фигуры.		1
130	Решение задач изученных видов		1
131	Итоговая контрольная работа		1
132	Итоговый урок-игра «Путешествие по стране Математика».		1

2 класс

№ урока	Наименование тем	Количество часов
	Числа от 1 до 100. Нумерация	18
1	Знакомство с учебником. Числа от 1 до 20	1
2	Числа от 1 до 20	1
3	Десятки. Счёт десятками до 100	1
4	Письменная нумерация чисел 11- 100.Образование чисел.	1
6	Однозначные и двухзначные числа.	1
7	Миллиметр	1
8	Устная и письменная нумерация чисел в пределах 100. решение задач.	1
9	Контрольная работа №1 по теме «Нумерация чисел 11-100»	1
10	Анализ контрольной работы. Наименьшее трёхзначное число. Сотня.	1
11	Метр. Таблица мер длины.	1
12	Сложение и вычитание вида: 30+5; 35-5.	1
13	Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.	1
14	Рубль. Копейка.	1
15	Закрепление пройденного.	1
16	Закрепление пройденного.	1
17	Контрольная работ №2 по теме «Сложение и вычитание»	1
18	Анализ контрольной работы	1
	Числа от 1 до 100.  Сложение и вычитание	46
19	Обратные задачи.	1
20	Решение задач. Сумма и разность отрезков.	1
21	Решение задач и выражений.	1
22	Решение задач.	1
23	Закрепление изученного.	1
24	Час. Минута.	1
25	Ломаная линия. Длина ломаной.	1
26	Решение задач и выражений.	1
27	Странички для любознательных.	1
28	Порядок действий и выражений со скобками.	1
29	Решение задач в два действия выражением. Решение выражений со скобками.	1
30	Сравнение выражений.	1
31	Периметр многоугольника	1
32	Свойства сложений.	1
33	Решение задач и выражений.	1
34	Решение задач и выражений.	1
35	Контрольная работ №3 по теме «Решение задач и выражений»	1
36	Анализ контрольной работы	1
37	Закрепление изученного материала. Странички для любознательных.	1
38	Закрепление изученного материала.	1
39	Устные вычисления.	1
40	Подготовка к изучению устных приёмов вычислений.	1
41	Случаи сложения 36 + 2, 36 + 20.	1
42	Случаи вычитания 36 - 2, 36 - 20.	1
43	Случаи сложения 26 + 4.	1
44	Случаи вычитания 30 - 7.	1
45	Случаи вычитания  вида: 60 -24.	1
46	Решение задач.	1
47	Решение задач и выражений.	1
48	Решение задач и выражений.	1
49	Сложение вида: 26 +7.	1
50	Вычитание вида: 35- 7.	1
51	Закрепление навыков применения приемов сложения и вычитания вида: 26 + 7, 35 – 7.	1
52	Решение задач и выражений.	1
53	Закрепление изученного материала.	1
54	Закрепление изученного материала.	1
55	Закрепление изученного материала.	1
56	Контрольная работа №4 по теме «Сложение и вычитание вида 26+7, 35-7»	1
57	Анализ контрольной работы. Буквенные выражения.	1
58	Буквенные выражения.	1
69	Уравнение.	1
60	Решение задач и уравнений.	1
61	Проверка сложения.	1
62	Проверка вычитания.	1
63	Контрольная работа №5 по теме «Проверка сложения и вычитания»	1
64	Решение задач. Анализ контрольной  работы.	1
	Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (письменные вычисления)	29
65	Письменное сложение двухзначных чисел без перехода через десяток.	1
66	Письменное вычитание двухзначных чисел без перехода через десяток.	1
67	Проверка сложения и вычитания.	1
68	Решение задач и выражений.	1
69	Прямой угол.	1
70	Прямой угол. Решение задач и выражений.	1
71	Письменное сложение двухзначных чисел с переходом через десяток.	1
72	Письменное сложение двухзначных чисел с переходом через десяток в случаях вида: 37 + 53.	1
73	Прямоугольник.	1
74	Решение задач и выражений.	1
75	Письменное сложение двухзначных чисел с переходом через десяток в случаях вида: 87 + 13.	1
76	Решение задач. Решение и сравнение выражений.	1
77	Письменное вычитание с переходом через десяток вида:32+8, 40-8.	1
78	Письменное вычитание с переходом через десяток в случаях вида: 50 – 24.	1
79	Закрепление изученного.	1
80	Закрепление изученного.	1
81	Закрепление изученного.	1
82	Контрольная  работа №6 по теме «Письменное сложение и вычитание с переходом через десяток»	1
83	Анализ контрольной работы.	1
84	Письменное вычитание с переходом через десяток в случаях вида: 52 – 24.	1
85	Работа над задачами и выражениями.	1
86	Решение задач и выражений.	1
87	Прямоугольник. Свойство противоположных сторон прямоугольника.	1
88	Работа над задачами и выражениями. Прямоугольник.	1
89	Квадрат.	1
90	Решение задач  и выражений. Квадрат.	1
91	Закрепление знаний учащихся. Наши проекты.	1
92	Закрепление знаний учащихся. Странички для любознательных.	1
93	Закрепление знаний учащихся.	1
	Числа от 1 до 100.  Умножение и деление	25
94	Конкретный смысл действия умножения.	1
95	Составление и решение примеров на умножение.	1
96	Вычисление результата умножения с помощью сложения.	1
97	Решение задач и выражений.	1
98	Решение задач. Периметр прямоугольника.	1
99	Особые случаи умножения. Умножение нуля и единицы.	1
100	Названия чисел при умножении.	1
101	Работа над задачами и выражениями.	1
102	Переместительное свойство умножения.	1
103	Переместительное свойство умножения.	1
104	Деление.	1
105	Деление.	1
106	Решение задач действием деления.	1
107	Закрепление изученного. Составление таблицы деления на 2.	1
108	Название чисел при делении.	1
109	Закрепление знаний учащихся.	1
110	Контрольная  работа №7 по теме «Умножение и деление на 2»	1
111	Работа над ошибками. Умножение и деление. Закрепление.	1
112	Связь действий умножения и деления. Решение задач и выражений.	1
113	Связь действий умножения и деления. Периметр квадрата.	1
114	Особые случаи умножения и деления. Приемы умножения и деления на 10.	1
115	Решение задач и выражений.	1
116	Решение задач и уравнений.	1
117	Решение задач и выражений.	1
118	Контрольная работа №8 по теме «решение задач и уравнений»	1
	Табличное умножение и деление.	18
119	Работа над ошибками. Умножение числа 2. Умножение на 2.	1
120	Умножение числа 2. Умножение на 2.	1
121	Умножение числа 2. Умножение на 2.	1
122	Деление на 2.	1
123	Деление на 2.Решение задач и выражений.	1
124	Решение задач.	1
125	Закрепление знаний учащихся.	1
126	Закрепление знаний учащихся.	1
127	Умножение числа 3. Умножение на 3.	1
128	Умножение числа 3. Умножение на  3.	1
129	Деление на 3.	1
130	Решение задач и выражений.	1
131	Решение задач и выражений.	1
132	Закрепление знаний учащихся. Странички для любознательных.	1
133	Закрепление знаний учащихся.	1
134	Годовая контрольная работа.	1
135- 136	Итоговый урок.	2

3 класс

№ урока	Наименование тем	Количество часов
	Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (продолжение).	9
1	Сложение и вычитание.	1
2	Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток.	1
3	Выражения с переменной.	1
4	Решение уравнений.	1
5	Решение уравнений.	1
6	Решение уравнений.	1
7	Обозначение геометрических фигур буквами.	1
8	Закрепление пройденного материала по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание».	1
9	Контрольная работа № 1 по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание».	1
	Числа от 1 до 100. Умножение и деление (продолжение).	55
10	Умножение. Задачи на умножение.	1
11	Связь между компонентами и результатом умножения.	1
12	Чётные и нечётные числа.	1
13	Таблица умножения и деления на 3.	1
14	Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.	1
15	Решение задач.	1
16	Порядок выполнения действий.	1
17	Порядок выполнения действий. Закрепление.	1
18	Закрепление по теме «Числа от 1 до 100. Умножение и деление».	1
19	Контрольная работа № 2 по теме «Числа от 1 до 100. Умножение и деление»	1
20	Умножение четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления.	1
21	Закрепление пройденного. Таблица умножения.	1
22	Задачи на увеличение числа в несколько раз.	1
23	Задачи на увеличение числа в несколько раз.	1
24	Задачи на уменьшение числа в несколько раз.	1
25	Задачи на уменьшение числа в несколько раз.	1
26	Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.	1
27	Задачи на кратное сравнение.	1
28	Задачи на кратное сравнение.	1
29	Решение задач, Закрепление.	1
30	Умножение шести, на 6  и соответствующие случаи деления.	1
31	Решение задач	1
32	Решение задач.	1
33	Решение задач.	1
34	Контрольная работа № 3 за 1 четверть по теме «Числа от 1 до 100. Умножение и деление».	1
35	Умножение семи, на 7  и соответствующие случаи деления.	1
36	Закрепление. Решение задач.	1
37	Площадь. Единицы площади.	1
38	Квадратный сантиметр.	1
39	Площадь прямоугольника.	1
40	Умножение восьми, на 8  и соответствующие случаи деления.	1
41	Решение задач.	1
42	Решение задач.	1
43	Умножение девяти, на 9  и соответствующие случаи деления.	1
44	Квадратный дециметр.	1
45	Таблица умножения. Закрепление. Решение задач.	1
46	Решение задач.	1
47	Квадратный метр.	1
48	Решение задач.	1
49	Закрепление. Решение задач.	1
50	Контрольная работа № 4 по теме «Числа от1 до 100. Умножение и деление»	1
51	Умножение на 1.	1
52	Умножение на 0.	1
53	Случаи деления вида 6:6, 6:1.	1
54	Деление нуля на число.	1
55	Решение задач.	1
56	Доли.	1
57	Круг. Окружность.	1
58	Диаметр окружности (круга).	1
59	Решение задач.	1
60	Контрольная работа № 5 за 2 четверть.	1
61	Единицы времени. Год, месяц.	1
62	Единицы времени. Сутки.	1
63 - 64	Закрепление. Решение задач.	2
	Внетабличное  умножение и деление	19
65	Умножение и деление круглых чисел.	1
66	Случаи деления вида 80 : 20	1
67	Умножение суммы на число.	1
68	Умножение суммы на число.	1
69	Умножение двузначного числа на однозначное.	1
70	Умножение двузначного числа на однозначное.	1
71	Решение задач.	1
72	Закрепление пройденного.	1
73	Деление суммы на число.	1
74	Деление суммы на число.	1
75	Деление двузначного числа на однозначное.	1
76	Делимое. Делитель.	1
77	Проверка деления.	1
78	Деление вида 87 : 29	1
79	Проверка умножения.	1
80	Решение уравнений.	1
81	Решение уравнений.	1
82	Закрепление. Решение задач.	1
83	Контрольная работа № 7 по теме «Внетабличное умножение и деление».	1
	Деление с остатком	9
84	Деление с остатком.	1
85	Деление с остатком.	1
86	Деление с остатком.	1
87	Деление с остатком методом подбора.	1
88	Задачи на деление с остатком.	1
89	Случаи деления, когда делитель больше делимого.	1
90	Проверка деления с остатком.	1
91	Закрепление. Решение задач.	1
92	Контрольная работа № 8 по теме «Деление с остатком».	1
	Числа от 1 до 1000. Нумерация	13
93	Устная нумерация чисел в пределах 1000.	1
94	Устная нумерация чисел в пределах 1000.	1
95	Устная нумерация  в пределах 1000.	1
96	Письменная нумерация чисел в пределах 1000.	1
97	Увеличение, уменьшение чисел в 10, 100 раз.	1
98	Письменная нумерация чисел в пределах 1000.	1
99	Письменная нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.	1
100	Письменная нумерация в пределах 1000. Сравнение трёхзначных чисел.	1
101	Письменная нумерация в пределах 1000.	1
102	Контрольная работа № 9 по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация»	1
103	Римские цифры.	1
104	Единица массы. Грамм.	1
105	Закрепление. Решение задач.	1
	Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание.	11
106	Приёмы устных вычислений.	1
107	Приёмы устных вычислений.	1
108	Приёмы устного сложения и вычитания в пределах 1000.	1
109	Приёмы устных вычислений в пределах 1000.	1
110	Приёмы письменных вычислений.	1
111	Письменное сложение трёхзначных чисел.	1
112	Письменное вычитание в пределах 1000.	1
113	Виды треугольников.	1
114	Повторение.	1
115	Закрепление. Решение задач.	1
116	Контрольная работа № 10 по теме «Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание».	1
	Числа от 1 до 1000. Умножение и деление.	15
117	Умножение и деление (приёмы устных вычислений).	1
118	Приёмы устных вычислений.	1
119	Приёмы устных вычислений в пределах 1000.	1
120 – 121	Приёмы устных вычислений в пределах 1000. закрепление.	2
122	Приёмы письменного умножения в пределах 1000.	1
123	Приёмы письменного умножения в пределах 1000.	1
124 – 125	Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Закрепление.	2
126	Приёмы письменного деления в пределах 1000.	1
127	Письменное деление в пределах 1000.	1
128	Проверка деления.	1
129 – 130	Закрепление.	2
131	Контрольная работа № 11 по теме «Числа от 1 до 1000. Умножение и деление».	1
	Итоговое повторение	5
132	Повторение. Нумерация. Сложение и вычитание.	1
133	Повторение. Умножение и деление.	1
134	Годовая контрольная работа.	1
135	Повторение. Решение уравнений и задач.	1
136	Повторение. Игра «Самый умный».	1

4 класс

№ урока	Наименование тем	Количество часов
	Числа от 1 до 1000.Повторение.	13
1	Нумерация. Счёт предметов. Разряды.	1
2	Числовые выражения. Порядок выполнения действий.	1
3	Сложение и вычитание.	1
4	Нахождение суммы нескольких слагаемых.	1
5	Приёмы письменного вычитания трёхзначных чисел.	1
6	Приемы письменного умножениятрёхзначного числа на однозначное.	1
7	Свойства умножения .	1
8	Приемы письменного деления на однозначное число.	1
9	Приемы письменного деления .	1
10	Приемы письменного деления.	1
11	Приемы письменного деления	1
12	Сбор и представление данных. Диаграммы. Чтение и составление столбчатых диаграмм.	1
13	Контрольная работа № 1по теме «Числа от 1 до 1000. Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление»	1
	Числа, которые больше 1000.	11
14	Анализ контрольных работ. Нумерация.Класс единиц и класс тысяч.	1
15	Чтение  многозначных чисел.	1
16	Запись чисел.	1
17	Разрядные слагаемые.	1
18	Сравнениечисел	1
19	Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз.	1
20	Нахождение  общего количества единиц  какого-либо разряда в данном числе	1
21	Класс миллионов, класс миллиардов	1
22	Закрепление изученного материала. Страницы для любознательных.Наши проекты «Числа вокруг нас»	1
23	Закрепление изученного материала. Нумерация многозначных чисел.	1
24	Контрольная  работа № 2по теме «Числа, которые больше 1000.Нумерация»	1
	Величины.	17
25	Анализ контрольной работы. Единица длины – километр.	1
26	Таблица единицдлины.	1
27	Единицы площади.Квадратный километр, квадратный миллиметр.	1
28	Таблица единиц площади.	1
29	Измерение площади фигуры с помощью палетки	1
30	Единицы массы. Тонна. Центнер	1
31	Таблица единиц массы.	1
32	Единицы времени. Определение времени по часам.	1
33	Единицы времени.	1
34	Сутки. Время от 0 до 24 часов.	1
35	Решение задач.	1
36	Единица времени – секунда.	1
37	Единицавремени– век.	1
38	Таблица единиц времени.	1
39	Закрепление изученного материала.	1
40	Закрепление изученного материала. Что узнали. Чему научились.	1
41	Контрольная работа № 3 по теме «Величины»	1
	Числа, которые больше 1000.	11
42	Устные и письменные приёмы вычислений.	1
43	Нахождение неизвестного слагаемого.	1
44	Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого.	1
45	Нахождение нескольких долей целого.	1
46-47	Решение задач на нахождение нескольких долей целого и целого по его доле.	2
48	Сложение и вычитание величин.	1
49	Решение задач на увеличение числа в несколько раз, сформулированные в косвенной форме.	1
50	Странички для любознательных.Что узнали. Чему научились..	1
51	Что узнали.Чему научились. Задачи-расчёты.	1
52	Контрольная работа № 4 по теме: «Письменные приёмы сложения и  величин»	1
	Умножение и деление.	44
53	Анализ контрольной работы. Свойства умножения.	1
54	Письменные приемы умножения	1
55	Письменные приемы умножения.	1
56	Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями	1
57	Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя	1
58	Деление на однозначное число.	1
59	Письменные приемы деления.	1
60	Письменные приемы деления.	1
61	Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме.	1
62	Деление многозначных чисел на однозначное, когда в записи частного есть 0.	1
63	Деление многозначных чисел на однозначное.	1
64-65	Задачи на пропорциональное деление.	2
66-68	Закрепление изученного.Что узнали. Чему научились	3
69	Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное »	1
70	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Деление многозначных чисел на однозначное .	1
71	Умножение и деление на однозначное число	1
72	Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.	1
73	Решение задач на движение	1
74	Решение задач на движение	1
75	Странички для любознательных. Проверочная работа.	1
76	Умножение числа на произведение.	1
77	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.	1
78	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями	1
79	Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.	1
80	Решение задач.	1
81	Перестановка и группировка множителей.	1
82	Что узнали. Чему научились.	1
83	Контрольная работа № 6 по теме «Умножение на числа, оканчивающиеся нулями»	1
84	Деление числа на произведение	1
85	Деление числа на произведение	1
86	Деление с остатком на 10, 100, 1000	1
87	Решение задач	1
88	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.	1
89	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.	1
90	Решение задач	1
91	Закрепление изученного.Что узнали. Чему научились.	1
92	Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились.	1
93	Контрольная работа  №  7 по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями»	1
94	Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму.	1
95	Наши проекты «Математика вокруг нас»	1
96	Умножение числа на сумму	1
	Умножение на двузначное и трехзначное число.	30
97	Письменное умножение на двузначное число.	1
98	Письменное умножение на двузначное число.	1
99	Решение задач.	1
100	Письменное умножение на трехзначное число.	1
101	Письменное умножение на трехзначное число.	1
102	Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились.	1
103	Контрольная работа № 8 по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число»	1
104	Анализ контрольной работы. Письменное деление на двузначное число.	1
105	Письменное деление с остатком на двузначное число.	1
106	Алгоритм письменного деления на двузначное число.	1
107	Письменное деление на двузначное число.	1
108-109	Письменное деление на двузначное число.	2
110	Закрепление изученного. Решение задач. Что узнали. Чему научились.	1
111	Закрепление изученного. Решение задач. Что узнали. Чему научились.	1
112	Закрепление изученного. Решение задач. Что узнали. Чему научились.	1
113	Контрольная работа № 9 по теме «Деление на двузначное число»	1
114	Анализ контрольной работы. Письменное деление на трехзначное число	1
115	Письменное деление на трехзначное число.	1
116	Письменное деление на трехзначное число.	1
117-120	Проверка умножения делением	4
121	Что узнали. Чему научились.	1
122	Контрольная работа № 10 по теме «Деление на трехзначное число»	1
123	Анализ контрольной работы. Подготовка к олимпиаде.	1
124	Куб. Развёртка куба	1
125	Пирамида. Развёртка пирамиды	1
126	Цилиндр. Шар	1
	Итоговое повторение	10
127	Нумерация	1
128	Выражения и уравнения.	1
129	Арифметические действия: сложение и вычитание.	1
130	Арифметические действия: умножение и деление.	1
131	Правила о порядке выполнения действий	1
132	Величины.	1
133	Геометрические фигуры.	1
134	Задачи.	1
135	Годовая контрольная работа.	1
136	Обобщающий урок. Игра «В поисках клада»	1