Разработка урока-праздника "Прощание с начальной школой"

• 1 слайд

  Подготовила: учитель начальных классов
  МОУ «Бельковская» СОШ
  Сухинина Нина Анатольевна
  ПРОЩАНИЕ С
  АЗБУКОЙ
  

• 2 слайд

  СМОТРЕТЬ
  ВЫХОД
  Здравствуйте! Первоклашки, с вашими учебниками случилась беда!
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Разбойники похитили учебники и передали их Бабе-Яге.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Баба - Яга спрятала ваши учебники в сундучок. Сундучок закрыла на пять замков. Чтобы найти ключи, нужно выполнить задания. Только ваши знания помогут освободить учебники.
  

• 7 слайд

  К … вы тихо подойдите
  И ключ за дверцею найдите.
  Подсказка
  ЗАДАНИЕ
  

• 8 слайд

  М
  Е
  Д
  Е
  Д
  Л
  С
  Н
  О
  О
  Г
  Р
  Р
  Т
  К
  Составьте слова из набора букв.
  С
  О
  О
  О
  Б
  Р
  Е
  З
  В
  Ь
  Н
  А
  ПОДСКАЗКА
  

• 9 слайд

  К доске вы тихо подойдите
  И ключ за дверцею найдите.
  

• 10 слайд

  ПРОЩАНИЕ С
  АЗБУКОЙ
  ЗАГАДКИ
  

• 11 слайд

  Обруч, мяч и колесо,
  Вам напомнят букву ...
  Каждый барашек скажет тебе,
  Очень уж любят они букву ...
  Целый час жужжит уже
  На цветочке буква ...
  Давно известно детям всем:
  Корова знает букву ...
  Отгадайте загадки
  

• 12 слайд

  Ходит с палочкой, увы,
  По страницам буква ...
  На одной стоит ноге,
  Любят гуси букву ...
  Для шипенья хороша
  В алфавите буква ...
  Узнаешь сразу ты её -
  С двумя глазами буква ...
  

• 13 слайд

  Не получится борща,
  Если нет в нем буквы ...
  Безголосый он добряк,
  Всё смягчает ...
  Половинку от жука
  Составляет буква ...
  ФИЗМИНУТКА
  

• 14 слайд

  Выполните зарядку
  по следующим командам
  ВСТАНЬТЕ
  ПОТЯНИТЕСЬ
  РУКИ ВВЕРХ
  РУКИ ВНИЗ
  ПРИСЯДЬТЕ
  ВСТАНЬТЕ
  ПОПРЫГАЙТЕ
  ПОТОПАЙТЕ
  ПОХЛОПАЙТЕ
  УЛЫБНИТЕСЬ
  ПРИСЯДЬТЕ
  НА МЕСТА
  

• 15 слайд

  На крючочке на стене
  Полотенце свесилось,
  Под него, вы, загляните
  Ключ заветный заберите.
  

• 16 слайд

  ПРОЩАНИЕ С
  АЗБУКОЙ
  ТЕЛЕГРАММЫ
  

• 17 слайд

  Я очень расстроена, нечаянно разбила золотое яичко.
  Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби.
  Отгадай какие сказочные
  герои прислали эти
  телеграммы?
  

• 18 слайд

  Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник.
  Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта.
  Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку.
  

• 19 слайд

  Я круглый и румяный,
  Я ловкий и упрямый,
  В лесу я задержался,
  С лисою разбирался.
  Пришлите, пожалуйста,
  капли,
  Мы лягушками нынче
  объелись
  И у нас животы разболелись.
  

• 20 слайд

  У окошка шкаф стоит
  В одной из книг он ключ
  хранит.
  Чтоб узнать её название,
  Выполни ещё задание
  

• 21 слайд

  СПАСИБО!
  

МОУ «Бельковская СОШ»

Учитель начальных классов:

Сухинина Н. А.

2013г.

Цель: в игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.

Задачи:

·       развитие познавательной активности и творческих способностей детей через поисковую деятельность;

·       развитие умения работать в группах;

·       развитие  мыслительных операций в ходе игры;

·       воспитание у учащихся интереса  к чтению;

·       воспитание бережного отношения к книгам.

Оборудование: ноутбук, проектор, магнитная доска, набор букв «Магнитная азбука», учебники, сундучок, 5 замков с ключами, диск с презентацией, карточки с заданиями.

Ход урока.

Класс празднично украшен, на доске плакат «Спасибо Азбуке!».

Учитель:

- Сегодня у нас необычный урок: мы прощаемся с книгой «Азбука», книгой, которая открыла дорогу в необычную страну - страну Знаний. Сегодня мы с вами познакомимся с новой книгой.

         Проверь, дружок,

         Готов ли ты начать урок?

         Всё ль на месте?

         Всё ль  в порядке:

         Ручки, книжки и тетрадки?

Ученики: Проверяют школьные принадлежности и говорят, что нет учебников.

Учитель: На столе вместо учебников обнаруживает диск и сундучок.

- Ребята, давайте посмотрим, что на этом диске (слайд 2, 3, 4, 5, 6. Сообщение от Азбуки, о том, что разбойниками с Бабой-Ягой похитили учебники, а  Баба-Яга спрятала их в сундучок, закрыла на пять замков, чтобы найти ключи нужно выполнить задания).

- Давайте выручать наши учебники.

Задание 1. Слайд 7

Подсказка:                 К     …     вы тихо подойдите

                  И ключ за дверцею найдите.

         Чтобы узнать, где спрятан ключ, нужно вставить пропущенное слово. Выполним следующее задание. Слайд 8.

Необходимо составить слова из набора букв и выложить их на магнитной доске.

Д Е М  Е Ь В Д Л С Н О О Г Р С О О Н Р Т К О Б Р Е А З

МЕДВЕДЬ СЛОН НОСОРОГ       КРОТ     ЗЕБРА

           После, того как дети отгадывают все слова появляется слово ДОСКЕ. Теперь можно прочитать подсказку целиком. Слайд 10.

К  доске  вы тихо подойдите

И ключ за дверцею найдите.

         Дети забирают ключ и открывают первый замок, там находят второе задание и учебник «Литературное чтение» часть 1 и 2.

         Задание 2. (Приложение 1)

Составьте из данных букв алфавит, выкладывая по 5 букв в каждой строке. Склейте их скотчем. На обратной стороне у вас будет подсказка:

  

На среднем окошке

Горшочек стоит,

Под ним очень тихо

Ваш ключик лежит.

Дети забирают ключ и открывают второй замок, там находят задание 3 «Отгадайте загадки» и учебник «Литературное чтение» часть 1 и 2.

Задание 3.

Отгадайте загадки. Слайд 11, 12, 13.

Обруч, мяч и колесо,

Вам напомнят букву ... О

Каждый барашек скажет тебе,

Очень уж любят они букву ... Б

Целый час жужжит уже

На цветочке буква ... Ж

Давно известно детям всем:

Корова знает букву ...  М

Ходит с палочкой, увы,

По страницам буква ... Ы

На одной стоит ноге,

Любят гуси букву ... Г

Для шипенья хороша

В алфавите буква ... Ш

Узнаешь сразу ты её -

С двумя глазами буква ... Ё

Не получится борща,

Если нет в нем буквы ... Щ

Безголосый он добряк,

Всё смягчает ... Ь

Половинку от жука

Составляет буква ...  К

После, того как дети отгадывают все загадки появляется стрелка с надписью ФИЗМИНУТКА, нажав на нее ученики читают надписи и выполняют действия. Слайд 14.

ВСТАНЬТЕ

ПОТЯНИТЕСЬ

РУКИ ВВЕРХ

РУКИ ВНИЗ

ПРИСЯДЬТЕ

ВСТАНЬТЕ

ПОПРЫГАЙТЕ

ПОТОПАЙТЕ

ПОХЛОПАЙТЕ

УЛЫБНИТЕЛЬ

СЯДЬТЕ НА МЕСТА

Затем на слайде появляется ключ, нажав на него появляется подсказка. Слайд 15.

На крючочке на стене

Полотенце свесилось,

Под него, вы,  посмотрите,

Ключ заветный там найдите.

Дети забирают ключ и открывают третий замок, там находят четвертое задание и учебник «Литературное чтение» часть 1 и 2.

Задание 4. (Приложение 2)

         Учитель делит учеников на 2 группы. Каждая группа получает лист с изображением одной половины дома.

- Ребята, на обратной стороне наших частей дома есть подсказка, но чтобы её прочитать нужно раскрасить домик. Выполняют следующее задание.

- Возьмите 3 карандаша (красный, жёлтый, зелёный) и раскрасьте дом, в котором живут буквы.

Крышу сделайте не красной и не жёлтой.

Окошки сделайте не зелёными и не красными.

Стены должны отличаться по цвету от крыши и окошек.

Подсказка:

Посмотрите под   …   ,

Ключ себе нашёл там дом.

- Нужно вставить пропущенное слово. Выполните следующие задания и с помощью букв  в выделенных окошках прочитайте это слово.

1 половина.

Отгадай, где живет каждая из букв, если известно что:

- И поселилась на втором этаже между  К и Т, причём К слева от И.

- Под Т находится комната Б, зато Т слышит, как над ней стучит каблуками Р.

- На первом этаже слева от Б окошко буквы О.

- Л живёт на первом этаже.

- С живет на третьем этаже через одну комнату от Р, а между ними проживает Ы.

2 половина.

Отгадай, где живет каждая из букв, если известно что:

- У поселилась на втором этаже между  Л и Ч, причём Л слева от У.

- Под Ч находится комната Р, зато Ч слышит, как над ней стучит каблуками К.

- На первом этаже слева от Р окошко буквы И.

- М живёт на первом этаже.

- Т живет на третьем этаже через одну комнату от К, а между ними проживает О.

         СЫР              ТОК

         КИТ               ЛУЧ

         ЛОБ               МИР

После выполнения заданий ученики соединяют дом и читают слово СТОЛОМ.

Посмотрите под столом,

Ключ себе нашёл там дом.

Дети забирают ключ и открывают четвёртый замок, там находят задание 5 «Угадай сказочного героя по их телеграммам» и учебник «Литературное чтение» часть 1 и 2.

         Задание 5. Угадай сказочного героя по их телеграммам. Слайд 17,18,19.

Я очень расстроена, нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка)

Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби. (Волк)

Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом

Карабасом прибудем на ваш праздник. (Кот в сапогах)

Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта.  (Старуха)

Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. (Золушка)

Я круглый и румяный,

Я ловкий и упрямый,

В лесу я задержался,

С лисою разбирался.  (Колобок)

Пришлите, пожалуйста, капли,

Мы лягушками нынче объелись

И у нас животы разболелись. (Цапли)

Затем на слайде появляется ключ, нажав на него появляется подсказка. Слайд 20.

У окошка шкаф стоит

В одной из книг он ключ хранит.

Чтоб узнать её название,

Выполни ещё задание

В шкафу лежит ещё одно задание.

Задание 6. (Приложение 3)

Перенесите буквы из кружков в квадратик.

Дети выполняют задание и выясняют название книги.

Название ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ.

Затем находят её на полке. Забирают ключ и открывают последний замок. Забирают последние учебники, письмо от книг, удостоверения.

Ученики читают письмо.

ПИСЬМО.

Знакомство с правилами пользования учебниками и книгами

 «Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели. Не пишите на мне ни ручкой, ни карандашом - это так не красиво. Если вы кончили читать и боитесь потерять место, где остановились, вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть. В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому, что такая погода мне вредна.

Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливыми!

Следите, ребята, за книгами, так как ими после вас будут пользоваться и другие ребята.

А ещё я приглашаю вас записаться и стать читателями нашей школьной библиотеки. С нетерпением жду встречи с вами».

Учитель.

         Вручает удостоверения. (Приложение 4)

Завершение урока.

Подошёл к концу наш праздник небольшой,

Увлекательного чтения вам желаем всей душой. 

Вам, девчонки! Вам, мальчишки! 

С книгой ладить и дружить!

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!

Литература:

1.                http://zanimatika.narod.ru

2.                http://skazochnikonline.ru

3.                http://www.edu54.ru

4.                http://images.yandex.ru

Приложение 1.

А	Б	В	Г	Д
Е	Ё	Ж	З	И
Й	К	Л	М	Н
О	П	Р	С	Т
У	Ф	Х	Ц	Ч
Ш	Щ	ъ	ы	ь
Э	Ю	Я

Приложение 2.

 

Посмотрите   под       …     ,     Ключ   себе    нашёл там дом.

 

Приложение 4.

УДОСТОВЕРЕНИЕ

Настоящее удостоверение выдано

__________________________

в том, что он(она) с 1 сентября 20      г

изучил(а) Азбуку в МОУ

«Бельковская СОШ» в 1 классе

Изучил(а) 33 буквы русского

алфавита, научился(лась) складывать

буквы в слоги, слоги в слова, слова

в предложения, т. е. ЧИТАТЬ!!!

Учитель:__________________