Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Развивающее занятие с элементами сказкотерапии.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Развивающее занятие с элементами сказкотерапии.

библиотека
материалов

Развивающее занятие с элементами сказкотерапии с учениками 2 класса.


Тема: «Радость».

Задачи:

  1. Расширение эмоционально-чувственной сферы детей: знакомство с эмоцией радость

  2. Развитие рефлексивных способностей

  3. Обучение способам снятия эмоционального напряжения

  4. Развитие внимания, памяти, творческих способностей ребёнка

Реквизит: мяч, мягкая игрушка утёнок, бумага, восковые мелки, карандаши, аудиозапись релаксационной музыки.


Приветствие. Упражнение «Передай привет».

- Рада вас видеть. Каждое занятие мы начинаем с приветствия. Сегодня мы поздороваемся в круге, передавая друг другу своё хорошее настроение пожатием руки и словом.

Обсуждение:

- Изменилось ли ваше настроение после того, как вам кто-то передал своё хорошее настроение? Стало оно лучше или не изменилось? (ответы детей)

Установка на занятие.

- С чем бывает связано хорошее настроение? Как можно повлиять на настроение, какими способами, словами или действием? (ответы детей)

- Что чувствует человек, у которого хорошее настроение? Радость. Сегодня мы познакомимся с этой эмоцией, эмоциональным состоянием, которое называется «радость», поговорим о том, как можно доставить радость другому человеку.

- Кто знает, что такое радость? А кто не знает, что такое радость? (ответы детей)

Разминка. Кинесиологические упражнения, упражнение «Муха», кричалка «Я!»

- Давайте попробуем доставить радость нашим пальчикам и лицу. Повторите за мной, покажите любую комбинацию пальчиков, которую я показываю вам, не глядя на свои пальчики. А теперь двумя руками одновременно порисуем в воздухе цифры. Переходим к мимическому упражнению. Представьте себе, что вас заморозил волшебник, кроме лица, на него и села муха, чтобы разморозиться, нужно её прогнать. Как она будет двигаться, я вам скажу, а вы постарайтесь её прогнать с помощью мимических движений лица:

- Муха села на нос, потом перелетела на лоб, потом села на правую щёку, потом на левую щёку, потом на подбородок, на левую бровь, на верхнюю губу и улетела, а вы разморозились.

- Кто любит кричать? А в школе, когда можно кричать, а когда говорить спокойно или тихо? А почему нельзя кричать на уроке? (ответы детей)

- Поиграем в кричалку «Я!», все вместе прокричим слово я громко, поднимая руки вверх, и произнесём его шёпотом, садясь на место. Главное – хором, все вместе, одновременно.

Вхождение в тему.

Незаконченное предложение: «Для меня радость – это…», «Для мамы радость – это…», «Для учителя радость – это…».

- Продолжаем знакомиться с эмоцией радость. Каждый из нас по-своему понимает это слово, переживает радостное состояние. Давайте поделимся друг с другом своим пониманием этого слова. Закончите предложение «Для меня радость – это…» (ответы детей)

- Сейчас мы говорили о себе. Давайте вспомним о тех людях, с которыми мы общаемся – родными и знакомыми: «Для мамы радость – это…», «Для учителя радость – это…» (ответы детей)

Обсуждение. Что же такое радость и как её можно доставить другому человеку?

- В ваших ответах есть и сразу советы, как можно доставить радость маме (не огорчать её, быть внимательным, помогать по дому), учительнице (хорошо учиться, не ссориться с одноклассниками, быть вежливым)…

Закрепление. Упражнение «Подари радость».

- Попробуем подарить радость другому существу – утёнку, который замёрз после зимы и очень нуждается в нашем внимании. Радость можно подарить не только прикосновением, но и словом.

Каждый по очереди берёт в руки мягкую игрушку утёнка и передаёт ему радость – словом, прикосновением, пожеланием, жестом.

Упражнение «Копилка добрых слов».

- Давайте соберём копилку добрых, хороших слов, которые могут доставить радость нам, нашим близким и другим людям. Передаю мяч, а вы называете эти слова (ответы детей).

После ответов детей ведущий называет своё слово – «сказка».

- Встреча со сказкой всегда бывает приятной и радостной. А какие вы знаете сказки, в которых говорится о радости? (ответы детей).

- Настало время сказки. Прослушайте сказку и подумайте, как можно назвать героев?

Ритуал входа в сказку: подготовка к прослушиванию сказки. Звучит спокойная музыка, чтение сказки:

Радость и гадость /автор Игорь Тютюкин/

Жили-были два молодых соседа. И решил каждый из них построить себе новый большой дом. Дом здоровья, счастья и благополучия.

Быстро сказка сказывается, да нескоро дело делается.

Прошло несколько трудных лет, прежде чем оба соседа выстроили себе дома. Только у одного из них дом получился высокий, светлый и просторный. Да еще прочный и удобный. Не дом, а загляденье! А у другого соседа вышел кривобокий шаткий сарай с дырявой крышей и гнилыми стенами. И вот пришел хмурый строитель-неудачник к своему довольному жизнью соседу узнать, почему у него такой ладный дом получился. А тот вместо ответа спрашивает:

Ты из чего, сосед, свой дом строил?

Из чего, из чего… Из самого привычного материала — из кирпичиков гадости. Из зависти, жадности, самости, обид, сожалений, недовольств, пессимизма и ненависти. А ты из чего?

А я из самого лучшего материала — из кирпичиков РАДОСТИ. Из юмора, спокойствия, честности, прощения, скромности, оптимизма, терпения, доброжелательности и Любви.

Ритуал выхода из сказки.

Работа со сказкой:

- Придумайте другой конец сказки.

- Что предложить соседу, как можно исправить его новый дом? Как можно помочь соседу?

- Как можно назвать героев?

- Из каких кирпичиков построили бы свой дом вы сами?

- А теперь нарисуйте дом, который понравился вам больше всего.

Вернисаж рисунков.

Домашнее задание. Собрать копилку добрых слов, которые приносят близким людям радость.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров361
Номер материала ДВ-147877
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх