- 01.10.2020
- 656
- 1
Білім саласы: Қатынас
Бөлімі: Көркем әдебиет
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Аққала
Оқу іс-әрекетінің мақсаты: Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін
түсіндіру. Қардан аққала соғып, қар қамалын
тұрғызуға болатынын үйрету. Табиғатты аялай
білуге тәрбиелеу.
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: Аққаланың, аққала соғып жатқан балалардың суреттері, теледидар, двд, сд диск, әліппе-дәптер, аққаланың суреті
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелесу, сурет салу, ойын, сергіту сәті, құрастыру, автордың суреті.
Сөздік жұмыс: ақша қар
Іс-әрекет кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
Ынталандыру Сезімді ояту |
Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Бар адамды құрметтеп, Бас иеміз біз. |
Балалар өлең жолдарын айтып, бір-бірімен сәлемдеседі. Қайырлы күн! |
Ізденістер Ұйымдастыру |
Мұғалім: Өнер де, ой да, білім де, Өркендер ана тілінде. Ананың тілін сүйгендер, Сапалы білім үйренер.
Ендеше, бізде қазір көркем әдебиет сабағы. Үй тапсырмасын тексеру. Қазір жылдың қай мезгілі? Қыс мезгілінде неше ай бар? Қыста жерде не жатады? Қыста қардан не жасауға болады? Аққала соғып көрдің бе? Аққала жайлы мәлімет беру.
Сергіту сәті: Ауыл сырты, баққа да, Тұрғызамыз аққала. Аққаланы айналып, Би билейміз шаттана. Дидактикалық ойын: «Аққаланы құрастыр» Тыныштық сәті: Баяу музыка әуенімен балалар көздерін жұмады. Көз алдарына топ алаңын, онда соққан аққаланы елестетеді. Аққаламыз қандай әдемі! Көзімізді ашамыз. Көңіл-күйлерің қандай болды? Дәптермен жұмыс: Көз алдарына елестеткен аққаланың суретін салып, әңгімелеп береді. |
Өлеңді зейін қоя тыңдайды.
Алу үшін сапа білім, Ардақтаймыз ана тілін.
Сұрақтарға жауап береді.
Сурет бойынша әңгіме құрастырады
Өлеңді жаттайды
Жұмбақты шешеді
Сергіту жаттығуын қимылмен көрсетеді
Аққаланы құрастырады
Қыс мезгілін, аққала соғып жатқан балаларды көз алдарына елестетеді.
Аққаланың суретін салады
|
Қорытынды |
Балалар, аққаланы неден соғамыз? Қыстан кейін қандай мезгіл келеді? Көктемнің алғашқы гүлі қандай гүл? Сендер де осы бәйшешектей гүлденіп, биік шыңдардан көрініп, өсіп, өркендей беріңдер! |
Бәйшешек гүлі |
Настоящий материал опубликован пользователем Козыбай Жадыра Смагуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалӘдіскер
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна
учитель биологии и химии
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником
Сабақ жоспары
Биология 7 сынып
Тақырыбы: Сабақтың ішкі құрылысы: қабық, камбий, сүрек, өзек.
Оқу мақсаты: 7.1.3.3 - сабақтың ішкі құрылысын зерттеу;
Сабақтың мақсаты:
Күтілетін нәтижелер:
Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі (3-5 минут)
· Мұғалімнің іс-әрекеті:
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Білім саласы: Қатынас
Бөлімі: Көркем әдебиет
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Аққала
Оқу іс-әрекетінің мақсаты: Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін
түсіндіру. Қардан аққала соғып, қар қамалын
тұрғызуға болатынын үйрету. Табиғатты аялай
білуге тәрбиелеу.
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: Аққаланың, аққала соғып жатқан балалардың суреттері, теледидар, двд, сд диск, әліппе-дәптер, аққаланың суреті
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелесу, сурет салу, ойын, сергіту сәті, құрастыру, автордың суреті.
Сөздік жұмыс: ақша қар
Іс-әрекет кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру
Сезімді ояту Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Бар адамды құрметтеп,
Бас иеміз біз. Балалар өлең жолдарын айтып, бір-бірімен сәлемдеседі.
Қайырлы күн!
Ізденістер
Ұйымдастыру Мұғалім:
Өнер де, ой да, білім де,
Өркендер ана тілінде.
Ананың тілін сүйгендер,
Сапалы білім үйренер.
Ендеше, бізде қазір көркем әдебиет сабағы.
Үй тапсырмасын тексеру.
Қазір жылдың қай мезгілі?
Қыс мезгілінде неше ай бар?
Қыста жерде не жатады?
Қыста қардан не жасауға болады?
Аққала соғып көрдің бе?
Аққала жайлы мәлімет беру.
Әліппе-дәптермен жұмыс:
Сергіту сәті:
Ауыл сырты, баққа да,
Тұрғызамыз аққала.
Аққаланы айналып,
Би билейміз шаттана.
Дидактикалық ойын:
«Аққаланы құрастыр»
Тыныштық сәті:
Баяу музыка әуенімен балалар көздерін жұмады. Көз алдарына топ алаңын, онда соққан аққаланы елестетеді. Аққаламыз қандай әдемі! Көзімізді ашамыз. Көңіл-күйлерің қандай болды?
Дәптермен жұмыс:
Көз алдарына елестеткен аққаланың суретін салып, әңгімелеп береді.
Өлеңді зейін қоя тыңдайды.
Алу үшін сапа білім,
Ардақтаймыз ана тілін.
Сұрақтарға жауап береді.
Сурет бойынша әңгіме құрастырады
Өлеңді жаттайды
Жұмбақты шешеді
Сергіту жаттығуын қимылмен көрсетеді
Аққаланы құрастырады
Қыс мезгілін, аққала соғып жатқан балаларды көз алдарына елестетеді.
Аққаланың суретін салады
Қорытынды Балалар, аққаланы неден соғамыз?
Қыстан кейін қандай мезгіл келеді?
Көктемнің алғашқы гүлі қандай гүл?
Сендер де осы бәйшешектей гүлденіп, биік шыңдардан көрініп, өсіп, өркендей беріңдер!
Бәйшешек гүлі
7 236 358 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 214 769 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.