Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСабақтың тақырыбы: "Аққала" көркем әдебиет

Сабақтың тақырыбы: "Аққала" көркем әдебиет

Скачать материал

Білім саласы: Қатынас

Бөлімі: Көркем әдебиет

Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Аққала

Оқу іс-әрекетінің мақсаты: Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін

түсіндіру. Қардан аққала соғып, қар қамалын

тұрғызуға болатынын үйрету. Табиғатты аялай

білуге тәрбиелеу.

Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: Аққаланың, аққала соғып жатқан балалардың суреттері, теледидар, двд, сд диск, әліппе-дәптер, аққаланың суреті

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелесу, сурет салу, ойын, сергіту сәті, құрастыру, автордың суреті.

Сөздік жұмыс: ақша қар

 

Іс-әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру

Сезімді ояту

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Бар адамды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

Балалар өлең жолдарын айтып, бір-бірімен сәлемдеседі.

Қайырлы күн!

Ізденістер

Ұйымдастыру

Мұғалім:

Өнер де, ой да, білім де,

Өркендер ана тілінде.

Ананың тілін сүйгендер,

Сапалы білім үйренер.

 

Ендеше, бізде қазір көркем әдебиет сабағы.

Үй тапсырмасын тексеру.

Қазір жылдың қай мезгілі?

Қыс мезгілінде неше ай бар?

Қыста жерде не жатады?

Қыста қардан не жасауға болады?

Аққала соғып көрдің бе?

Аққала жайлы мәлімет беру.

Әліппе-дәптермен жұмыс:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті:

Ауыл сырты, баққа да,

Тұрғызамыз аққала.

Аққаланы айналып,

Би билейміз шаттана.

Дидактикалық ойын:

«Аққаланы құрастыр»

Тыныштық сәті:

Баяу музыка әуенімен балалар көздерін жұмады. Көз алдарына топ алаңын, онда соққан аққаланы елестетеді. Аққаламыз қандай әдемі! Көзімізді ашамыз. Көңіл-күйлерің қандай болды?

Дәптермен жұмыс:

Көз алдарына елестеткен аққаланың суретін салып, әңгімелеп береді.

 

Өлеңді зейін қоя тыңдайды.

 

Алу үшін сапа білім,

Ардақтаймыз ана тілін.

 

 

 

Сұрақтарға жауап береді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сурет бойынша әңгіме құрастырады

 

 

 

 

 

Өлеңді жаттайды

 

Жұмбақты шешеді

 

 

 

Сергіту жаттығуын қимылмен көрсетеді

 

 

 

Аққаланы құрастырады

 

Қыс мезгілін, аққала соғып жатқан балаларды көз алдарына елестетеді.

 

 

 

 

 

 

Аққаланың суретін салады

 

Қорытынды

Балалар, аққаланы неден соғамыз?

Қыстан кейін қандай мезгіл келеді?

Көктемнің алғашқы гүлі қандай гүл?

Сендер де осы бәйшешектей гүлденіп, биік шыңдардан көрініп, өсіп, өркендей беріңдер!

 

 

 

 

 

 

 

 

Бәйшешек гүлі

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақтың тақырыбы: "Аққала" көркем әдебиет"

Настоящий материал опубликован пользователем Козыбай Жадыра Смагуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 12.01.2015 1164
    • DOCX 373.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Козыбай Жадыра Смагуловна
    Козыбай Жадыра Смагуловна

    Әдіскер

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 212623
    • Всего материалов: 78

    Об авторе

    уақыт талабына сай біздің мектеп ұжымы оқушының алдындағы өз жауапкершілігін сезіне отырып, мектептің оқу-тәрбие процесі жаңалыққа бет бұрып, кешенді тәрбие бағдарламасын іске асыру мақсатында өткен оқу жылында біршама жұмыстар атқарылды. Мысалы айта кетер болсақ 22 қыркүйек Қазақстан халқының тілдер күніне «Ана тілі – жүрек үні атты тіл апталығымен басталып, апталықта «әдеби кейіпкерлер бізде қонақта, «Ең үлгілі дәптер көрмесі, «Тіл жәрмеңкесі танымдық ойын –тәрбие сағаты. М.Шаханов пен М.Әуезовтың шығармалар жинағының кітап көрмесі, М.Әуезовтың 109 жылдығына орай драмалық шығармалары «Еңлік - Кебек», «Қаракөз» пьесасынан үзінді 9а,б сынып оқушылары қойды. Сынып жетекшілері ата-аналармен бірлесе отырып, балаларды мектепке, білімге қызықтыруда барлық іс-тәжірибелерді пайдаланады.

Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
929
1
19.01.2025

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 134
Покупателей: 338

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сабақ жоспары Биология 7 сынып Тақырыбы: Сабақтың ішкі құрылысы: қабық, камбий, сүрек, өзек. Оқу мақсаты: 7.1.3.3 - сабақтың ішкі құрылысын зерттеу; Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға сабақтың ішкі құрылымы: қабық, тоз, жасымықшалар, флоэма, ксилема, камбий, өзек туралы түсінік беру. Әр қабаттың құрылымы мен қызметін талдау. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, талдау және салыстыру қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Табиғатты қорғау мен өсімдіктердің құрылымына құрметпен қарау дағдыларын қалыптастыру. Күтілетін нәтижелер: Оқушылар сабақтың ішкі құрылымын атап, әр қабаттың атқаратын қызметін түсіндіре алады. Сүрек, камбий, флоэма сияқты ұлпалардың биологиялық маңыздылығын сипаттай алады. Логикалық тапсырмалар арқылы алған білімдерін қолдана алады. Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі (3-5 минут) · Мұғалімнің іс-әрекеті: Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын хабарлау, мақсаттарымен таныстыру.

Краткое описание методической разработки

Сабақ жоспары

Биология 7 сынып

Тақырыбы:   Сабақтың ішкі құрылысы: қабық, камбий, сүрек, өзек.

 

Оқу мақсаты: 7.1.3.3 -  сабақтың ішкі құрылысын зерттеу;

 

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Оқушыларға сабақтың ішкі құрылымы: қабық, тоз, жасымықшалар, флоэма, ксилема, камбий, өзек туралы түсінік беру. Әр қабаттың құрылымы мен қызметін талдау.
  2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, талдау және салыстыру қабілеттерін дамыту.
  3. Тәрбиелік: Табиғатты қорғау мен өсімдіктердің құрылымына құрметпен қарау дағдыларын қалыптастыру.

 

Күтілетін нәтижелер:

  • Оқушылар сабақтың ішкі құрылымын атап, әр қабаттың атқаратын қызметін түсіндіре алады.
  • Сүрек, камбий, флоэма сияқты ұлпалардың биологиялық маңыздылығын сипаттай алады.
  • Логикалық тапсырмалар арқылы алған білімдерін қолдана алады.

 

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі (3-5 минут)

·         Мұғалімнің іс-әрекеті:

  • Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
  • Сабақтың тақырыбын хабарлау, мақсаттарымен таныстыру.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Білім саласы: Қатынас
Бөлімі: Көркем әдебиет
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Аққала
Оқу іс-әрекетінің мақсаты: Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін
түсіндіру. Қардан аққала соғып, қар қамалын
тұрғызуға болатынын үйрету. Табиғатты аялай
білуге тәрбиелеу.
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: Аққаланың, аққала соғып жатқан балалардың суреттері, теледидар, двд, сд диск, әліппе-дәптер, аққаланың суреті
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелесу, сурет салу, ойын, сергіту сәті, құрастыру, автордың суреті.
Сөздік жұмыс: ақша қар

Іс-әрекет кезеңдері    Мұғалімнің іс-әрекеті    Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру
Сезімді ояту    Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Бар адамды құрметтеп,
Бас иеміз біз.     Балалар өлең жолдарын айтып, бір-бірімен сәлемдеседі.
Қайырлы күн!
Ізденістер
Ұйымдастыру     Мұғалім:
Өнер де, ой да, білім де,
Өркендер ана тілінде.
Ананың тілін сүйгендер,
Сапалы білім үйренер.

Ендеше, бізде қазір көркем әдебиет сабағы.
Үй тапсырмасын тексеру.
Қазір жылдың қай мезгілі?
Қыс мезгілінде неше ай бар?
Қыста жерде не жатады?
Қыста қардан не жасауға болады?
Аққала соғып көрдің бе?
Аққала жайлы мәлімет беру.
Әліппе-дәптермен жұмыс:

Сергіту сәті:
Ауыл сырты, баққа да,
Тұрғызамыз аққала.
Аққаланы айналып,
Би билейміз шаттана.
Дидактикалық ойын:
«Аққаланы құрастыр»
Тыныштық сәті:
Баяу музыка әуенімен балалар көздерін жұмады. Көз алдарына топ алаңын, онда соққан аққаланы елестетеді. Аққаламыз қандай әдемі! Көзімізді ашамыз. Көңіл-күйлерің қандай болды?
Дәптермен жұмыс:
Көз алдарына елестеткен аққаланың суретін салып, әңгімелеп береді.   
Өлеңді зейін қоя тыңдайды.

Алу үшін сапа білім,
Ардақтаймыз ана тілін.



Сұрақтарға жауап береді.

Сурет бойынша әңгіме құрастырады

Өлеңді жаттайды

Жұмбақты шешеді



Сергіту жаттығуын қимылмен көрсетеді


Аққаланы құрастырады

Қыс мезгілін, аққала соғып жатқан балаларды көз алдарына елестетеді.

Аққаланың суретін салады

Қорытынды     Балалар, аққаланы неден соғамыз?
Қыстан кейін қандай мезгіл келеді?
Көктемнің алғашқы гүлі қандай гүл?
Сендер де осы бәйшешектей гүлденіп, биік шыңдардан көрініп, өсіп, өркендей беріңдер!    

Бәйшешек гүлі

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 236 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 214 769 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Принципы безопасности на рабочем месте и механизмы контроля их соблюдения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коммуникация и мышление в цифровую эпоху

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство убеждения: вербальная коммуникация и визуализация

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 5 584 курса