- 01.10.2020
- 579
- 3
Сценарий праздника «Осень в гости к нам пришла»
Слайд 1 Вступление (на фоне музыки об осени смена слайдов «картины осени нашего села»).
Цель: 1) сплочение коллектива детей;
2) наблюдение за осенними изменениями в природе;
3) создание эмоциональной благоприятной обстановки в группе.
Задачи: воспитывать дружеские отношения между детьми; развивать коммуникативные возможности учащихся, уметь правильно общаться в обществе; корректировать внимание, мышление, творческую активность.
Ход праздника Слайд 1
Ведущий: Слайд 2
Осенние листья летят и кружатся,
Ковром золотистым на землю ложатся.
Слайд 2«В гости к осени».
В центр выходят дети в шапочках, к которым прикреплены листья деревьев.4 класс
Осина. Слайд 26
В саду осеннем у дорожки
Осина хлопает в ладошки.
Вот почему на той неделе
Ее ладошки покраснели.
Дуб. Слайд 27
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Я стою зеленый.
Значит, я выносливый,
Значит, закаленный.
Ива. Слайд 28
Как это скучно –
Сто лет без движенья
В воду глядеть на свое отраженье!
Свесила ветви с обрыва
Тихая, грустная ива.
Тополь. Слайд 29
Тополь – это знают все –
Чемпион по росту.
И достать мою макушку
Вам совсем не просто,
Потому что я за лето
Вырастаю на два метра.
Береза. Слайд 30
Березка тонкая и нежная
Надела платье белоснежное,
А солнышка осенний свет
Покрасил косы в желтый цвет.
Таким нарядом каждый год
Встречаю осени приход.
Клен. Слайд 31
Клен встречает самым первым
Осени приход.
Кружит в воздухе веселый
Листьев хоровод,
Землю быстро укрывает
Золотым ковром –
Пусть родная засыпает
Долгим зимним сном.
Рябина. Слайд 32
Я нарядная рябинка,
На моих плечах – косынка.
Бусы ярки, как огонь,
Только их пока не тронь.
Мои бусы – украшенье
И для птичек угощенье.
Любят птички зимним днем
Угощение мое.
(Все деревья встали полукругом на сцене и стоят.) Слайд 33
Ведущий Много деревьев растет в лесах, но не все есть в наших краях. Сейчас мы поиграем в игру "Хлопок – молчок". Я называю дерево. Если оно растет в наших краях – хлопайте в ладоши, если такое дерево не встретишь у нас в лесу – молчите.
Ведущий читает стихотворение. После каждого слова делается пауза. затем слайд с показом данного дерева
Яблоня. Груша. Малина. Мимоза.
Ель. Саксаул. Облепиха. Береза.
Вишня. Черешня. Лимон. Апельсин.
Липа. Клен. Баобаб. Мандарин.
Учитель. А сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени.
Игра «Да или нет!»
Дайте правильный ответ.
- Осенью цветут цветы? (да)
- Осенью растут грибы? (да)
- Тучки солнце закрывают? (да)
- Колючий ветер прилетает? (да)
- Туманы осенью плывут? (да)
- Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)
- Норки звери закрывают? (да)
- Урожай все собирают? (да)
- Часто, часто льют дожди? (да)
- Достаем мы сапоги? (да)
- Солнце светит очень жарко? (нет)
- Можно детям загорать? (нет)
- Ну, а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать? (да)
Учитель.
- Сколько времени продолжается осень? ( Три месяца).
- Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь).
- Можно ли сказать, что все осенние месяцы одинаковые?
Осени (3 девочки хором) Здравствуйте ребята!
К вам пришли на праздник мы
1 - А почему нас трое?
2 - Кто ответит, нам друзья?
3 - Расскажите, не таите… (Ранняя, золотая, поздняя)
Учитель.
Правильно. Да, осень бывает разная – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но она очень рада, что вы любите её за щедрость, за красоту, за редкие, но славные тёплые деньки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в осеннем сказочном царстве. У каждого осеннего месяца свои особенности, свои отличия от других месяцев. Сейчас об этом нам расскажут ученики нашего класса.
Плакаты – картины вывешиваются на доску или используется презентация с видами осени: ранней, золотой, поздней.
Ранняя осень.
Золотая осень.
Поздняя осень.
1 –ая девочка Осень вышла за руку с мальчиком
Здравствуйте, друзья!
Хожу я по равнинам
Тихой, светлой сказкой,
Расписываю рощи
Солнечной краской.
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черед
Мальчик Сентябрь.
Сентябрь засыпал все тропинки
Листвою желтой, как всегда,
И тоненькие паутинки
Развесил, словно провода.
Пролетают птицы где-то:
«До свиданья, дорогое лето!».
Птицы кружат стаями
Над родным селом.
Дружно улетают все
В тёплый край гуртом.
2 –ая девочка Осень вышла за руку с мальчиком
Мальчик Октябрь
Осень тихою походкой по лесам идёт,
Разноцветные охапки под ноги кладёт…
Начинается обильный листопад,
Листья сыплются дождём и летят.
3 –ая девочка Осень вышла за руку с мальчиком
Мальчик Ноябрь
Мокрые деревья голые стоят,
И прибит дождями наш осенний сад.
За окном то дождик, то холодный снег.
Мрачно, неуютно на душе у всех.
Только ты не хмурься, на ноябрь не злись.
Ты своей улыбкой с другом поделись.
Он тебе ответит, станет всем тепло.
Будет в душах ваших мирно и светло.
Мальчики-месяцы ушли, 3 осени посреди сцены стоят.
Ведущий Страничка «овощей» (лук, морковь, помидор, огурец, репа, картофель, редис, перец, баклажан, горох).
1. (осень) Собрала в полях богатый урожай.
Принесла в корзине лучшие плоды
Их мой друг сейчас, увидишь ты.
2. (осень) Во саду ли, в огороде
Фрукты, овощи растут.
Мы сегодня для рекламы
Их собрали в зале тут.
3. (осень) Для всего честного люда
Реклама есть к любому блюду.
Слушайте внимательно,
Запоминайте старательно!
Учитель. Для детей, их пап и мам
Устроим мы турнир реклам.
Реклам не простых -
Витаминных, овощных.
ЛУК: на блюдце – зеленый лук ученик держит
Лук зелёный - объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зелёный:
Он полезен людям.
Витаминов в нём не счесть -
Надо лук зелёный есть!
МОРКОВЬ: на блюдце – морковь целая, а остальная порезана кружочками, потом дети поедят
А морковочка - подружка
Дорога и люба.
Ешьте, дети, все морковь,
Очищайте зубы.
ПОМИДОР: банка с соком
Ешьте, дети, помидоры,
Пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
ОГУРЕЦ: огурцы в банке
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет всё в порядке!
РЕПА: в руках репка
Наша дорогая репка
Уж засела в землю крепко.
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.
КАРТОФЕЛЬ: на блюде вареный картофель
А картошка - хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела!
ПЕРЕЦ: на блюде болгарский перц
Да, я – перец, но не тот,
Что язык так сильно жжет.
Я мясистый, витаминный,
Запаси меня на зиму.
1. (осень) Мы представили сегодня
2. (осень) Вам рекламу для борщей.
3. (осень) Для здоровья и для силы
Ешьте больше … (хором осени)
Хором дети : о - во- щей!
Сценка «Тётя Мотя». (Автор, Пугало, птицы (без слов), тётя Мотя, морковка, огурец, укроп, свёкла, помидор, кабачок (без слов).
Данную сценку мы разучивали отдельно и показывали, как мини-спектакль другим первым классам.
Пугало
Я
одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле, в огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки.
Я Автор: Во саду ли, в огороде пугало стояло.
Тёти Мотин урожай зорко охраняло.
(Летают птицы («овощи из предыдущей сценки»), а пугало их отгоняет руками)
Тётя Мотя по утру, по саду гуляла,
Поливала овощи, песни распевала.
Тётя Мотя: Милый, Вася – кабачок, почешу тебе бочок,
Поскорее поспевай, витаминок набирай!
Я полью все грядки, уберу травинки,
Собирать я буду вас в вёдра и корзинки!
(Все овощи лежат на грядках, на переднем плане кабачок)
Автор: Песнь послушал кабачок (Саша Люков), лёг он на другой бочок.
(Во время пения тётя Мотя подходит к кабачку и гладит его)
А кругом растёт морковь, свёкла, огурец, укроп,
Рады солнцу, рады дню!
Уж поспели на корню!
(Овощи встают по очереди, показывают на себя и говорят слова)
Морковка: Я - красавица морковка, я стройна и высока!
Я в прекрасном сарафане, полюбуйтесь на меня!
Огурец: Водянистый и хрустящий, семенами я богат!
Я зелёненький огурчик, кабачку я младший брат.
Я весёлый милый мальчик и бываю даже с пальчик!
Укроп: Я пушистый, кучерявый, весь «иголками оброс»,
Зелёный, свежий и приятный,
Пахучий мальчик – я укроп!
Свёкла: И толста, и краснощёка, и румяна, и свежа!
Я достойна обожанья, свёклою зовут меня!
Я прекрасная девица, «на все руки мастерица»!
Автор: Глаз открыл тут помидор, он услышал разговор.
Краснощёкий и пузатый, витаминами богатый,
Он спросонья потянулся, разогнулся, улыбнулся,
На всех он глянул свысока и изрёк таки слова:
(Во время чтения слов встаёт, потягивается, показывая рукой на овощи говорит)
Помидор: «Мелкий вы, друзья народ, все вы попадёте в рот!
Будут резать вас, крошить, жарить, парить и тушить!
И солить, мариновать, на стол к обеду подавать!
Каким бы ни был ваш наряд,
Вас люди всё равно съедят!
(Входит тётя Мотя с корзинкой, собирает овощи)
Автор: Появилась тётя Мотя и корзинку принесла,
Овощи в неё сложила и домой их унесла.
Дома песни распевала, и салаты всё строгала.
Т. Мотя: Овощи Вы кушайте, никого не слушайте,
Тёти Мотины салаты витаминами богаты!
Приятного аппетита!!!
Автор: Песнь послушал кабачок, лёг он на другой бочок.
Конкурс «Угадай-ка» для участников – «Овощей».
В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов, в которые воткнута зубочистка (зубочистки с разными «концами»: разноцветные зонтики, фигурки). Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это.
Учитель детям загадывает загадки-рифмовки (после весёлого конкурса необходима спокойная и коллективная пауза).
Разве в огороде пусто,
Если там растет ………капуста?
Под кустом копнешь немножко
Выглянет на свет…….картошка.
За ботву, как за веревку
Можно вытянуть……..морковку.
Не пугайтесь, если вдруг
Слезы лить заставит……..лук.
Ярче солнечного диска
Краснощекая………..редиска.
Удивляет горожан
Темнокожий…………баклажан.
Отыскали, наконец,
И зеленый …………….огурец.
Почему же до сих пор
Не краснеет…………помидор?
Страничка «грибов» (боровик, подберёзовик, опята, мухомор, лисички, подосиновик, поганки, сыроежки).
Учитель. Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка,
Шляпка есть – нет головы. (Гриб).
1. (осень) Нам и лето, нам и осень.
Чудеса всегда приносит,
Но грибы, что прячет лес –
Это чудо из чудес.
2. (осень) Наступили, наступили
Теплые денечки
Под березкой, под березкой,
Выросли грибочки.
3. (осень) Мы пойдем дорожками,
Мы пойдем тропинками.
Мы идем с лукошками,
Мы идем с корзинками.
Ведущий Станция – «Грибы».
1. Разместился под сосной
Этот гриб как царь лесной
Рад найти его грибник
Это белый ……( боровик) слайд
2. Не спорю, не белый –
Я, братцы, попроще …
Расту я обычно
В березовой роще (подберезовик). слайд
3. Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу (опята) слайд
4. Ножка белая, прямая,
Шляпа красная такая.
А на шляпке, на верхушке,
Беленькие конопушки (мухомор). слайд
5. Если их найдут в лесу
Сразу вспомнят про лису
Рыжеватые сестрички
Называются …(лисички) слайд
6. Он в осиннике родится,
Как в траве не притаится,
Все равно его найдём:
Шляпа красная на нём. (подосиновик) слайд
7. Посмотрите-ка, ребята: тут
Лисички, там опята
Ну, а это на полянке ядовитые
(поганки) слайд
8. Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна... (сыроежка) слайд
Ведущий
Да, друзья, я – сыроежка!
Но, сырой меня не ешь-ка!
На мое название с опаскою смотри.
Нельзя, грибы есть сырыми,
Скорее, отварите!
Ведущий: А с чем ещё к нам приходит осень? (ответы детей). Осень к нам приходит не только с овощами, но и с грибами, ягодами. Следующая станция «Грибные частушки»
Слайд 13 «Грибные частушки» (смена слайдов – грибы)
4 класс
Все
1.Начинаем
мы запевку
Первую, начальную
Мы хотим развеселить
Публику печальную.
Лиза
2. На опушке у реки
Заблудились грибники.
Хитрые опятки
Так играют в прятки.
Самира
1. После
дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпки разноцветные,
Самые заметные.
Калгин Илья
4. Лист осиновый на шляпке
Очень уж грибку к лицу.
Подосиновика с горки
Видно даже за версту.
Живогин Даня
5. Подберезовик с утра
В гости собирался.
Белки шляпу утащили –
Дома он остался.
Лиза
6.У сморчков опять беда!
Разболелись как всегда:
Засопели носики,
Носики-курносики.
Самира
7.
Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.
Илья
8.
Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
Возраст мой - всего два дня.
Живогин Даня
9.
Разноцветные поганки
Сами лезут на полянки.
Нам не надо ни одной,
Обойдём их стороной.
Все
10.
Пучеглазый мухомор
Боком сел на косогор.
Смотрит, улыбается,
Хочет всем понравиться.
Все
11.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Игра «Поганка».
Игра на внимание. На любой мой вопрос вы будете отвечать «Поганка».
Например, «Что у тебя на этом месте?» (нос).
Ответ: «Поганка».
Учитель спрашивает участников – «грибов».
- Что вы кушали на обед?
- Что бы вы хотели съесть на ужин?
- А кто это крутится на стуле?
- Что принесла вам сегодня в подарок мама?
- О чем вы мечтаете ночью?
- Как зовут твою любимую собаку (кошку)?
- Что надо класть в портфель?
- Чем надо причесываться?
Игра: “Съедобный - несъедобный” (проводит учитель для всех)
Грибы знаете?
Собирать умеете?
Съедобный от несъедобного отличаете?
Сейчас проверим.
Я буду называть грибы.
Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте.
Потренируемся!
Потопали! Похлопали! Дружнее! Веселее! Похлопали! Потопали! Отлично!
Теперь будьте внимательны.
- Масленок
- Моховик
- Поганка - топать
- Боровик
- Дождевик
- Волнушка
- Хлопушка. Нет такого грибочка.
- Шампиньон.
- Лисичка.
- Подберезовик.
- Сыроежка.
- Свинушка (топаем)
- Груздь.
- Рыжик.
- Чижик – нет такого.
- Опёнок.
- Слоненок – нет такого
1.
2. (осень) Кружась в красивом танце,
мы попали в осенний лес.
3. (осень) А вот и белка, и зайчишка,
Колючий ёжик, бурый мишка.
4. (осень) Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Ведущий: Ну что, ребята, наше путешествие продолжается. Следующая станция «Зоологическая».
Слайд 14-18 Станция «Зоологическая»
1. Кто из этих животных осенью залегает в спячку и проспит до весны?
2. Кто из этих животных осенью залегает в спячку и проспит до весны?
3. Кто из этих животных меняет на зиму цвет шубки? Почему?
4. Назови птиц. Кто из них не улетает осенью на юг?
Ведущий:
Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу…
Может, гости к нам спешат,
Посмотреть на вас хотят.
(Выходят заяц, ёж, белка, медведь)
Ведущий: (дать слова 1 классу) Я сама раздаю родителям 1 класса слова
Вот и белка, и зайчишка, колючий ёжик, бурый мишка
Сейчас мы их сказать попросим, как все они встречают осень?
Заяц:
Пора мне, зайчику линять,
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу –
Меня заметят на снегу.
Белка:
А я спешу, спешу, спешу.
Я на сучках грибы сушу.
Орешков делаю запас,
Вот так стараюсь! В добрый час!
Медведь:
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью зима опять.
Пусть мне во сне приснится мёд,
Проснусь, когда весна придёт.
Ёжик:
Я тоже буду спать, как мишка,
Я поохотился за лето:
Грибы искал, мышей ловил.
Мне надо отдохнуть за это,
Устал я, выбился из сил.
Ведущий:
Звери в гости к нам пришли
И игру вам принесли.
Все вставайте – ка вы дружно,
Отдохнуть сейчас нам нужно
Инсценировка «Под зонтом». Слайд
17
1. Дождь прошёл, пробежал, расшумелся,
Сразу все от него по домам.
2. Дождь запел, заплясал, завертелся,
Стал по стёклам постукивать нам.
Заяц.: Холодает с каждым днём,
Очень зябко под дождём.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы домик, да посуше-
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!
- Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Кати.
Катя: Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки – убежишь.
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный!
Нам втроём не будет тесно!
Катя: К нам, лисичка, поспеши!
Хвост пушистый подсуши!
Медведь: Можно мне под зонтик влезть,
Нос и уши обогреть?
Лиса: Ой! Ой! Ой!
Очень уж велик твой рост,
Ты помнёшь мой пышный хвост.
Катя: Хватит места по зонтом.
Нам не тесно вчетвером.
- Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Воробей: Я под дождиком летал,
Всюду зёрнышки искал.
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя: К нам, воробышек, лети,
Хватит места всем пяти!
А чтоб дождик нам прогнать,
Нужно танец станцевать.
Конкурс для «зверей». Проводит учитель.
Медведи так любят её.
И не диво:
Душиста, сладка
И очень красива…. (малина).
Игра «Вылови меня»
В тарелке с водой – малина. Надо выловить ягоды ртом, не прикасаясь руками.
Страничка «ягод» (вишенка, яблоко, груша, слива, арбуз).
Учитель Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.
Вишенка.
Нарядилась вишенка, вышла погулять.
Платье в красных бусинках - их не сосчитать.
Стала с ребятишками хоровод водить,
С платьица по бусинке каждому дарить.
Стали ярче вишенок щеки детворы.
Щедрые у вишенки для детей дары!
Яблочко.
Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
Груша.
Я - спелая крымская груша.
Румяная, сочная я.
Кто хочет, пожалуйста, скушай,
Но вымой сначала меня!
Слива.
Слива, слива, моя слива,
Ты красива и вкусна.
Много мякоти на диво,
Ну, а косточка - одна.
Арбуз.
Я большой, как мяч футбольный.
Если спелый - все довольны.
Так приятен я на вкус!
А зовут меня… Арбуз.
Отгадать ребусы на экране.
Ведущий Злой осенний ветерок у куста сорвал листок,
Долго с листиком вертелся, над деревьями кружил,
А потом мне на колени желтый листик положил.
Тронул холодом лицо: «Получите письмецо!
Это вам прислала осень».
И еще охапку желтых, красных, разных листьев бросил.
Учитель разбрасывает разноцветные листья из бумаги. Дети по классам собирают свои цвета и складывают в свои корзинки.
Главное условие – не толкаться, не обижать друг друга.
· 1 класс – красные листья
· 2 класс – жёлтые листья
· 3 класс – зелёные листья
· 4 класс – коричневые листья
· Ставим корзинки с листьями на сцену.
Учитель. Наступила осень, пожелтел наш сад
Листики на клене золотом горят.
Всех прошу закрыть глаза
Начинаем чудеса!
Превратятся пусть листочки, желтые и красные,
В яблоки душистые, сочные, прекрасные!
(Ставлю рядом корзину с яблоками)
1,2,3,4,5! Глазки можно открывать!
Отвечайте, без запинки,
Что вы видите в корзинке?
Дети. Яблоки!
Осень 1 До чего же хороши!
Угощайтесь, малыши!
Осень 2 Что ж, пришла пора прощаться,
Дел немало у меня.
Осень 3 Всем желаю я здоровья
До свидания, друзья!
Ведущий: Наше путешествие подходит к концу. Следующая станция «Осенняя»
Слайд 20 Станция «Осенняя»
3 Осени: Ой, ребята, нам тоже пора спешить…Зима наступает. В следующем году мы обязательно встретимся. До скорой встречи!
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Приложение.
Игра «Колпаки»
Участники под музыку передают колпачки с листьями при этом делают танцевальные движения, как только музыка останавливается – участник у кого в руке колпачок забирает себе листочек отгадывает и в конце праздника раскрашивает
Игра «ПУГАЛО» (руки в стороны, если ведущий говорит «ВОРОБЕЙ» . Дети машут руками; «ВОРОНА» - хлопают в ладоши.
Конкурс «Мы - поэты».
На доске уже написаны рифмы, а вам нужно только придумать строчки. Потом все по очереди выйдут к доске и прочитают, что у них вышло.
Хуже – кружат Лужи - стужа
Листопад – рад Лес – небес
Осень – просим Мошка – немножко
Смех – орех Весело – песнями
Игра «Подбери желудь»
Желудь на пол положи
Себя в пляске покажи
Кончит музыка играть
Быстро желудь надо взять.
Танец под любую спокойную мелодию.
Дружно мы гуляем, листья собираем.
Листья расписные, листики сухие.
(гуляют с листьями по залу)
Листья расписные весело поднимем.
Все мы постараемся и помашем ими.
(машут листьями над головой)
Листик желтый, листик красный, покружись.
Вместе с нами покружись, не ленись!
(кружатся)
Вы, листочки, отдохните, на дорожку упадите.
Снова листья мы поднимем и помашем ими.
(приседают, встают и машут над головой листьями)
Частушки.
Встанем, девицы, рядком
Да частушки пропоём! (девочки)
Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем! (мальчики)
Пропоём мы вам частушки
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки.
Затанцуют старики!
Мы осенние частушки
пропоем
сейчас для вас
Громче хлопайте в ладоши,
веселей, встречайте нас.
Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?
Мы вчера коров доили,
Молоком умылися!
На
себе всегда мы ловим восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье дарят помидоры!
Мы секрет румян достали
от
прабабки Феклы,
Лучше всех румян заморских
сок от нашей свеклы
Нет вкуснее яблок спелых –
это
знает детвора
Как мы яблоки увидим,
сразу все кричим; «ура-а-а».
Ухажеров
нынче 100 под нашими окошками
Все желают получить пирожок с картошкой.
Не болеем больше гриппом,
не
боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет
нам головка чеснока.
На
осеннем, на лугу -
Укусил комар блоху.
Сидит заяц на березе
Помирает со смеху.
Я
сегодня не в порядке,
Завтра лучше наряжусь:
Дыни на ноги одену.
Кукурузой подвяжусь.
Взял
землицы я в аренду,
Чтоб достроить там фазенду.
Посадил арбуз и дыню,
А теперь ищу рабыню.
Мой
миленочек не плох -
Посадил он мне горох.
Ну, а я для Сенечки
Сею в поле семечки.
Вам
частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой
К вам приедем еще раз!
Кто больше отгадает загадок об осени.
Утром
мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят... (листопад)
Рыжий
Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всолыхнул. (осенний лист)
Кто
всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)
Опустел
колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)
Летит, а не птица, Воет, а не зверь. (ветер)
Листья
желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ... (Листопад )
Седой
дедушка у ворот
Всем глаза заволок. (Туман)
Под
Новый год пришёл он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес
И наконец совсем исчез. (Календарь)
Летом вырастают, осенью опадают. (Листья)
Что за кузнецы в лесу куют? (Дятел)
Непоседа
пёстрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая.
Верещунья белобока, а зовут её ... (сорока)
Сердитый
недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной. (Ёж)
Кто
с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонёк? (Белка)
За
деревьями, кустами,
Промелькнуло будто пламя,
Промелькнуло, пробежало...
Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)
Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет.
Лежит – чернеет. (лист)
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (осень)
Она под осень умирает,
И вновь весною отживает,
Коровам без нее – беда.
Она их главная еда. (трава)
Список литературы.
1. Внеклассные мероприятия. 1 класс. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая.
Москва «ВАКО» 2006.
2. Лучшие открытые уроки и внеклассные мероприятия для начальных классов. Т.А.Гамзюкова. Ростов – на – Дону «Феникс» 2006
3. Нестандартные уроки в начальной школе. Г.Н. Сычёва. Ростов – на – Дону «Феникс» 2010
4. Свои разработки.
5. Интернет ресурсы.
http://viki.rdf.ru/cat/vremena_goda/ презентации
http://www.razumniki.ru/stihi_pro_osen.html ( Загадки, стихи).
Картинки для шапочек. http://www.lenagold.ru/fon/clipart/alf.html
Месяца.
Конкурс «Листопад»
Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.
Конкурс «Дары осени»
Дети делятся на две команды. Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы — овощи, фрукты, ягоды, грибы.
Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»
Ребята
становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет
«фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих
трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта,
овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время
водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает
назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя. НАЗОВИ, ЧТО ЭТО?
Дети встают в круг, в центре круга - водящий с мячом. Он бросает
мяч любому ребенку и говорит одно из слов: "Овощ", "Ягода"
или "Фрукт". Ребенок, поймав мяч, быстро называет соответственно
знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Кто ошибся - выходит из игры.
Конкурс «Собери листву»
На полу разбросаны кленовые листочки. Участникам конкурса завязывают глаза. Детей закручивают, а по команде «Вперед!» отпускают. В течение одной минуты они должны собрать как можно больше листочков. После того как будет проведен подсчет, объявляют победителя.
СОБЕРИ ГРИБЫ!
Играют по двое. Каждому участнику дают пустую корзинку. На полу
лежат силуэты грибов. Дети берут по очереди силуэт гриба, называют любой гриб,
который знают, и кладут в корзинку. Выигрывает тот, кто больше «собрал» грибов.
РЕПКА
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка,
внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом
стульчике сидит "репка" - ребенноки в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и
возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают
бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним
присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка».
Выигрывает та команда, которая быстре вытянула «репку».
СОБЕРИ ШИШКИ!
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На
пол рассыпаются 10 - 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в
свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек.
СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!
Играют два человека. В одной стороне зала стоят два ведра, в
которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с
корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается
назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.
НАКОРМИ ДРУГА!
В игре можно использовать яблоки или морковку. Двое играющих
садятся на стульчики друг проив друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку.
Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.
КУРОЧКИ И ПЕТУШКИ
Три пары в течение одной минуты собирают зерна (петушки -
фасоль, курочки - тыквенные семечки), разбросанные на полу. Побеждают те, кто
быстрее собрал.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься!
Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения. ... Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.
Зал украшен празднично в осеннем стиле.
Звучит тематическая музыка. Песни про осень
В актовом зале собираются дети, классные руководители, родители.
6 665 852 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Солдатова Наталия Филипповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.