Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов.

Самоанализ

педагогической деятельности

учителя начальных классов

Шаровой Анны Николаевны

2012-2013 учебный год

1.Динамика учебных достижений учащихся по предмету.

Итоговая успеваемость.

Я работаю по образовательной программе «Школа-2100» базового уровня в рамках федерального компонента Базисного учебного плана.

показатели	2009-2010уч.год 1а всего-17чел.	2010-2011уч. год 2а всего-16чел.	2011-2012уч.год 3а всего-17чел	2012-2013уч. Год 4а всего – 17чел..
Русский язык . Абсолютная успеваемость (%)	100%	100%	100%	100%
Математика. Абсолютная успеваемость (%)	100%	100%	100%	100%
Литературное чтение.Абсолютная успеваемость (%)	100%	100%	100%	100%
Окружающий мир. Абсолютная успеваемость (%)	100%	100%	100%	100%
Технология. ИЗО Абсолютная успеваемость (%)	100%	100%	100%	100%

2. Данные о качественной успеваемости учащихся.

Динамика учебных достижений обучающихся по итогам учебного года.

предмет		2009-2010 уч.год 1а всего17чел.	2010-2011уч. год 2а всего 16чел.	2011- 2012 уч.год 3а всего 17чел	2012- 2013 уч.год 4а всего 17чел.
Русский язык	количество обучающихся на «4» и «5»	-	10 чел.	11 чел.	9 чел.
	% качества знаний	-	66%	73%	60%
Математика	количество обучающихся на «4» и «5»	-	8 чел.	9 чел.	8 чел.
	% качества знаний	-	53%	60%	53%
Литературное чтение	количество обучающихся на «4» и «5»	-	12 чел.	13 чел.	12 чел.
	% качества знаний		80%	86%	80%
Окружающий мир	количество обучающихся на «4» и «5»	-	11 чел.	13 чел.	12 чел.
	% качества знаний		73%	86%	80%
Технология	количество обучающихся на «4» и «5»	-	15 чел.	16 чел.	16 чел.
	% качества знаний		93,7%	94,1%	94,1%
Изобразительное искусство	количество обучающихся на «4» и «5»	-	15 чел.	16 чел.	16 чел.
	% качества знаний		93,7%	94,1%	94,1%

3. Результативность участия учащихся в предметных олимпиадах.

предмет	учебный год	Ф.И.	уровень олимпиады	Класс	Результаты
					I место	призер
Математика «Кенгуру»	2010- 2011- 2012 2013	Трошкова Даная	муници- пальный	2а 3а 2а         3а        4а
			школьный		+
					+	+
Математика «Кенгуру»	2010- 2011- 2013	Шаров Иван	муници- пальный	2а       4а
			школьный			+ +
Русский язык «Русский медвежонок»	2010- 2011- 2012 2013 2013	Трошкова Даная Шаров Иван	муници- пальный	2а    3а    2а    3а    4а 4а		+
						+
			Школьный		+
					+ +	+
История «Золотое руно»	2010- 2011- 2012	Трошкова Даная	муници- пальный	2а 3а		+
			школьный		+
		Шаров Иван	муници- пальный			+
			школьный		+

В 2012-2013 учебном году возросло число учащихся, желающих принять участие в предметных олимпиадах. Ребята проверили свою силу и знания. В таблице указаны только фамилии детей, занявших призовые места. Остальные учащиеся показали результаты выше  прошлогодних результатов.

Также Трошкова Даная заняла 6 место в олимпиаде по математике (муниципальный уровень).

В процессе обучения использую современные образовательные технологии:

·        Технология критического мышления;

·        Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и др.;

·        Информационно- коммуникативные технологии;

·        Здоровьесберегающие технологии;

·        Проблемное обучение;

·        Личностно-ориентированное обучение;

·        Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа);

·        Проектные и исследовательские методы обучения;

·        Система инновационной оценки «портфолио».

4.Результаты внеурочной деятельности учащихся.

Конкурс осенних букетов и панно с использованием природного материала. «Минута славы», «Сладкая ярмарка», «День вежливости», конкурс на лучшую кормушку , «Фестиваль добрых дел», «Ученик года», конкурсы рисунков и фотографий на различные темы, интеллектуальные марафоны, игры по станциям...

Во всех этих и других школьных мероприятиях участвуют дети , пополняя грамотами свои портфолио.

Трошкова Даная стала победителем конкурса «Ученик года» (школьный уровень).

В муниципальном конкурсе «Помоги птицам зимой!» 4а класс занял 2 место.

На протяжении всего учебного года совместно сотрудничали с детской библиотекой. В газете «Провинция» опубликованы статьи о нашей работе. Также ученики принимают участие в мероприятиях местного социума.

В 2012-2013 учебном году была присвоена высшая квалификационная  категория, как учителю начальных классов. Продолжаю работу над методической темой : «Формирование читательской компетентности учащихся начальной школы в условиях системно-деятельностного подхода.

5.Задачи на следующий учебный год.

·        Адаптация первоклассников к школе.

·        Формирование мотивации учащихся к обучению.

·        Развитие эмоциональной сферы первоклассников.

6.Рекомендации:

·        Возобновить преемственность среднего звена и начальных классов.

·        Рекомендовать учителям среднего звена ознакомиться с программой начальных классов.

·        Привести в порядок детскую площадку для прогулки.

·        Ввести питьевой режим в каждом классе в течение года.