698795
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспекты«Шома бас» методик кулланмасы буенча уртанчылар тәркемендәмузыка эшчәнлегенең барышы.

«Шома бас» методик кулланмасы буенча уртанчылар тәркемендәмузыка эшчәнлегенең барышы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Шома бас» методик кулланмасы буенча уртанчылар тәркемендәмузыка эшчәнлегенең барышы.

Максат. Балаларда бию хәрәкәтләрен музыка ритмына туры китереп, сәнгатьле башкарырга өйрәтү, мөстәкыйль рәвештә хәрәкәтләрне төрләндерә алу сәләтен ачып, иҗат итү мөмкинлеген үстерү.

Бурычлар:

  • Музыканың темп һәм характерына аңларга өйрәтү,

  • Партнер белән бергә хәрәкәт итү,

  • Иңади активлаштыру.



Балалар “Бию көе”т.х.к. залга керәләр. Түгәрәк буйлап аяк очына басып йөриләр.

М.Җ. ИсӘнмесез, балалар. Музыка дәресен башлыйбыз. Әйдәгез әле түгәрәк ясап басыйк.

(Балалар түгәрәк ясап басалар.)

М.Җ. Башта ,балалар, без сезнең белән өйрәнгән хәрәкәтләрне кабатлыйбыз. Искә төшерик әле, без сезнең белән дәрескә кергәндә ничек итеп керәбез Әле?

Б-р җав.

М.җ. Әйе, матур итеп, әкрен генә аяк очларына басып керәбез. Йә, әйдәгез әле, дөрес итеп бастык, түгәрәк буйлап йөрибез. Безнең кызларыбыз, күлмәк итәген бармак очлары белән генә Як-яктан җиңелчә тота. Ә малайларыбыз, ике клын да артка сузып биленә куя. Бии башлаганчы, аякларның торышы: беренче позициядә.Аяк очларына басып гади адымнар белән алга таба барабыз. Башладык!

М.җ. баянда салмак т.х.к. уйный. Балалар түгәрәк буйлап аяк очында йори.

М.Җ. Идәнгә карамыйбыз, башларны югары күтәрәбез, аркалар төз.Көйне тыңлыйбыз. Афәрин, булдырдыгыз. Ә хәзер көй үзгәрә, без аяк очларында, бер-бер артлы җиңелчә генә йөгерәбез. Булдырдыгыз, балалар. Афәрин! Түгәрәкне матурладык. Аяклар бергә. Бүген без сезнең белән яңа күнегү өйрәнәбез. Ул безнең “Күтәрелү” дип атала. Игътибар белән мине тыңлыйбыз.Аякларны бергэ куйдык. “Бер” дигәндә- аяк очларына күтәреләбез, “ике” дигәндә- төшәбез, бөтен аяк табаны белән басабыз. Хәрәкәт бер урында гына башкарыла. Гәүдә туры тора, малайларның куллары артта- билдә, кызлар- итәкләрен тоталар. Миңа карагыз әле, башта мин сезгә күрсәтәм.

М.җ. “Күтәрелү” күнегүен күрсәтә. Балалар карап тора.

М.җ. Ә хәзер әйдәгез, көйсез генә минем белән бергә эшлибез. Бер, ике.( балалар, м.җ. белән бергә эшләп карый).Ә хәзер көйгә кушылып эшлибез.Булдырдыгыз. Искә төшерик әле, узган дәрестә без сезнең белән нинди хәрәкәт өйрәндек әле? “Чүгү” хәрәкәте, шулаймы?. Кем миңа ул хәрәкәтне ясап күрсәтер микән? Әйдәле, Инсаф, күрсәт әле безгә. Дөрес итеп бастык, аяклар бергә, гәүдә төз. Ә без, балалар, кул чабарбыз.

Бер бала “Чүгү” хәрәкәтен көрсәтә. М.җ. Баянда бию көе башкара.

М.җ. Тагын кем күрсәтер микән?( Бер бала күрсәтә) Ә хәзер малайлар, барыгыз да уртага керегез әле. Сез “Чүгү” хәрәкәтен башкарырсыз, ә кызлар кул чабып торыр.

Малайлар барысы да уртага кереп хәрәкәтне кабатлый.

М.җ. Ә кызлар белән нинди хәрәкәт өйрәндек әле? Кем искә төшерә? Наилә күрсәтсен әле безгә.Уртага чык, Наилә. “Баш-үкчә” хәрәкәтен өйрәндек. Аяклар бергә, куллар итәктә. Баш,үкчә,баш,үкчә ясадык, шулаймы? Бер дигәндә- баш, ике дигәндә- үкчә. Әйдә Наилә.

Бер бала уртага чыгып күрсәтә, м.җ. баянда уйный.

М.җ. рәхмәт, Наилә. Ә хэзер бөтен кызлар да бергә эшли. Бу хәрәкәтебез- кызлар хәрәкәте. Шуңа кызлар гына ясый.( кызлар “баш-Үкчә” хәрәкәтен ясый).

М.җ. Арыдыгызмы? Әйдзгз әле, уйнап алыйк. “Әйлән-бәйлән” уенын уйныбыз. Җитәкләшегез.

УМК. “Әйлән –бәйлән” уены. (Түгәрәк, буйлап җитәкләшеп йөриләр, култыклашып әйләнәләр)

М.җ. Ә хәзер, кызлар кул чаба, малайлар-чүгә.Бер-беребезгә борылып бастык. Аннан култыклашып әөләнәбез.Башладык.(балалар кушылган хәрәкәтләрне башкаралар) Бер0беребезгә башларны идек. Балалар, менә шуның белән безнең бүгенге дәресебез тәмам. Җитәкләшеп ,әкрен генә бүлмәгә чыгабыз. Саубулыгыз.

Бию көенә аяк очларына басып чыгып китәләр.











Общая информация

Номер материала: ДБ-244505

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.