Стартовые контрольные работы, 2 - 4 класс

Стартовая проверочная работа по литературному чтению, 2 класс

Фамилия, имя___________________________________________________________

1. Найди пословицу о труде

1)  Близок локоть, да не укусишь.                                                2) Всяк пучок знай свой уголок.

 3) Чтобы из ручья напиться, надо наклониться.                     4) Своя земля в горсти мила.

2. Определи жанр произведения?

У Саши в кармашке шишки, да шашки.

  1) частушка                2) скороговорка                       3) загадка                        4) пословица

3. Какие из этих сказок являются народными?

 1) «Петушок и бобовое зернышко»                                 2) «Лиса и журавль»

 3) «У страха глаза велики»                                                 4) «Сказка о рыбаке и рыбке»

4. Подбери рифму к слову «холоднее»

 1) холодно                           2) грустнее                             3) теплый                                              4) ветер

5.Узнай жанр по определению.

Короткий, чаще всего стихотворный рассказ, где вместо людей действуют звери, птицы, деревья, вещи

 1) сказка                      2) стихотворение                      3) басня                         4) рассказ

6. Кто такой  Н.Н.Носов?

1) писатель                        2) композитор                            3)  художник                               4) поэт

7. К какому произведению подходит пословица?

Учиться – всегда пригодится

 1) «Филиппок»                                                             2) «Сказка о рыбаке и рыбке»

 3) «Стрекоза и муравей»                                           4) «Лебедь, рак и щука»

8. Как  называл  свои  песенки  Винни-Пух ?

 1)  Песенки                      2)  Загадки                          3) Пыхтелки                           4) Нескладушки

Стартовая проверочная работа по литературному чтению, 3 класс

Фамилия, имя___________________________________________________________

1. Укажи первого печатника на Руси

 1) Пётр Тимофеев                                                   2) Иван Петров

 3) Иван Фёдоров                                                     4)  Пётр Фёдоров

2. Отметь, к какой группе сказок относится сказка «Сивка-бурка»?

 1) богатырская сказка                                                   2) сказка о животных

 3) волшебная сказка                                                     4)  бытовая сказка

3. Подчеркни жанры устного народного творчества.

Потешка, прибаутка, повесть, песня, сказка, стихотворение, пословица, считалка, басня, закличка, литературная сказка, поговорка, загадка, рассказ

4. Запиши качества человека, которые высмеиваются и наказываются в сказках.

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ __________

5.Запиши качества человека, которые вознаграждаются в сказках

______________________________________________________________________________ ______

_____________________________________________________________________________________

6. Укажи, что такое рифма?

 1)  созвучие в словах                                        2) чередование ударных и безударных слогов

 3) поэтический приём                                      4) настроение в стихах

7. Укажи сочетание слов, которое является сравнением

 1) зелень, как иглы ежа                                                  2) золотые переливы

 3) журавли летят                                                               4)  смотрит весело лес

8. Подчеркни основные отличия стихотворений от других произведений

Ритм, тема, пауза, рифма, предложения, названия.

9. Отметь героя, которого не было в «Сказке о царе Салтане»

 1) князя Гвидона          2) дядьки Черномора            3) царевны-лебеди         4)  королевича Елисея

Стартовая проверочная работа по литературному чтению, 4 класс

Фамилия, имя___________________________________________________________

1.       Укажи, как называлась в  Древней Руси запись по годам

 1)  былины                         2) летопись                             3) житие                                4) слово

2.       Укажи автора стихотворения «Няне»?

1)  М.Ю.Лермонтов                2) А.С.Пушкин                    3) П.П.Ершов                     4) С.А.Есенин

3.       Запиши имена и отчества писателей

Пушкин _____________________________________________________________________

Лермонтов __________________________________________________________________

Толстой __________________________________________________ __________________

Чехов ______________________________________________________________________

4.       Укажи, к какой группе рассказов относится рассказ  В.Ю.Драгунского «Что не любит Мишка?»

 1) рассказы о животных                                    2) рассказы о природе

 3) юмористические рассказы                           4)  рассказы о подвигах

5.       Соедини фразу с её значением.

Паче зеницы ока                                         поросший травой

Пригорок муравчатый                               слуги

Челядь дворовая                                        беречь больше глаз

6.       Что такое пролог?

1)      Начало текста                    2) Главная мысль                       3) Сюжетная линия произведения

7.       Определи жанры произведений:

«Квартет» -  _________________________________________

«Спящая царевна» - __________________________________

«Няне» - ____________________________________________

8.       Объясни значение слов и выражений:

Родина - ____________________________________________________________________

Просёлочная дорога - _________________________________________________________

4 класс

Диктант.

Природа дала осени особую красоту. В эту пору хочется быть близко к природе. Я люблю пройти по лесной дорожке, тропинке или полянке. Мне нравится давать крошки робкой птичке или орешки ловкой белочке. Место ,где живет белочка, легко определить по обглоданной шишке, по ореховой скорлупке. А вот и она сама несется по елке, прыгает от ветки к ветке. Сейчас белочки готовятся к зимовке.

Грамматические задания.

1.Спиши предложения. Выдели грамматическую основу предложения. Над каждым словом предложения надпиши ,какой частью речи он выражен.

Запах сладкого меда наполнил теплый воздух.

2. Выпиши из текста диктанта примеры существительных ( 2 – 3), имеющие следующие грамматические признаки :

существительные в единственном числе, женского рода.

3.Выполните фонетический разбор слова  БЕЛОЧКА.

2 класс

Рыбалка.

Утро. Мы идём на рыбалку. Вот река Волга. Ребята стали удить рыбу. Ваня поймал щуку и леща. Глеб поймал двух окуньков. Хороша будет уха!

Грамматическое задание.

1. Подчеркнуть звонкие согласные  в 5 предложении.

2. Подчеркнуть гласные в 4 предложении.

3. Выписать последнее предложение. Разделить в нём слова на слоги и поставить знак ударения над словами

3 класс

Дикие утки

Дымка тумана сползала в овраг. Мы подъехали к озеру. Солнечный луч прыгал по траве. В воздухе раздался легкий шумок. Это пролетали над озером дикие утки. Они сделали круг и сели в камышах.
Дикие утки строят гнезда на кучках старого камыша. Птица найдет кучку, вытопчет в середине ямку и устилает ее легким пухом. Пушком они закрывают яички, когда уходят попить или поесть.

Слова для справок: строят, вытопчет, устилает.

1.     Разобрать по составу слово СОЛНЕЧНЫЙ.

2.     Подобрать антоним к слову ЛЁГКИЙ – ….

3.     Выписать из текста диктанта 5 слов, которые нельзя переносить.

2 класс, 1 вариант

2 класс, 2 вариант

3 класс, 1 вариант

1.Решите задачу:

На 3 страницы альбома Петя приклеил по 5 марок на каждую и ещё 8 марок. Сколько всего марок приклеил Петя?

2.Выполни вычисления :

38 + 22           47 + 23              52 + 36                60 + 42

87 — 36         97 — 44            89 — 59              98 — 63

3.Вставьте пропущенные числа: 

 ….+ 25 = 46                              75 — …. = 35

4.Начертите прямоугольник, у которого ширина 2см, а длина  3см . Найдите периметр прямоугольника

II вариант.

1.Решите задачу:

На 3 полки поставили по 9 книг на каждую и ещё 30 книг. Сколько книг поставили на полки?

2.Выполните вычисления:

47 + 33                 54 + 24            42 + 33              48 + 50

96 — 32               79 — 27          68 — 38             85— 54

3.Вставьте пропущенные числа: 

 48 + ….= 79                                           … — 35 = 45

4.Начертите прямоугольник, у которого ширина 3см, а длина 2 см . Найдите периметр прямоугольника.

4 класс, 1 вариант

1.Реши задачу.

В саду школьники собрали в 1 день 18 кг яблок, во 2 день – в 3 раза больше. Все яблоки разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько ящиков потребовалось?

2. Запиши примеры столбиком и вычисли:

671 + 229          850 – 436           529 + 367          900 – 748

3. Реши  уравнения:

700 – х = 384              90 : у = 6

4. Сравни  (> < =)

4м 5см …. 450см

8дм 2см …. 8м 2см

2мин15с …. 115 с

5. Начерти прямоугольник, длина которого 1 дм, а ширина в 2 раза меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.

II вариант

1.Реши задачу:

Фермер вырастил 80 кг помидоров, моркови – в 5 раз меньше. Все овощи 

разложили в ящики, по 6 кг в каждом. Сколько ящиков потребовалось?

2. Запиши примеры столбиком и вычисли:

482 + 318          950 - 638           585 + 264          800 - 658

3. Реши  уравнения:

900 – х = 478               80 : у = 5

4. Сравни  (> < =)

6м 3см …. 630см

5дм 7см …. 5м 7см

3ч 12мин …. 182 мин

5. Начерти прямоугольник, длина которого 1 дм, а ширина в 5 раз меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.

Стартовая проверочная работа по окружающему миру, 2 класс

Фамилия, имя ______________________________________________________

 1.Укажи, сколько месяцев в году.

1)18 месяцев         2)3 месяца            3)12 месяцев                    4) 6 месяцев

2.Как называется обильное опадание листвы осенью?

1)гниение            2) осыпание               3)облетание                     4)листопад

3.Какая птица выводит птенцов зимой?

1)снегирь                2) клёст                    3)синица                       4) воробей

4.Укажи, какое животное впадает в спячку.

1)лиса                  2)рысь                         3)кабан                            4)медведь

5.Укажи предмет, созданный руками человека.

1)стол                 2)цветок                    3) облако                          4)дерево

6.Укажи, что не относится к осадкам.

1)град                    2)снег                     3) гром                           4)дождь

7.Закончи предложение.

Насекомые - это животные, у которых ....

1)тело покрыто чешуёй  2)шесть ног    3)тело покрыто перьями    4)тело покрыто шерстью.

8.Укажи, что относится к кустарнику.

1) яблоня            2)сирень              3)осина                       4)дуб

9.Отметь свойства снега.

1)рыхлый           2)хрупкий           3) белый            4)непрозрачный              5)прозрачный

 10.Укажи группу, в которой перечислены только лиственные растения.

1) клён, акация, сосна

 2)лиственница, берёза, сирень

 3)черёмуха, осина, рябина

 4)сосна, кедр, ель

Стартовая проверочная работа по окружающему миру, 3 класс

Фамилия, имя ______________________________________________________

1.Что относится к живой природе?

1)Солнце             2)воздух              3)мухомор                  4)лодка

2.Назови природное явление, не связанное с изменением сезона.

1)сильный ветер         2)таяние льда              3) листопад       4) появление почек на деревьях

3.Назови группу животных, к которым относится бабочка.

1)насекомые           2)земноводные           3)птицы                  4) звери

4.Что не относится к сельскохозяйственному труду?

1)уборка урожая        2)пошив одежды        3) выпас скота          4)посевные работы

5.Укажи специальный вид транспорта.

1)метро           2)самолёт           3) аварийная газовая служба             4) автобус

6.Какова функция желудка?

1) орган дыхания     2)разносит кровь по телу   3)там находится мозг 4) орган пищеварения

7.Как называют реку, впадающую в другую реку?

1) исток               2) устье              3) приток                    4) рукав

8.Какие достопримечательности есть в столице России?

1)Лувр          2) Зимний дворец          3)Третьяковская галерея       4)храм Христа Спасителя

9.Какие города находятся не в России?

1)Лондон                    2)Нью-Йорк                 3)Рязань                      4)Париж

Стартовая проверочная работа по окружающему миру, 4 класс

Фамилия, имя ______________________________________________________

1.Назови недостающие основные стороны горизонта

Север, запад, ____________________________

2.Стороны горизонта определяют с помощью__________________________.

3.Не имеет цвета, запаха, поддерживает горение - это

1)почва                        2)воздух                               3)вода

4.Для защиты воздуха от загрязнения на трубах фабрик и заводов устанавливают:

1)сетки                        2)вентиляторы                             3)фильтры

5.Почва - это

1)верхний, рыхлый, плодородный слой земли          2)огород            3) песок и глина

6.Необходимые условия для жизни растений

1) свет, вода       2) свет, тепло, питание             3)свет, вода, воздух, питание, тепло

7.Чтобы в почву поступал воздух, необходимо…

1) рыхлить                   2)удобрять                        3)поливать

8.Что является причиной смены времён года на нашей планете?

1)вращение Земли вокруг своей оси

2)влияние других планет Солнечной системы

 3)вращение Земли вокруг Солнца

 4)вращение Луны вокруг Земли

9.Укажи, что из перечисленного не является государственным символом России.

1) герб                        2)марш                        3)флаг                            4)гимн

10.В каком веке происходила Великая Отечественная война?

1)в XX веке

 2)в XIX веке

 3)в XVII веке

 4)в XVIII веке