Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по окружающему миру для 1 класса

Тесты по окружающему миру для 1 класса


  • Начальные классы

Название документа Годовая тестовая работа.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата «____»__________ 20__г.

1 класс ______________________________

Фамилия, имя

ГОДОВАЯ ТЕСТОВАЯ РАБОТА Вариант 1

___________________________________________________________________________________________


hello_html_m76df89fe.jpg1. Обведите объекты живой природы.

hello_html_m3be55a05.jpghello_html_2d7b8a5b.gifhello_html_m14673456.gif


hello_html_2a98e29.png



2hello_html_4c693d22.jpg. Обведите фрукты.

hello_html_4c693d22.jpghello_html_414b480d.jpg

hello_html_4c693d22.jpg





3. Обведите домашних животных.


hello_html_mfb3c846.pnghello_html_4ad5fc39.pnghello_html_4368494d.pnghello_html_198b1324.png



hello_html_m1ad4a3d.png



4. а) подпишите названия времён года; б) расставьте их по порядку смены друг за другом.

hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_54a80cf1.png



hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif


____________ _____________ _____________ _____________


5hello_html_m60f20b8e.png*. Найдите «лишнее» животное и обведите его.

hello_html_m214fc51.pnghello_html_m149e8cb8.jpg

hello_html_m69f0ca30.png




Дата «____»__________ 20__г.

1 класс ______________________________

Фамилия, имя

ГОДОВАЯ ТЕСТОВАЯ РАБОТА Вариант 2

___________________________________________________________________________________________


1. Обведите объекты неживой природы.

hello_html_1a1cbb3a.gifhello_html_mc066762.gifhello_html_m9b97bfe.jpghello_html_m41482ccf.gifhello_html_m6c41361.gif





2hello_html_4c693d22.jpghello_html_7221502f.png. Обведите овощи.

hello_html_4c693d22.jpghello_html_m74e2ece0.png






3. Обведите диких животных.


hello_html_4ad5fc39.pnghello_html_m60f20b8e.pnghello_html_m214fc51.pnghello_html_m7a72c5ad.png



hello_html_2096ee5b.png



4. а) подпишите названия времён года; б) расставьте их по порядку смены друг за другом.

hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_54a80cf1.png



hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif


_____________ _____________ ____________ ____________


5hello_html_m2661a48e.png*. Найдите «лишнее» животное и обведите его.

hello_html_m149e8cb8.jpghello_html_c54bb25.png

hello_html_244a8bc5.pnghello_html_mf1da228.png




Название документа Оценка результатов годового теста по окружающему миру.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценка результатов годового теста по окружающему миру

за 1 класс


  1. 6 баллов (по 2 балла за каждый верно найденный объект).

  2. 4 балла (по 2 балла за каждый верно найденный объект).

  3. 6 баллов (по 2 балла за каждое верно найденное животное).

  4. а) 4 балла (по 1 баллу за каждое верно подписанное время года),

б) 4 балла (по 1 баллу за каждый верно расставленный

порядок смены времён года),

5* 2 балла (за правильно выбранное решение).



Оценка результатов теста:


25-26 баллов – ученик осознанно владеет учебным материалом;

20-24 баллов – ученик владеет учебным материалом;

13-19 баллов – ученик справляется с учебным материалом затруднительно.

0-12 баллов – ученик не справляется с учебным материалом.



Оценка результатов годового теста по окружающему миру

за 1 класс


  1. 6 баллов (по 2 балла за каждый верно найденный объект).

  2. 4 балла (по 2 балла за каждый верно найденный объект).

  3. 6 баллов (по 2 балла за каждое верно найденное животное).

  4. а) 4 балла (по 1 баллу за каждое верно подписанное время года),

б) 4 балла (по 1 баллу за каждый верно расставленный

порядок смены времён года),

5* 2 балла (за правильно выбранное решение).



Оценка результатов теста:


25-26 баллов – ученик осознанно владеет учебным материалом;

20-24 баллов – ученик владеет учебным материалом;

13-19 баллов – ученик справляется с учебным материалом затруднительно.

0-12 баллов – ученик не справляется с учебным материалом.

Название документа Тест1. Живая и неживая природа - 1,2 в..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 1. ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА Вариант 1

___________________________________________________________________________________


hello_html_8c298b9.jpg1hello_html_38bde2bb.png
hello_html_m3be55a05.jpg
hello_html_m31918748.gifhello_html_m14673456.gif
.
Обведите объекты природы.




hello_html_m485e112e.jpg2hello_html_m3be55a05.jpg
hello_html_m4629fda1.gifhello_html_m14673456.gif
.
Обведите объекты живой природы.

hello_html_2a98e29.png



3hello_html_m14673456.gif
*.
Найдите и обведите лишний предмет.

hello_html_8c298b9.jpghello_html_de7f0a7.gif
hello_html_1a1cbb3a.gif
hello_html_mc066762.gif

hello_html_m3f4694b8.png
hello_html_3d3d0ea4.png



1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 1. ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА Вариант 2

___________________________________________________________________________________


hello_html_8c298b9.jpg1hello_html_38bde2bb.png
hello_html_m31918748.gifhello_html_m14673456.gif
hello_html_1a1cbb3a.gif
.
Обведите объекты не природы.




hello_html_m485e112e.jpg2hello_html_m3be55a05.jpg
hello_html_m4629fda1.gifhello_html_m14673456.gif
hello_html_mc066762.gif
hello_html_251850b2.gif.
Обведите объекты неживой природы.




hello_html_m9b97bfe.jpg3hello_html_m3be55a05.jpg
hello_html_de7f0a7.gif
*.
Найдите и обведите лишний предмет.

Название документа Тест10. Характерные особенности насекомых..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 10. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Вариант 1

НАСЕКОМЫХ.

___________________________________________________________________________________


1. К насекомым относятся: (закрасьте нужный кружок)

hello_html_m3fda7abb.pnghello_html_m4d6b688d.pnghello_html_m420752de.pnghello_html_m76df89fe.jpghello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif

hello_html_62297b70.jpghello_html_665b6cbc.png

hello_html_m25990c70.png



hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



2. Обведите правильный ответ. У насекомых:


4 ноги 6 ног 8 ног


3*. Расскажите о чудесных превращениях бабочки.

Что сначала, что потом? (Отметьте в кружках 1, 2, 3, 4, 5.)

hello_html_3477e718.pnghello_html_m6f2d224d.pnghello_html_59a48890.pnghello_html_10f4640c.pnghello_html_7d6ee705.png




hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



4. Отгадайте загадку. (Отгадку обведите.)

hello_html_1ce2ac50.pnghello_html_3665e0de.gifhello_html_m18e54caa.gifДомовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком -

Он поделится медком.

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 10. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Вариант 2

НАСЕКОМЫХ.

___________________________________________________________________________________


1. К насекомым относятся: (закрасьте нужный кружок)

hello_html_75d3d79c.gifhello_html_m14eaec12.gifhello_html_4c2008a8.jpghello_html_m314395f4.pnghello_html_75d3d79c.gif

hello_html_69373d26.png

hello_html_75d3d79c.gif


hello_html_m602f1f9e.pnghello_html_4afefa5b.pnghello_html_m58a7916d.png

hello_html_75d3d79c.gif


hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif




2. Обведите правильный ответ. У насекомых:


4 ноги 8 ног 6 ног


3*. Расскажите о чудесных превращениях жука.

Что сначала, что потом? (Отметьте в кружках 1, 2, 3, 4.)

hello_html_m62f21c8c.pnghello_html_m7ea5b992.pnghello_html_m691f0b94.png

hello_html_m4ecf2f5b.png



hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



4. Отгадайте загадку. (Отгадку обведите.)

hello_html_m5ddb8297.pnghello_html_mf1da228.pnghello_html_35453f4f.gif

Сам Ерёмка мал, да удал.

Незаметно по лесу ходит,

Тяжелее себя ношу носит.

Название документа Тест11.Роль насекомых в природе..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 11. РОЛЬ НАСЕКОМЫХ В ПРИРОДЕ Вариант 1

___________________________________________________________________________________


1. К насекомым – «друзьям» относятся: (закрасьте нужный кружок)

hello_html_4afefa5b.pnghello_html_69373d26.pnghello_html_m58a7916d.pnghello_html_75d3d79c.gif

hello_html_75d3d79c.gif

hello_html_m7ea5b992.pnghello_html_75d3d79c.gif

hello_html_75d3d79c.gif

hello_html_mf1da228.pnghello_html_244a8bc5.pnghello_html_m5ddb8297.png




hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



2. Найдите насекомого-санитара. (Закрасьте нужный кружок)

hello_html_35453f4f.gif

hello_html_m18e54caa.gifhello_html_m154039ad.gifhello_html_m25990c70.png





hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



3*. Закончите предложение.

hello_html_3665e0de.gifhello_html_48f34561.jpg

________________

Если бы не было , то _____________



____________________________________________________________

___________________________________________________ .


1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 11. РОЛЬ НАСЕКОМЫХ В ПРИРОДЕ Вариант 2

___________________________________________________________________________________


1. К насекомым - «врагам» относятся: (закрасьте нужный кружок)

hello_html_m4d6b688d.pnghello_html_3665e0de.gifhello_html_m5ddb8297.pnghello_html_m7ea5b992.png

hello_html_75d3d79c.gif

hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif


hello_html_75d3d79c.gif

hello_html_59a48890.pnghello_html_m58a7916d.pnghello_html_39ca1a3b.gif



hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



2. Найдите насекомого-санитара. (Закрасьте нужный кружок)


hello_html_m1f9c527.gifhello_html_1864bbf8.pnghello_html_m2ac53d39.jpghello_html_m7ea5b992.png





hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif



3*. Закончите предложение.

hello_html_m25990c70.pnghello_html_48f34561.jpg

______________

Если бы не было , то ____________



____________________________________________________________

___________________________________________________ .


Название документа Тест12.Растения комнатные,дикорастущие,садовые..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 12. РАСТЕНИЯ: КОМНАТНЫЕ, Вариант 1

ДИКОРАСТУЩИЕ, САДОВЫЕ.

___________________________________________________________________________________


1hello_html_m1154a2b4.gif. Найдите комнатные растения. (Обведите их.)

hello_html_149bbb3c.png

hello_html_5c292e9c.png

hello_html_499aa858.gif


hello_html_3bbf6541.png







2. Какие растения выращивают дети. (Укажите от цветка к клумбе.)

hello_html_64af1b3f.jpghello_html_m5c3d2011.jpghello_html_ma875f5.pnghello_html_66514207.png



hello_html_m2b365650.png

hello_html_m77f178a6.jpg





3*. Найдите «лишнее» растение.

hello_html_m77f178a6.jpghello_html_m77f178a6.jpg

hello_html_m2b365650.pnghello_html_m5c3d2011.jpg






1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 12. РАСТЕНИЯ: КОМНАТНЫЕ, Вариант 2

ДИКОРАСТУЩИЕ, САДОВЫЕ.

___________________________________________________________________________________


hello_html_m5c3d2011.jpg1. Найдите садовые растения. (Обведите их.)

hello_html_m634baa65.png

hello_html_m77f178a6.jpghello_html_ma875f5.png




hello_html_39fa6834.png






2. За какими растениями ухаживает девочка. (Укажите от цветка к рисунку.)

hello_html_64af1b3f.jpghello_html_m1154a2b4.gifhello_html_m20091974.png

hello_html_m451336a2.png

hello_html_149bbb3c.png


hello_html_4e351b9d.png





3*. Найдите «лишнее» растение.

hello_html_66514207.png

hello_html_m77f178a6.jpghello_html_m2b365650.pnghello_html_m5c3d2011.jpg






Название документа Тест13.Общее представление о разнообразии природы на Земле..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 13. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Вариант 1

О РАЗНООБРАЗИИ ПРИРОДЫ НА ЗЕМЛЕ.

___________________________________________________________________________________


1. Определите по картинкам: жаркий, холодный, умеренный климат.

(Подпишите.)


hello_html_4ce8e08a.jpghello_html_7398fe4b.jpghello_html_43919094.jpg







__________________ __________________ __________________



2. Чего больше на поверхности Земли: суши или вод Мирового океана?

(Подчеркните правильный ответ.)



hello_html_3a4f4cd7.gifhello_html_2033ba15.gif






3*. На что похожа планета Земля? (Напишите ответ.)


_____________________________________________________________

_____________________________________________________________




1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 13. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Вариант 2

О РАЗНООБРАЗИИ ПРИРОДЫ НА ЗЕМЛЕ.

___________________________________________________________________________________


1. Определите по картинкам: жаркий, холодный, умеренный климат.

(Подпишите.)


hello_html_m10375836.jpghello_html_3703918.jpghello_html_4ce8e08a.jpg







___________________ ___________________ ___________________



2. Чего больше на поверхности Земли: суши или вод Мирового океана?

(Подчеркните правильный ответ.)



hello_html_2033ba15.gifhello_html_3a4f4cd7.gif






3*. На что похожа планета Земля? (Напишите ответ.)


_______________________________________________________

_______________________________________________________




Название документа Тест14.Природные условия Севера..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 14. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ СЕВЕРА Вариант 1

___________________________________________________________________________________


1. Определите по картинкам, где ярко выражены природные условия

Севера. (Обведите эту картинку.)


hello_html_4ce8e08a.jpghello_html_m524a64e.jpghello_html_20fa7c77.jpg







2hello_html_m655a1881.png. Найдите животных Севера. (Обведите их.)

hello_html_bffa807.png


hello_html_6c46a6fb.png




hello_html_4368494d.png



hello_html_m10973aff.png




3*. На Севере высокие или низкие растения?

(Обведите правильный ответ.)


hello_html_28872a7e.gifhello_html_m2382d93a.gif




1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 14. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ СЕВЕРА Вариант 2

___________________________________________________________________________________


1. Определите по картинкам, где ярко выражены природные условия

Севера. (Обведите эту картинку.)


hello_html_4ce8e08a.jpghello_html_m5ee0e4cf.jpghello_html_518201e9.jpg







2. Найдите животных Севера. (Обведите их.)

hello_html_5612626a.pnghello_html_6c46a6fb.png


hello_html_m5f914b28.png



hello_html_m655a1881.png



hello_html_m1454be6f.png





3*. На Севере высокие или низкие растения?

(Обведите правильный ответ.)


hello_html_m7778e3a9.gifhello_html_m7982e87e.gif




Название документа Тест15.Природа пустыни..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 15. ПРИРОДА ПУСТЫНИ Вариант 1

___________________________________________________________________________________


1. Определите по картинкам, где ярко выражены природные условия

пустыни. (Обведите эту картинку.)


hello_html_518201e9.jpghello_html_m33e63caf.jpghello_html_m11839d43.jpg







2. Найдите животных пустыни. (Обведите их.)

hello_html_m5f914b28.pnghello_html_68ceb7c.jpg



hello_html_m276ea443.png


hello_html_m655a1881.png


hello_html_m4d30442.gif






3*. Найдите растение пустыни. (Обведите правильный ответ.)

hello_html_5c292e9c.pnghello_html_m451336a2.pnghello_html_39fa6834.pnghello_html_149bbb3c.png






1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 15. ПРИРОДА ПУСТЫНИ Вариант 2

___________________________________________________________________________________


1. Определите по картинкам, где ярко выражены природные условия

пустыни. (Обведите эту картинку.)


hello_html_20fa7c77.jpghello_html_m5eedaac7.jpghello_html_6806884e.jpg







2hello_html_m2e53403d.png. Найдите животных пустыни. (Обведите их.)

hello_html_4c2008a8.jpg

hello_html_bffa807.png






hello_html_2483c5d1.png


hello_html_m10973aff.png




3*. Найдите растение пустыни. (Обведите правильный ответ.)

hello_html_m738d1e99.pnghello_html_529c8d85.png

hello_html_5c292e9c.pnghello_html_4e351b9d.png




Название документа Тест2. Растения. Наш сад и огород - 1,2 в..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 2. РАСТЕНИЯ. НАШ САД И ОГОРОД. Вариант 1

___________________________________________________________________________________


1. Обведите фрукты.

hello_html_4c693d22.jpghello_html_4c693d22.jpg
hello_html_4c693d22.jpg

hello_html_4c693d22.jpg







2*. Найдите и обведите лишний предмет.

hello_html_35f613a7.png

hello_html_ma35a483.png
hello_html_4fc7b113.png








3. Найдите и обведите огородные растения.


hello_html_414b480d.jpg

hello_html_m74e2ece0.png







1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 2. РАСТЕНИЯ. НАШ САД И ОГОРОД. Вариант 2

___________________________________________________________________________________


1. Обведите овощи.

hello_html_m74e2ece0.pnghello_html_7221502f.png
hello_html_414b480d.jpghello_html_m644e9187.png








2*. Найдите и обведите лишний предмет.


hello_html_4c693d22.jpg
hello_html_4fc7b113.png

hello_html_4c693d22.jpg







3. Найдите и обведите садовые растения.


hello_html_m2b12c06e.jpghello_html_4c693d22.jpghello_html_ma35a483.png

hello_html_4c693d22.jpg







Название документа Тест3,4. Осенние изменения в неживой и живой природе..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 3. ОСЕННИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ

___________________________________________________________________________________


1. Обведите рисунок с изображением осени.


hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpg






2. Обведите явления, которые наблюдаются осенью

hello_html_m5d7f67fd.gif
hello_html_mc066762.gif
hello_html_m41482ccf.gif
hello_html_mc066762.gif
hello_html_m41482ccf.gif
в неживой природе.


hello_html_m7a2b9085.gif

hello_html_m40abd75e.gif











1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 4. ОСЕННИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ

___________________________________________________________________________________


1. Обведите рисунок с изображением осени.


hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpg






2. Обведите явления, которые наблюдаются осенью

hello_html_m5d7f67fd.gif
в живой природе.

hello_html_643f9693.gif


Название документа Тест5. Группы животных_звери, птицы, рыбы, насекомые - 1, 2 в..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 5. ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ: Вариант 1

ЗВЕРИ, ПТИЦЫ, РЫБЫ, НАСЕКОМЫЕ.

___________________________________________________________________________________


1. Подпиши рисунки, используя слова:

насекомые («Н»), рыбы («Р»), птицы («П»), звери («З»).


hello_html_2faa8dbb.gifhello_html_3af3cae1.jpghello_html_m65ec366d.pnghello_html_244a8bc5.png






_________________ __________________ __________________ _______________



2. Найди «лишнее» животное.

hello_html_3af3cae1.jpghello_html_m149e8cb8.jpghello_html_2faa8dbb.gif

hello_html_m485e112e.jpg






3*. Распредели животных на группы.

hello_html_1ce2ac50.pnghello_html_mefed353.pnghello_html_m2661a48e.pnghello_html_665b6cbc.png


hello_html_mf1da228.pnghello_html_m65ad93de.png





1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 5. ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ: Вариант 2

ЗВЕРИ, ПТИЦЫ, РЫБЫ, НАСЕКОМЫЕ.

___________________________________________________________________________________


1. Подпиши рисунки, используя слова:

насекомые («Н»), рыбы («Р»), птицы («П»), звери («З»).

hello_html_3af3cae1.jpghello_html_m149e8cb8.jpg

hello_html_4ea3807b.pnghello_html_m69f0ca30.png






_________________ __________________ __________________ _______________



2. Найди «лишнее» животное.

hello_html_3af3cae1.jpghello_html_m149e8cb8.jpghello_html_m65ec366d.png

hello_html_m485e112e.jpghello_html_708be9ef.pnghello_html_m2793ee6e.png






3hello_html_m60f20b8e.png*. Распредели животных на группы.

hello_html_m485e112e.jpghello_html_m214fc51.pnghello_html_m21064b28.png


hello_html_c54bb25.png

hello_html_244a8bc5.png




Название документа Тест6. Календарь года. Зима. Изменения в неживой природе..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 6. КАЛЕНДАРЬ ГОДА. ЗИМА. Вариант 1

ИЗМЕНЕНИЯ В НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ.

___________________________________________________________________________________


1. а) подпишите названия времён года;

*б) расставьте их по порядку смены друг за другом.


hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_54a80cf1.png





__________ ___________ ___________ ____________


2. Обведите явления, которые наблюдаются зимой в неживой природе.


hello_html_m5d7f67fd.gifhello_html_m41482ccf.gif

hello_html_44589123.gif




hello_html_mc066762.gif





hello_html_643f9693.gifhello_html_m3162da86.gifhello_html_1206a9e4.gif

hello_html_m35b3a7a.gif







1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 6. КАЛЕНДАРЬ ГОДА. ЗИМА. Вариант 2

ИЗМЕНЕНИЯ В НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ.

___________________________________________________________________________________


1. а) подпишите названия времён года;

*б) расставьте их по порядку смены друг за другом.


hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_54a80cf1.png





__________ ___________ ____________ ___________


2. Обведите явления, которые наблюдаются зимой в неживой природе.


hello_html_m41482ccf.gifhello_html_m5d7f67fd.gif

hello_html_44589123.gif




hello_html_mc066762.gif





hello_html_643f9693.gifhello_html_m6772abe8.gifhello_html_1206a9e4.gif

hello_html_m35b3a7a.gif







Название документа Тест7. Зимние изменения в живой природе..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 7. ЗИМНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ. Вариант 1

___________________________________________________________________________________


1. Обведите рисунок с изображением зимы.

hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_54a80cf1.pnghello_html_m1b2df7a2.jpg






2. Обведите явления, которые наблюдаются зимой в живой природе.

hello_html_m5d7f67fd.gifhello_html_m4b5c98f2.jpg


hello_html_mc066762.gif




hello_html_m5eedaac7.jpg

hello_html_643f9693.gif









3.* Кого можно встретить зимой в лесу.

hello_html_m60f20b8e.pnghello_html_2096ee5b.png

hello_html_m214fc51.pnghello_html_3a7bf317.pnghello_html_665b6cbc.png


hello_html_mf1da228.png



1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 7. ЗИМНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ. Вариант 2

___________________________________________________________________________________


1. Обведите рисунок с изображением зимы.

hello_html_m5e697fd9.jpghello_html_m5e697fd9.jpghello_html_54a80cf1.pnghello_html_m6154d11e.jpg






2. Обведите явления, которые наблюдаются зимой в живой природе.

hello_html_m41482ccf.gifhello_html_m4b5c98f2.jpg


hello_html_m5eedaac7.jpg





hello_html_1206a9e4.gif


hello_html_m5d7f67fd.gif







3.* Кого можно встретить зимой в лесу.

hello_html_m2dc79c3b.pnghello_html_m1ad4a3d.pnghello_html_m60f20b8e.pnghello_html_m64622fe2.pnghello_html_m7968fe99.png



hello_html_mefed353.png



Название документа Тест8. Человек и домашние животные..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 8. ЧЕЛОВЕК И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. Вариант 1

___________________________________________________________________________________


1hello_html_4ad5fc39.png. Обведите домашних животных.

hello_html_mfb3c846.pnghello_html_m7884e756.pnghello_html_4368494d.png



hello_html_m1ad4a3d.png




2. Соедините домашних животных с теми вещами и продуктами, которые получает от них человек.


hello_html_198b1324.pnghello_html_m72404916.pnghello_html_m381bdc2c.gif






hello_html_m7e66847c.pnghello_html_2d04ba7d.pnghello_html_m5859d09c.pnghello_html_m14b4c446.png


hello_html_m65adce8.gifhello_html_4385b636.gifhello_html_mac1489d.gifhello_html_263620bf.gif


3.* Найдите и обведите «лишнее» животное.

hello_html_m60f20b8e.pnghello_html_m214fc51.png

hello_html_mee3f1fa.pnghello_html_m2dc79c3b.png








1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 8. ЧЕЛОВЕК И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. Вариант 2

___________________________________________________________________________________


1. Обведите домашних животных.

hello_html_m7a72c5ad.pnghello_html_198b1324.pnghello_html_mee3f1fa.pnghello_html_2096ee5b.png



hello_html_m29d6f8f6.png




2. Соедините домашних животных с теми вещами и продуктами, которые получает от них человек.

hello_html_m7884e756.png

hello_html_244a8bc5.pnghello_html_mfb3c846.png






hello_html_m5859d09c.pnghello_html_44929c7f.pnghello_html_m14b4c446.pnghello_html_m7e66847c.png


hello_html_65ead32f.gifhello_html_4385b636.gifhello_html_m65adce8.gifhello_html_mac1489d.gif


3.* Найдите и обведите «лишнее» животное.

hello_html_1cc09b7d.pnghello_html_bffa807.png

hello_html_me1e941c.png

hello_html_2096ee5b.png







Название документа Тест9. Дикие животные..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 9. ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. Вариант 1

___________________________________________________________________________________


1. Обведите диких животных.

hello_html_4368494d.pnghello_html_m7a72c5ad.pnghello_html_3035f677.pnghello_html_3a7bf317.png





hello_html_198b1324.png




2.* Найдите и обведите «лишнее» животное.

hello_html_4ad5fc39.pnghello_html_mfb3c846.pnghello_html_m7884e756.pnghello_html_m214fc51.png








3. Найдите и соедините стрелками: кто, чем или кем питается?

hello_html_m13848f2c.pnghello_html_m60f20b8e.pnghello_html_m2dc79c3b.png





hello_html_m7f27ea67.png

hello_html_m14b4c446.pnghello_html_m485e112e.jpg



hello_html_mac1489d.gif


1 класс ______________________________

Фамилия, имя


Тема 9. ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. Вариант 2

___________________________________________________________________________________


1. Обведите диких животных.

hello_html_mfb3c846.pnghello_html_m7884e756.pnghello_html_m60f20b8e.pnghello_html_m214fc51.png






hello_html_2096ee5b.png



2.* Найдите и обведите «лишнее» животное.

hello_html_4368494d.pnghello_html_198b1324.pnghello_html_m7a72c5ad.pnghello_html_1cc09b7d.png








3. Найдите и соедините стрелками: кто, чем или кем питается?

hello_html_m2fe2cb96.pnghello_html_2096ee5b.pnghello_html_m60f20b8e.png





hello_html_m6c8a063b.png

hello_html_m74e2ece0.pnghello_html_1c7d95a6.png






Краткое описание документа:

Предлагаю вашему вниманию комплект тестов по окружающему миру для 1 класса, цель которых - диагностирование знаний обучающихся по основным темам, изученным в программе курса "Окружающий мир" 1 класс.

Тесты представлены в двух вариантах и подходят для любого УМК. Работа рассчитана как на читающих, так и не читающих детей.

Тесты составлены таким образом, что дети не просто выбирают правильный ответ, а выполняют задания типа: соедини, установи очередность, распредели по группам.

Тесты возможно использовать на уроке с целью закрепления и проверки знаний.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров2022
Номер материала 273121
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх