Инфоурок Математика Другие методич. материалыТестовый контроль знаний по теме "Тела вращения" 11 класс

Тест "Объёмы тел вращения"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
257
19
26.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Бусыгина Наталия Сергеевна

учитель математики

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Лицей № 24" города Волгодонска Ростовской области
С отличием закончила Казанский государственный педагогический институт. Сейчас живу в г.Волгодонске Ростовской обл. , работаю учителем математики в МБОУ "Лицей № 24" уже почти 20 лет, имею высшую квалификационную категорию. Очень люблю свою работу. В настоящее время преподаю в 9, 10 и 11 классах. Работаю над проблемой "Развитие творческих способностей учащихся", награждена грамотой Министерства образования Ростовской области, являюсь обладателем премии мэра г. Волгодонска.
Подробнее об авторе
Тест по теме «Объёмы тел вращения» предназначен для учащихся 11 класса и включает четыре варианта. Он может быть использован на любом этапе обучения: при повторении и закреплении изученного материала, а также для актуализации опорных знаний. В тесте представлены задания двух типов: с выбором ответа и с полным обоснованным решением. В зависимости от индивидуальных особенностей класса, на выполнение теста можно выделить от 30 до 40 минут. В конце работы даны ответы, шкала примерного перевода баллов в оценку и бланк для записи ответов учащихся.

Краткое описание методической разработки

Тест по теме «Объёмы тел вращения» предназначен для учащихся 11 класса и включает четыре варианта. Он может быть использован на любом этапе обучения: при повторении и закреплении изученного материала, а также для актуализации опорных знаний.

В тесте представлены задания двух типов: с выбором ответа и с полным обоснованным решением. В зависимости от индивидуальных особенностей класса, на выполнение теста можно выделить от 30 до 40 минут.

В конце работы даны ответы, шкала примерного перевода баллов в оценку и бланк для записи ответов учащихся.

Развернуть описание

Тестовый контроль знаний по теме "Тела вращения" 11 класс

Скачать материал

Тест по теме «Интеграл» 11 класс
1. Найти первообразную функции f(x) = 2(2x + 5)4
A) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_2b05bf59.gif(2x + 5)5 + C;
B) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m6c6298ec.gif(2x + 5)5 + C;
C) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_maa7840b.gif(2x + 5)5 + C;
D) 4(2x + 5)3 + C;
E) 8(2x + 5)3 + C.

2. Вычислите: http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m39c1a431.gif
A) -4http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif;
B) 1;
C) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif;
D) 4http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif;
E) 4

3. Найдите площадь фигуры, ограниченной кривыми y = 1 – x2, y = 0

A) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_ad0ff09.gif;
B) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m4472a532.gif;
C) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m26329a36.gif;
D) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_6cb59819.gif;
E) 2,5

4. Найти общий вид первообразных для функций f(x) = sin4x

1.  -http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a95eb2f.gifx + http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18e13027.gifsin2x - http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m3be7e4b4.gifsin4x + C;

2.  http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a95eb2f.gifx - http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18e13027.gifsin2x + http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m3be7e4b4.gifsin4x + C;

3.  http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m4bf21f14.gifx - http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18e13027.gifsin2x - http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m3be7e4b4.gifsinx + C;

4.  http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a95eb2f.gifx + http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18e13027.gifsinx + http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m3be7e4b4.gifsin2x + C;

5.  http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m7a6ff640.gifx + http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_2a18ad0f.gifsin2x + http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_6baba572.gifsin4x + C.


 

5. Вычислите: http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m488c13e0.gif

A) 45http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_244db979.gif;
B) 8;
C) 54;
D) 54http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_244db979.gif;
E) 0

6. При каких а верно равенство: http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m3b77bae1.gif
A) a = -http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m7a909234.gif+2nhttp://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_1bfc1af9.gif, n http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m289d78ff.gifZ;

B) a = http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m7a909234.gif+2nhttp://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_1bfc1af9.gif, n http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m289d78ff.gifZ;

C) a = nhttp://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_1bfc1af9.gif, n http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m289d78ff.gifZ;
D) a =
http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m7a909234.gif+2nhttp://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_1bfc1af9.gif, n http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m289d78ff.gifZ, a = nhttp://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_1bfc1af9.gif, n http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m289d78ff.gifZ;
E)
Иной ответ

7. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y = x3, y = 8, x = 1

A) 12http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18e13027.gif;
B) 3http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m7a6ff640.gif;
C) 7http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m7a6ff640.gif;
D) 4http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18e13027.gif;
E) 4

8. Вычислите интеграл http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m1fc910f4.gif

A) 32;
B) 26;
C) 34;
D) 30;
E) 28

9. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y = x2-5x+3, y = 3-x


A) 8http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_63234fa9.gif;

B)10;

C)10http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif;

D)12;

E)10http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m19e8bb17.gif


11. Вычислите интеграл http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m7fbb573.gif


A) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18bb84e9.gif;

B) -0,5;

C)1;

D) -http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_18bb84e9.gif;

E) 0,5


12. Найти первообразную функции f(x) = cosx+cos(-x)

A)C;

B)-2cosx+C;

C)-2sinx +C;

D)x + C;

E) 2sinx +C

13. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y = http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_45443a93.gif, y = 1, x = 4


A) 7http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif;

B) 4http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif;

C) 3;

D) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif;

E)1http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_a7084f8.gif



14. Вычислите интеграл http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m4209ec3d.gif

A) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m980c3de.gif; B)http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m60f7e3e3.gif; C)- http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m980c3de.gif; D) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m4bf21f14.gif; E) -http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m60f7e3e3.gif


15. Найдите общий вид первообразных F(x) для функции f(x) = http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_2fa0848a.gif

A) F(x) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m5b68aabe.gif;

B) F(x) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_3dbcf099.gif;

C) F(x) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_m3dadb65d.gif;

D) F(x) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_77644cf1.gif; E) F(x) http://kzgov.docdat.com/tw_files2/urls_6/79/d-78600/78600_html_736f7119.gif


Интеграл


Ключи.






Номер задания


Ответ


1


B


2


D


3


D


4


D


5


B


6


D


7


B


8


D


9


D


10


C


11


E


12


E


13


E


14


A


15


B

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовый контроль знаний по теме "Тела вращения" 11 класс"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестовый контроль знаний по теме "Тела вращения" 11 класс позволяет достаточно оперативно проверить уровень усвоения знаний и умений по теме Тела вращения в 11 классе средней школы. Тест представлен в двух вариантах и содержит задания практического содержания. Предлагаемый тестовый материал учитель может использовать как для индивидуальной работы (т.е. для работы с несколькими учащимися), так и для проведения самостоятельной работы с учащимися всего класса. 

Если в классе есть учащиеся, освоившие данную тему успешнее одноклассников, то они могут помочь учителю в проведении контроля знаний одноклассников, использую данный тест.

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 046 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 20.12.2014 524
    • DOCX 449.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матушевич Лариса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матушевич Лариса Викторовна
    Матушевич Лариса Викторовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 19771
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Моя жизнь - моя работа, мои ученики. Волею судеб мой муж - мой студент-заочник (в прошлом), мой сын - мой ученик (в будущем)- надеюсь, что доживу в добром здравии и в своём уме)))) до его 5 класса. Люблю работу, люблю детей, люблю людей - и конечно себя люблю! Математика моя любимая - это точно царица всех наук! Поэтому и я стараюсь чувствовать себя соответственно - иду с гордо поднятой головой,улыбаюсь детям и - миру!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 363 349 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие и воспитание дошкольника: ключевые аспекты

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Разработка содержания и аннотации к книге: практические рекомендации

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса