1 000

Урок письма в 1 классе на тему "Повторение изученного. Работа с текстом"

Предпросмотр материала:

КОНСПЕКТ УРОКА  ПИСЬМА  В 1 КЛАССЕ

Тема: Повторение изученного. Работа с текстом.

 

Задачи: упражнять в письме изученных букв; развивать умение подбирать однокоренные слова, работать со схемами слов, составлять предложения, работать с текстом, отвечать на вопросы. Развивать внимание, аккуратность. Воспитывать любовь к природе.

Ход урока

1.     Орг. момент.

Прозвенел звонок веселый,

Он позвал нас на урок,

Все задания сегодня

Выполнить должны мы в срок.

 

   -Я желаю вам успеха, а вы пожелайте мне удачи, ведь мне надо провести для вас интересный урок! Садитесь.

    - Ребята, сегодня на уроке нам понадобятся внимательные глазки, чуткие ушки, ловкие руки, сообразительная голова.  Готовы?

 

2. Тема урока.

- Тема урока: Повторение изученного. Как вы думаете, что мы будем повторять?  Мы повторим некоторые изученные буквы, поработаем со схемами слов, будем записывать слова, предложения, отвечать на вопросы. И еще мы с вами отправимся в лес. (презентация)

- Каждый из вас, наверное, не один раз был в лесу и видел как там красиво!

- Можем ли мы обойтись без леса? Что он нам дает?

(Лес – это воздух для легких, много ягод и грибов, дом для животных, дрова, мебель, разнообразные вещи)

 

- Нас приветствуют лесные жители. Отгадайте, кто они? (загадки)

 

В рыжей шубке хороша,

Острый нюх и быстрый шаг,

И хитра и смотрит зорко,

И крадется по пригоркам,

Заметает снег хвостом.

Угадайте, кто это? (лиса)

 

Кто, как елка, весь в иголках,

Ловит смело страшных змей,

И хотя он очень колкий,

Обижать его не смей!

Он  в лесу живет, но вхож

И в сады, отважный ….(ёжик)

 

Сядет, хвостик распушит,

Быстро шишку шелушит,

Спрыгнет вниз, сорвет грибок –

Заготавливает впрок  (белка)

 

- Какой первый звук в каждом слове? Расскажите о нем.

 

3. Чистописание:

л б ё

Вспомните правила письма.

 

Физминутка для пальчиков:

 

В гости к пальчику большому 
Приходили прямо к дому 
Указательный и средний, 
Безымянный и последний. 
Сам мизинчик, малышок 
Постучался о порог. 
Вместе пальчики друзья 
Друг без друга им нельзя.

 

4. Работа со схемами слов.

Подберите схему к каждому слову. (на доске схемы слов лисы, ежика и белки)

 

- Звери приготовили для вас задания. Готовы ли вы с ними справиться?

 

Первое задание от лисы:

- Подберите родственные слова к слову ЛЕС, запишите их и выделите корень.

(лесник, лесок, лесной, перелесок -  небольшой лес, отделённый полянами от других лесных участков, или редкий лес, соединяющий лесные массивы).

 

Задание ёжика:

- Вставьте букву в словарные слова. Запишите только вставленную букву. (Взаимопроверка)

 

Физминутка.

Ежик топал по тропинке (ходьба на месте)

И грибочки нес на спинке. (руками достаем до спины)

Ежик топал не спеша, (ходьба на месте)

Тихо листьями шурша. (ладошками показываем шелест листьев)

А навстречу скачет зайка (скачут на месте)

Длинноухий попрыгайка. (изображают ушки зайки)

В огороде чьем-то ловко

Раздобыл косой морковку (показывают, как тащат морковку)

 

 Задание белки:

 «Составь и запиши предложение».                                                                      (Учитель вызывает к доске пять учеников и даёт им карточки со словами «Белки, у, дереве, на, дупло»
– Встаньте так, чтобы получилось предложение.                                               

– Что нужно помнить, чтобы записать предложение? (Начало предложения пишется с заглавной буквы, в конце предложения ставится точка.)                  (Дети записывают с комментированием предложение: У белки на дереве дупло.)

- Красным карандашом подчеркните гласные буквы.

В каком из этих слов все согласные мягкие? Почему? (дереве) 

А что еще вы можете сказать о согласных в этом слове? (они звонкие)                                       

Работа в тетради. (с. 9)

Прочитайте текст. О чем он? Как можно озаглавить? (Грибники)

Ответим на вопросы и запишем ответы:

1. Кто был в лесу? ( В лесу были Миша и Саша.)

2. Кого увидели дети? (Дети увидели белку.)

3. Где была белка? (Белка сидела на дереве.)

 

Итог урока.

- Ребята, вы справились с заданиями лесных зверей. Молодцы! Напоследок, белка, ежик и лиса, хотят дать вам свой наказ. Какой? Узнайте сами.

 

1                     е

2                     р

3                     б

4                     г

5                     е

6                     и

7                     с

8                     л

9                     е

 

Береги лес!

 

-А нужно ли лес охранять и защищать? От кого?

- Как вы можете помочь лесу?

 

- Нам пора возвращаться из леса в наш класс.

- Что мы повторили на уроке? (как пишутся слова, предложения, вспомнили словарные слова)

- Оцените себя на уроке:

Желтый – если настроение хорошее, работа понравилась.

Зеленый - старались, довольны, но допускали ошибки.

Красный – старались, но не все получилось.

 

0%

Краткое описание материала

Урок письма в 1 классе на тему "Повторение изученного. Работа с текстом"

    DOCX

31.12.2014

1886

51

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Пилюкова Наталья Викторовна

Пилюкова Наталья Викторовна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 12352
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 5
  • 12352
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пилюкова Наталья Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: