Урок познания мира во 2 классе на тему "Берегите воду!"
1401135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок познания мира во 2 классе на тему "Берегите воду!"

Урок познания мира во 2 классе на тему "Берегите воду!"

библиотека
материалов

Тема урока: Берегите воду!

Цель урока: формирование мнения о том, что вода играет важную роль в природе и жизни человека.

Планируемые результаты:

Предметные: знать пути загрязнения и защиты воды;

Личностные: проявлять любовь к природе, бережное пользование богатством земли-водой;

Системно-деятельностные: применять умения сравнивать, обобщать и делать выводы; навыки наблюдательности; применять правила экономного использования воды.

Тип урока: смешанный

Виды работ: беседа, анализ-обобщение, обсуждение в группе, работа с учебником и тетрадью.

Проблемный вопрос: Что значит беречь воду?

Ход урока.

1.Организация начала урока. Психологический настрой.

2. Изучение нового материала.

А) Разрешение проблемной ситуации. Дебаты.

- какова роль воды в природе и жизни человека?

- какой вред наносят воде действия человека?

- если исчезнет вода, какие изменения произойдут на Земле?

- что необходимо сделать для того, чтобы экономно пользоваться водой?

Б) Групповая работа.

Члены каждой группы обсуждают проблемные вопросы и выносят решения. Лидеры своих групп делятся своим мнением и решениями.

- 1я гр. Выступает от имени людей;

- 1я гр. Выступает от имени животных;

- 3я гр. Выступает от имени экологов.

В) Работа с учебником.

- осмысленное чтение текста;

- по стратегии INSERT нужные моменты отмечают в книге;

- отвечают на вопросы в конце учебника.

3.Закрепление знаний.

А) Работа индивидуальная в печатной тетради:

- найти отличия в пользовании водой двух домов;

- обмениваются тетрадями и проводят взаимопроверку и взаимооценивание;

- обсуждение в паре. Кто экономично пользуется водой? А кто нет? Почему?

4. Презентация «Почему нужно беречь и охранять воду?»

5. Творческая работа: изготовление коллажа (работа в группах), защита.

6. Рефлексия.

- какое открытие сегодня вы сделали на уроке?

- чему каждый из вас сегодня научился?

- о чем вы могли бы рассказать своим родителям дома после нашего урока.

7.Домашнее задание: подготовить рассказ «Как наша семья экономит воду?









Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.