Выступление по теме " Работа с информацией"

• 1 слайд

  Формирование у обучающихся
  умений работать
  с информацией
  Апакушина
  Елена Валентиновна
  учитель начальных классов
  МОУ Борисоглебской СОШ № 2 Ярослаской области
  

• 2 слайд

  XХI век – век информации.
  Любой, кто заинтересован в достижении успехов в профессии, должен уметь собирать, анализировать, изучать и хранить информацию.
  

• 3 слайд

  Основные разделы программы:
  «Получение, поиск и фиксация информации»
  «Понимание и преобразование информации»
  «Применение и представление информации»
  «Оценка достоверности получаемой информации».
  

• 4 слайд

  К первичным навыкам работы
  с информацией относятся:
  поиск информации
  выделение и фиксация необходимой информации
  систематизация
  сопоставление и анализ
  обобщение информации, ее интерпретация и преобразование.
  

• 5 слайд

  УМК должны быть построены так, чтобы обучающиеся постоянно сталкивались с необходимостью:
  - добывать и фиксировать информацию;
  - понимать информацию и уметь ее преобразовывать;
  - применять информацию в учебной деятельности;
  - уметь относиться к полученной информации критически, оценивать степень ее достоверности.
  
  
  

• 6 слайд

  Формировать навык работы с информацией у младших школьников начинаю с первого класса . Буквально с первых уроков на страницах учебников ребята сталкиваются с непонятными им словами: исполин, юнга, балка, хоромы. Как выяснить значение слов, как выбрать источник для получения информации?
  

• 7 слайд

  Дети предложили следующие способы поиска источника информации:
  спросить у взрослых
  найти в интернете
  поискать информацию в книгах
  

• 8 слайд

  Первый способ –
  спросить у взрослых.
  

• 9 слайд

  Второй способ – интернет
  ( для читающих детей)
  

• 10 слайд

  Третий способ - книги
  

• 11 слайд

  Дети с первого класса знакомятся со словарями:
  толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова
  толковый словарь Владимира Ивановича Даля
  орфографический
  этимологический
  фразеологический
  словари синонимов и антонимов
  словарь пословиц и поговорок
  словарь иностранных слов
  и другие
  

• 12 слайд

  Полка
  « Справочного бюро»
  В справочном бюро на полке раскладываются словари разного вида вперемешку с энциклопедиями и детскими художественными книгами. В каждой книге закладка. При работе с незнакомыми словами ребятам предлагается найти тот словарь, который даст ему необходимую информацию.
  

• 13 слайд

  «Секретное поручение»:
  накануне анализа незнакомого текста сильные ученики получают задание в конвертах или устно, чтобы на уроке познакомить товарищей с лексическим значением незнакомого слова.
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  Формы представления и информации
  
  рисунок
  иллюстрация
  таблица
  диаграмма
  график
  схема
  

• 15 слайд

  Мы должны научить детей вдумчиво читать, отчётливо представлять героев произведения, анализировать иллюстрации к тексту.
  

• 16 слайд

  Стандарты второго поколения наряду с освоением общих навыков работы с информацией ориентируют выпускника начальной школы применять средства информационных и коммуникационных технологий ( ИКТ).
  

• 17 слайд

  Использование ИКТ на различных уроках в начальной школе позволяет:
  развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира;
  овладевать практическими способами работы с информацией;
  развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств;
  активизировать познавательную деятельность учащихся;
  индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания
  

• 18 слайд

  ИКТ служат средством разнообразия обучения, для успешного вовлечения учащихся в информационное общество.
  
  

• 19 слайд