Быть здоровым - это здорово!

                   Быть здоровым – это здорово!

 Кушнаренко Людмила Васильевна

                                                                  учитель начальных классов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Чёрный Яр»

Сократ писал: « Здоровье – не всё, но всё без здоровья-ничто». Человек  - высшее творение природы. Быть здоровым – естественное желание каждого человека, однако далеко не всем дарует это природа. К, сожалению, здоровье школьников ухудшается.

Изучение состояния здоровья учащихся показало, что из года в год снижается численность практически здоровых детей, только  8% выпускников школ можно считать действительно здоровыми. По мнению специалистов – медиков от 20% до 40% негативных влияний, ухудшающих здоровье  детей связано со школой, а 75% всех болезней человека заложено в детские годы. Поэтому истины здоровья должны закладываться с детского возраста. Верно  гласит пословица « Береги здоровье смолоду». К сожалению, у нас и наших  детей нет культуры отношения к своему здоровью. Мы считаем, что здоровье – это личное дело и не чувствуем вину перед людьми окружающими их, за его утрату. Здоровье для многих людей – это врач, поликлиника, таблетки. Но это не  здоровье, это болезни.

Негативные тенденции в состоянии здоровья подрастающего поколения поставили перед школой новые задачи.

  Одной из важнейших задач, стоящих перед школой является сохранение и улучшение здоровья детей.

Школа должна обеспечить ребёнку возможность сохранения здоровья в период обучения, формировать у него необходимые знания, умения, навыки здорового образа жизни, научить применять полученные знания в повседневной жизни. Использовать здоровьесберегающие технологии в учебном процессе это уже мало.

Сегодня современный урок – это урок, на котором учитель реализует не только обучающие, развивающие и воспитательные цели, но и валеологические. Учитель должен  построить работу так, чтобы на уроках создать условия  для сохранения здоровья детей, используя разные приёмы .

 Применение разных средств для сохранения здоровья

учащихся  требует от педагогов дополнительной подготовки.

Учитель начальных классов может активно формировать у ребёнка здоровый образ жизни  непосредственно на  уроках математики, русского языка, литературного чтения, а не только на уроках физической культуры и окружающего мира.

Говоря о здоровье, нельзя не коснуться ЗОЖ .

Ведь именно образ жизни определяет здоровье на 50%.  Изменить его трудно, но можно. Достаточно найти « рецепты оздоровления».Такие рецепты можно найти  в  интернете, книгах, журналах, газетах... на.ои Н.Сы-

И помните : здоровые дети – здоровое будущее.

Краткое описание документа:

Одной из важнейших задач, стоящих перед школой является сохранение и улучшение здоровья детей.

Школа должна обеспечить ребёнку возможность сохранения здоровья в период обучения, формировать у него необходимые знания, умения, навыки здорового образа жизни, научить применять полученные знания в повседневной жизни. Использовать здоровьесберегающие технологии в учебном процессе это уже мало.

Сегодня современный урок – это урок, на котором учитель реализует не только обучающие, развивающие и воспитательные цели, но и валеологически.