-
Курсы
-
Другое
Быть здоровым – это здорово!
Кушнаренко Людмила Васильевна
учитель начальных классов
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Чёрный Яр»
Сократ писал: « Здоровье – не всё, но всё без здоровья-ничто». Человек - высшее творение природы. Быть здоровым – естественное желание каждого человека, однако далеко не всем дарует это природа. К, сожалению, здоровье школьников ухудшается.
Изучение состояния здоровья учащихся показало, что из года в год снижается численность практически здоровых детей, только 8% выпускников школ можно считать действительно здоровыми. По мнению специалистов – медиков от 20% до 40% негативных влияний, ухудшающих здоровье детей связано со школой, а 75% всех болезней человека заложено в детские годы. Поэтому истины здоровья должны закладываться с детского возраста. Верно гласит пословица « Береги здоровье смолоду». К сожалению, у нас и наших детей нет культуры отношения к своему здоровью. Мы считаем, что здоровье – это личное дело и не чувствуем вину перед людьми окружающими их, за его утрату. Здоровье для многих людей – это врач, поликлиника, таблетки. Но это не здоровье, это болезни.
Негативные тенденции в состоянии здоровья подрастающего поколения поставили перед школой новые задачи.
Одной из важнейших задач, стоящих перед школой является сохранение и улучшение здоровья детей.
Школа должна обеспечить ребёнку возможность сохранения здоровья в период обучения, формировать у него необходимые знания, умения, навыки здорового образа жизни, научить применять полученные знания в повседневной жизни. Использовать здоровьесберегающие технологии в учебном процессе это уже мало.
Сегодня современный урок – это урок, на котором учитель реализует не только обучающие, развивающие и воспитательные цели, но и валеологические. Учитель должен построить работу так, чтобы на уроках создать условия для сохранения здоровья детей, используя разные приёмы .
Применение разных средств для сохранения здоровья
учащихся требует от педагогов дополнительной подготовки.
Учитель начальных классов может активно формировать у ребёнка здоровый образ жизни непосредственно на уроках математики, русского языка, литературного чтения, а не только на уроках физической культуры и окружающего мира.
Говоря о здоровье, нельзя не коснуться ЗОЖ .
Ведь именно образ жизни определяет здоровье на 50%. Изменить его трудно, но можно. Достаточно найти « рецепты оздоровления».Такие рецепты можно найти в интернете, книгах, журналах, газетах...
И помните : здоровые дети – здоровое будущее.
Одной из важнейших задач, стоящих перед школой является сохранение и улучшение здоровья детей.
Школа должна обеспечить ребёнку возможность сохранения здоровья в период обучения, формировать у него необходимые знания, умения, навыки здорового образа жизни, научить применять полученные знания в повседневной жизни. Использовать здоровьесберегающие технологии в учебном процессе это уже мало.
Сегодня современный урок – это урок, на котором учитель реализует не только обучающие, развивающие и воспитательные цели, но и валеологически.
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям