Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыЧему научили в детстве – останется на всю жизнь

Рабочий лист "Чему научит клеточка"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1139
26
11.11.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Филатова Татьяна Викторовна

воспитатель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МАДОУ "ЦРР - Детский САД № 5 "Академия Детства"
Закончила Рубцовское педагогическое училище по специальности "Учитель начальных классов". 4 года работала в школе, а после рождения сына решила стать воспитателем. Заочно закончила Бийскую педагогическую академию и получила специальность "Социальный педагог". Прошла переподготовку в Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования по специальности воспитатель. Вот уже 19 лет я работаю в детском саду - 12 лет воспитателем группы общеразвивающей направленности и 7 лет воспитателем группы компенсирующей направленности. Я творческий человек: люблю рисовать, делать различные поделки. Очень часто участвую в различных конкурсах для воспитателей.
Подробнее об авторе
Рабочий лист подготовлен для детей старшего дошкольного возраста и учащихся 1-2 классов. Он состоит из шести заданий, рефлексии и ответов к заданиям. Задания составлены с учётом возрастных особенностей детей и направлены на развитие умения ориентироваться на листе в клетку, мелкой моторики, пространственного воображения, произвольного внимания, логического мышления.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист подготовлен для детей старшего дошкольного возраста и учащихся 1-2 классов. Он состоит из шести заданий, рефлексии и ответов к заданиям.

Задания составлены с учётом возрастных особенностей детей и направлены на развитие умения ориентироваться на листе в клетку, мелкой моторики, пространственного воображения, произвольного внимания, логического мышления.

Развернуть описание

Чему научили в детстве – останется на всю жизнь

Скачать материал

Правила поведения

 за столом

       

Правила поведения, как за столом, так и правила этикета вообще, должны соблюдаться и дома и в детском саду. Поэтому мы предлагаем Вам примерный список правил, которых мы придерживаемся в детском саду.

       Ваш ребенок достаточно взрослый, для тех требований, которые к нему будут предъявляться. То, чему Вы научите ребенка в раннем возрасте – останется на всю жизнь. Очень важно не упустить момент его очень страстного желания - делать все самостоятельно! Если этот момент упустить и делать всё за ребенка (я делаю аккуратнее и быстрее; он еще очень мал; и т.д.)

Вы рискуете, прежде всего, психическим здоровьем ребенка. Упущенный навык в определенном возрасте, (а виновны только Вы – не научили!), создает потом трудности, прежде всего, для ребенка.

                    

 

 

 

 

 

 

 

Воспитание культуры поведения за столом будет более эффективным, если Вы будете объяснять ребенку, почему так делать нельзя. Например: если ты будешь вертеться, ты можешь опрокинуть тарелку на себя; если ты будешь сидеть «развалившись», то прольешь на себя суп из ложки… Родители, помните! Вести себя ДОМА нужно ТАК ЖЕ, КАК И В ГОСТЯХ! Никогда не давайте скидку «ничего страшного, он же дома! Здесь же все свои!» Ребенок искренне не поймет, почему дома ему разрешали, есть торт руками и плеваться тем, что ему не нравится, а тут мама вдруг начинает ругать!!! Ребенку непонятно почему вы так поступаете…

 

ЕСЛИ это нельзя – это нельзя ВСЕГДА!

ЕСЛИ это можно – это можно ВСЕГДА!

                    

*Ребенка, как можно раньше (уже с года!) можно посадить с вами за общий стол, но оставив его высокий стульчик. Малыш непременно оценит Ваше внимание к его «персоне»! Ему не меньше Вашего хочется быть взрослым.

*В столовую (кухню) мы не приносим игрушки. Столовая - только для еды. «Отнеси игрушки в игровую. Положи их на стульчик, просто на полу в уголке... Игрушки подождут тебя, пока ты поешь…».

*Мы сели за стол. Прекращаем все игры и разговоры. За столом мы только едим, а не играем.

*Приучайте ребенка, есть первые блюда, молочные супы, кисель (жидкие блюда) ложкой. Вторые блюда – вилкой. Таким образом, Вы приготовите его к смене приборов, с которой ему придется столкнуться в дальнейшем.

*Ребенка нужно учить сразу держать ложку правильно! Её нужно держать тремя пальцами: большим, указательным и средним (НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ В КУЛАКЕ! Переучивать будет сложно). Вот так!

А вот так мы держим вилку, когда едим салат, кашу (плов или гречневую), овощи. Т.е. «рассыпчатые» блюда. Потому что пищу так удобнее брать.

Вот так можно учить ребенка есть, когда он самостоятельно сможет «разломить» вилкой котлету, сырники и т.д. (Пищу «накалывают» на вилку).

 

 

 

 

 

 

 

 


*Жевать нужно только с закрытым ртом («чавкать» за столом – недопустимо!)

*Еду нужно класть в рот по чуть-чуть, а не «набивать» полный рот. Никогда не клади весь хлеб, всю фрикадельку или большой кусок еды в рот. Есть нужно только маленькими кусочками! (Иначе, ты или подавишься, или задохнешься, или выплюнешь все обратно, что НЕДОПУСТИМО!) ( Если ты так сделаешь в гостях, или при постороннем, то ему будет плохо и неприятно. Так делать стыдно!)

*Тянуть» с ложки суп нельзя. Нужно просто «вылить» суп в рот (так, чтобы тебя никто не слышал).

*Нельзя класть локти на стол. Рука должна упираться об стол «серединой» между запястьем и локтем. (Если у тебя локоть лежит на столе, тебе неудобно есть!)

*Самое главное правило: мы поднимаем руку и несем ложку ко рту, а не выгибаем шею «зигзагом», чтобы рот «попал» на ложку. Рука к столу не приклеена! Рука должна двигаться, а не голова! Если ребенок не понимает, нужно брать и поднимать его руку за локоть!, помогая ребенку справиться на первых этапах.

*В то время когда ты жуешь, ложка (вилка) должна лежать на тарелке. Нельзя класть ее на стол, размахивать ею, стучать по тарелке или по столу. Ты можешь ударить соседа, расплескать суп или еду, опрокинуть тарелку.

*Если левая рука не занята хлебом, она должна лежать НА столе, а НЕ ПОД столом.

*Спина должна быть прямая, не стоит выгибать спину в виде «?» и упираться грудью в стол, потому что вскоре у тебя будет болеть желудок (живот).

*Когда ты пьешь, чашку нужно поднимать ко рту, а не выгибаться к чашке, когда она стоит на столе. Оторви локти от стола и подними чашку ко рту. Спина должна быть прямая!

*Пить надо тихо. Так, чтобы тебя никто не слышал.

*Когда ты выпил, поставь чашку на стол. Держать ее в руке не надо (рука устанет и в результате ты либо уронишь чашку, либо расплескаешь все на стол, а то и на пол).

*Вставая из-за стола, обязательно нужно поблагодарить: спасибо!

Приятного аппетита!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Чему научили в детстве – останется на всю жизнь"
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цветной красочный материал оформлен в виде консультации «Правила этикета дома и в детском саду» в уголок для родителей.

Правила поведения, как за столом, так и правила этикета вообще, должны соблюдаться и дома и в детском саду. Поэтому мы предлагаем Вам примерный список правил, которых мы придерживаемся в детском саду.

       Ваш ребенок достаточно взрослый, для тех требований, которые к нему будут предъявляться. То, чему Вы научите ребенка в раннем возрасте – останется на всю жизнь. Очень важно не упустить момент его страстного желания - делать все самостоятельно! Если этот момент упустить и делать всё за ребенка (я делаю аккуратнее и быстрее; он еще очень мал; и т.д.)

 

       Вы рискуете, прежде всего, психическим здоровьем ребенка. Упущенный навык в определенном возрасте, (а виновны только Вы – не научили!), создает потом трудности, прежде всего, для ребенка. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 289 974 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.01.2015 424
    • DOCX 4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Альбина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семенова Альбина Ивановна
    Семенова Альбина Ивановна

    учитель - логопед

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 18
    • Всего просмотров: 57025
    • Всего материалов: 39

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Ягуновская СОШ"
    «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» Р.Сеф. Работаю учителем-логопедом в детском саду на логопункте. Имею первую квалификационную категорию. Работаю в тесном сотрудничестве с коллегами, специалистами детского сада. Постоянно веду просветительскую и пропагандистскую работу среди родителей. Провожу семинары по развитию речи для воспитателей и родителей будущих первоклассников.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 260 781 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эволюция и современные аспекты финансового контроллинга в управлении организацией

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 96 человек

Мини-курс

Репутация и имидж компании

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса