Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час: "Друзья Мойдодыра"

Классный час: "Друзья Мойдодыра"

Скачать материал

                                                                                                                        

                                                                                          Учитель: Ермаганбетова Р.Г.

 

КЛАССНЫЙ ЧАС: «Друзья Мойдодыра »

 

2 класс

Цель: Формировать убеждения здорового образа жизни.

 Задачи:

- познакомить детей с элементарными санитарно – гигиеническими правилами;

- развивать внимание, речь, наблюдательность, умение логически мыслить;

- воспитывать бережное отношение к себе и окружающим  -  всегда быть чистым и аккуратным.

Форма проведения: праздник здоровья ( учащиеся делятся на три группы)

Оборудование: иллюстрация Мойдодыра, пословицы, письмо, предметы личной гигиены.

        

                               I Мотивационно-целевой этап.

 

              Звучит песня « От улыбки хмурый день светлей…» 

- Ребята. Посмотрите, к нам пришла телеграмма: «У  Мойдодыра  случилась беда. Его завоевали Монстры.  Он  превратился в угрюмого и мрачного. Все люди забыли, что значит здоровый образ жизни, и что такое чистота. Нужно выполнить несколько заданий, чтобы эти монстры исчезли». 

- Нам срочно надо собраться,  чтобы помочь жителям планеты.

         - Полетим мы на 3 кораблях.  Команды готовы. Отправляемся в полёт.

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1   ПУСК

 

                                        II  Основная часть

 

                           Первое задание  « Собери пословицу»

 

- Чтобы победить одного из монстров, надо из слов собрать пословицу и объяснить, как вы её понимаете (пословицы вывешиваются на доску).

Чисто жить – здоровым быть.

Чистота – залог здоровья.

Сон – лучшее лекарство.

         - Если задание будет выполнено верно, то один из монстров  исчезнет.

                                               (Выполняют задание)

- Ребята посмотрите один монстр улетел.

 

                                        Второе задание «Кто прав?»

 

- Послушайте внимательно рассказ и ответьте на вопрос: «Права ли мама?»

             Жили 2 подружки – первоклассницы. Обе они, маленькие, розовощёкие, светловолосые, очень походили друг на друга. Даже обеих мамы одевали почти одинаково, обе учились только на пятёрки.

-         Мы во всём, во всём одинаковые, - с гордостью говорили девочки.

Но однажды Соня, так звали одну девочку, прибежала домой и похвасталась маме:

-         Я не замаралась, а Вера  упала и замаралась. Мы стали уже не одинаковые.

Мама внимательно посмотрела на дочку и сказала грустно:

-         Да, ты стала хуже.

-         Я? – удивилась Вера. – Но ведь я пришла чистая.

               Учитель: Права ли мама? Как вы понимаете её слова? Почему она не обрадовалась тому, что Соня осталась чистой?

-         Что бы вы сказали Соне?

- Ребята вы правильно оценили поступок девочки и поэтому, исчезает ещё один монстр. Молодцы.

 

                                  Третье задание «Почемучка?»

 

Ответьте на вопросы (каждой команде по одному вопросу).

- Почему надо умываться?

- Почему надо стричь ногти?

- Почему надо чистить зубы?

Стихи детей

Как поел, почисти зубки

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты –

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

                                               (Выполняют задание)

- Ребята, посмотрите ещё  один монстр улетел.

                                     Четвёртое задание «Полиглот»

В этом задание вы должны отгадать загадку, перевести её на казахский язык, объяснить зачем этот предмет нужен (на казахском языке)  и получить приз отгадку.

 


1. Мудрец в нем видел мудреца,

Глупец- глупца, баран – барана,

Овцу в нем видела овца,

А обезьяну – обезьяна.

Но вот подвели к нему

Федю Баратова,

И Федя увидел неряху лохматого.

                          (Зеркало.Айна)

 

2. Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком.

                          (Расческа.Тарақ)

 

3. Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было

Что, ребята?..

                            (Мыло.Сабын)

 

4. Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам.

           (Зубная щетка.Тіс щеткасы)

5. Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос.

   (Носовой платок.Қалта орамал)

6. Мягкое, душистое

В ванне повисло

Хоть я в ванне и повисло

Вытру всех я чисто, чисто

                        ( Полотенце. Сүлгі)

 


      - Олар не үшін керек?

Сабын жуыну үшін керек. Сүлгі сүртіну үшін керек. Тарақ шәш тарау үшін керек.

Тіс щеткасы және тіс пастасы тісті тазалау үшіе керек. Қалта орамал тазалық сақтау үшін керек.

- Ребята вы правильно ответили на все загадки  и поэтому, исчезает ещё один монстр. Молодцы.

 

Пятое задание  « Вспомни правила»

 

-         Ребята,  сейчас вас просят вспомнить, какие правила вы соблюдаете в школе.

-          

1. Я хочу, друзья, признаться,

Что люблю я по утрам

Физзарядкой заниматься,

Что советую и вам:

Всем зарядку надо делать!

Много пользы от нее,

А здоровье – вот награда

За усердие твое!

 

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтоб в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

 

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

 

4. Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

 

5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

 

6. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Вот и все наши советы,

Ты, дружок, их не забудь.

 

-         Ребята, посмотрите,  наш Мойдодыр  чист. Вместе мы победили всех монстров и теперь можем жить спокойно. Видя какие мы дружные и чистые, как мы хорошо знаем правила гигиены и соблюдаем их, монстры больше никогда не прилетят.

 

 

III  Рефлексия.

 

-         Ну что ж, ребята, я думаю, что вы многое сегодня запомнили.

-         Молодцы! Вы, действительно, многое поняли. Я хочу надеяться, что вы станете настоящими, верными и преданными друзьями Мойдодыра.

-         Давайте завершим нашу встречу песней.

 

             ПЕСНЯ "Надо, надо умываться…"


Приложение

 

 

Расческа   Тарақ

 

 

Мыло  Сабың

 

Зубная щетка и зубная паста  Тіс щоткасы     тіс пастасы

 

 

Полотенце  Сүлгі

 

Зеркало  Айна

 

Носовой платок 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час: "Друзья Мойдодыра""

Настоящий материал опубликован пользователем Ермаганбетова Руфия Галимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 24.12.2014 577
    • DOCX 28 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ермаганбетова Руфия Галимовна
    Ермаганбетова Руфия Галимовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21159
    • Всего материалов: 22

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Канапина Б.А. отвечает требованиям, предъявляемым учителю высшего уровня квалификации высшей категории. Имеет стабильный положительный результат: качество знаний по русскому языку 66%, математике 78%, литературному чтению 90%,познанию мира 86%. Разработала учебно-методическое пособие по технологии личностно-ориентированного обучения «От теории к практике» (рецензия №2369 КГУ "Инновационный центр развития образования и воспитания Павлодарской области, акимата Павлодарской области"), успешно использует в своей работе развивающие методы обучения. Ведёт работу по апробации формативного и суммативного оценивания в начальных классах. Подготовила участников предметных олимпиад, творческих конкурсов областного, республиканского и международного уровня: 2012- 2013 уч. год - " Акбота" Шлупикова Екатерина - 3 место, Герасимова Аурика – 3 место. 2013-2014 уч. год - Международный конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» Шлупикова Екатерина – 1 место, Международный конкурс " Кенгуру - математика для всех" Жуков Денис - 3 место. Республиканский конкурс " Акбота" Шлупикова Екатерина - 2 место, Герасимова Аурика –1 место, Алдыбаев Азамат – 3 место, Усенова Камила – 3 место, Международный конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» Позняков Денис - 3 место. 2014-2015 уч. год - Международная дистанционная олимпиада блиц- турнир " Азбука жизни" проекта "Новый урок": Тулеубаев Адиль – 2 место, Мубаракова Диана – 2 место, Равиль Алуа – 3 место, Күнәділ Нұралы – 3 место, бдиц-турнир «Юный всезнайка» Тулеубаев Адиль - 3 место. Международный дистанционный творческий конкурс «Осенние фантазии» Тулеубаев Адиль – 1место, 2 место название работы "Птица счастья". Имеет дипломы и грамоты за организацию и проведение международной дистанционного творческого конкурса «Осенние фантазии» и конкурса «Вундеркинд» (2014). Представляла свой опыт на международных образовательных порталах: 2012г.- публикация в газете "Методический вестник" статья "В здоровом теле - здоровый дух". 2013-14 г. г. Свидетельства о публикации: Международный образовательный портал "Мир учителя" - уроки русский язык, познание мира. " Видеоурок.ру" - 3 урока русский язык, познание мира. В газете "Устаздар" статья "Все начинается с малого" (март, 2014г.). 2014-15 г. г. Свидетельства о публикации: Международный образовательный интернет - ресурс "Метод - копилка. ру" - урок математики, познание мира, кл.час "Друзья Мойдодыра"., статья "Использование разноуровневых заданий на уроке". "Видеоурок.ру" - статья "Приемы словарной работы на уроках русского языка". Интернет - проект "Копилка -уроков.ру." - кл.час "Лесной городок", урок по познанию мира "Плоды и семена". Провела открытый урок по познанию мира 1 класс для студентов ПГПИ «Труд людей» (2014г) и открытый урок по познанию мира 1 класс для ИПКПК «Өрлеу» «Плоды и семена» (2015г). Прошла повышение квалификации на Республиканском семинаре при ИнЕУ «Современные подходы в обучении и воспитании: планирование, достижение, измерение» (2014 г.), при ИПКПК «Өрлеу» «Формирование профессиональной компетентности педагога в условиях перехода к 12-летней школе» (2014г).

Презентация-игра для классного часа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
16981
687
13.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тимергалина Наталья Викторовна

Учитель

Презентация-игра для классного часа. Игра направлена на сплочение классного коллектива. Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Краткое описание методической разработки

Презентация-игра для классного часа.
 

Игра направлена на сплочение классного коллектива. 

 

Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                                                                                                    

                                                                                          Учитель: Ермаганбетова Р.Г.

 

КЛАССНЫЙ ЧАС: «Друзья Мойдодыра »

 

2 класс

Цель: Формировать убеждения здорового образа жизни.

 Задачи:

- познакомить детей с элементарными санитарно – гигиеническими правилами;

- развивать внимание, речь, наблюдательность, умение логически мыслить;

- воспитывать бережное отношение к себе и окружающим  -  всегда быть чистым и аккуратным.

Форма проведения: праздник здоровья ( учащиеся делятся на три группы)

Оборудование: иллюстрация Мойдодыра, пословицы, письмо, предметы личной гигиены.

        

                               I Мотивационно-целевой этап.

 

              Звучит песня « От улыбки хмурый день светлей…» 

- Ребята. Посмотрите, к нам пришла телеграмма: «У  Мойдодыра  случилась беда. Его завоевали Монстры.  Он  превратился в угрюмого и мрачного. Все люди забыли, что значит здоровый образ жизни, и что такое чистота. Нужно выполнить несколько заданий, чтобы эти монстры исчезли». 

- Нам срочно надо собраться,  чтобы помочь жителям планеты.

         - Полетим мы на 3 кораблях.  Команды готовы. Отправляемся в полёт.

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1   ПУСК

 

                                        II  Основная часть

 

                           Первое задание  « Собери пословицу»

 

- Чтобы победить одного из монстров, надо из слов собрать пословицу и объяснить, как вы её понимаете (пословицы вывешиваются на доску).

Чисто жить – здоровым быть.

Чистота – залог здоровья.

Сон – лучшее лекарство.

         - Если задание будет выполнено верно, то один из монстров  исчезнет.

                                               (Выполняют задание)

- Ребята посмотрите один монстр улетел.

 

                                        Второе задание «Кто прав?»

 

- Послушайте внимательно рассказ и ответьте на вопрос: «Права ли мама?»

             Жили 2 подружки – первоклассницы. Обе они, маленькие, розовощёкие, светловолосые, очень походили друг на друга. Даже обеих мамы одевали почти одинаково, обе учились только на пятёрки.

-         Мы во всём, во всём одинаковые, - с гордостью говорили девочки.

Но однажды Соня, так звали одну девочку, прибежала домой и похвасталась маме:

-         Я не замаралась, а Вера  упала и замаралась. Мы стали уже не одинаковые.

Мама внимательно посмотрела на дочку и сказала грустно:

-         Да, ты стала хуже.

-         Я? – удивилась Вера. – Но ведь я пришла чистая.

               Учитель: Права ли мама? Как вы понимаете её слова? Почему она не обрадовалась тому, что Соня осталась чистой?

-         Что бы вы сказали Соне?

- Ребята вы правильно оценили поступок девочки и поэтому, исчезает ещё один монстр. Молодцы.

 

                                  Третье задание «Почемучка?»

 

Ответьте на вопросы (каждой команде по одному вопросу).

- Почему надо умываться?

- Почему надо стричь ногти?

- Почему надо чистить зубы?

Стихи детей

Как поел, почисти зубки

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты –

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

                                               (Выполняют задание)

- Ребята, посмотрите ещё  один монстр улетел.

                                     Четвёртое задание «Полиглот»

В этом задание вы должны отгадать загадку, перевести её на казахский язык, объяснить зачем этот предмет нужен (на казахском языке)  и получить приз отгадку.

 


1. Мудрец в нем видел мудреца,

Глупец- глупца, баран – барана,

Овцу в нем видела овца,

А обезьяну – обезьяна.

Но вот подвели к нему

Федю Баратова,

И Федя увидел неряху лохматого.

                          (Зеркало.Айна)

 

2. Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком.

                          (Расческа.Тарақ)

 

3. Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было

Что, ребята?..

                            (Мыло.Сабын)

 

4. Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам.

           (Зубная щетка.Тіс щеткасы)

5. Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос.

   (Носовой платок.Қалта орамал)

6. Мягкое, душистое

В ванне повисло

Хоть я в ванне и повисло

Вытру всех я чисто, чисто

                        ( Полотенце. Сүлгі)

 


      - Олар не үшін керек?

Сабын жуыну үшін керек. Сүлгі сүртіну үшін керек. Тарақ шәш тарау үшін керек.

Тіс щеткасы және тіс пастасы тісті тазалау үшіе керек. Қалта орамал тазалық сақтау үшін керек.

- Ребята вы правильно ответили на все загадки  и поэтому, исчезает ещё один монстр. Молодцы.

 

Пятое задание  « Вспомни правила»

 

-         Ребята,  сейчас вас просят вспомнить, какие правила вы соблюдаете в школе.

-          

1. Я хочу, друзья, признаться,

Что люблю я по утрам

Физзарядкой заниматься,

Что советую и вам:

Всем зарядку надо делать!

Много пользы от нее,

А здоровье – вот награда

За усердие твое!

 

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтоб в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

 

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

 

4. Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

 

5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

 

6. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Вот и все наши советы,

Ты, дружок, их не забудь.

 

-         Ребята, посмотрите,  наш Мойдодыр  чист. Вместе мы победили всех монстров и теперь можем жить спокойно. Видя какие мы дружные и чистые, как мы хорошо знаем правила гигиены и соблюдаем их, монстры больше никогда не прилетят.

 

 

III  Рефлексия.

 

-         Ну что ж, ребята, я думаю, что вы многое сегодня запомнили.

-         Молодцы! Вы, действительно, многое поняли. Я хочу надеяться, что вы станете настоящими, верными и преданными друзьями Мойдодыра.

-         Давайте завершим нашу встречу песней.

 

 

             ПЕСНЯ "Надо, надо умываться…"

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 239 426 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 217 683 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Маркетинговые аспекты и принятие решений в потребительском поведении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы наставничества в проектной деятельности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов