Конспект по математике на тему"Жай бөлшектің негізгі қасиетіне есептер шығарту"

Сынып: 5

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектің негізгі қасиетіне есептер шығарту.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектің негізгі қасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығару;

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі:Білімді қалыптастыру;

Сабақтың көрнекілігі: Математикалық диктантқа арналған кестелер

Оқытудың әдісі:Мәселе қою-мәселе шешу,талдау-есептеу;

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу, ә) оқушыларды түгендеу, б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:№438,442

;

; ; ;

Ережелер сұрау арқылы репродуктивті білімдерін тексеру:

1)Бөлшектің негізгі қасиетін кім тұжырымдайды?

2) Бөлшектерді қысқарту дегеніміз не?

3) Қандай бөлшектерді қысқартылмайтын бөлшектер деп атайды?

Математикалық диктант:

1) Бөлшек түрінде жаз: жиырма үштен он екі
2) Бөліндіні бөлшек түрінде жаз: 8:9
3)(*)-ның орнына тиісті санды қой: 5 ; 12
4)Сыныпта 30 оқушы бар,оның -і қыздар.Сыныпта қанша қыз бар?
5)Бөлшекке тең бөлшекті жаз:
6) Бөлшекті қысқарт:

Есептер шығарту:№443;444

3 5

№447

1)32+20 Ұлдар: Қыздар:

Деңгейлік тапсырма:№450

Сергіту сәті:Кім тапқыр? Сәкен 3- қабат

Жомарт 2-қабат

Мұрат 4- қабат

Ербол 1-қабат

Өткенді қайталау:№449 ЕҮОБ-ті жақша сыртына шығару

Қорытынды: Рефлекция: Не білемін Білдім Білгім келеді

Бағалау: Оқушылардың жиынтық бағасын қою

Үйге: №445;448

Краткое описание материала

Сынып: 5

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектің негізгі қасиетіне есептер шығарту.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектің негізгі қасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығару;

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардыңөз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі:Білімді қалыптастыру;

Сабақтың көрнекілігі: Математикалық диктантқа арналған кестелер

Оқытудыңәдісі:Мәселе қою-мәселе шешу,талдау-есептеу;

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу, ә) оқушыларды түгендеу, б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:№438,442

;

; ; ;

Ережелер сұрау арқылы репродуктивті білімдерін тексеру:

1)Бөлшектің негізгі қасиетін кім тұжырымдайды?

2) Бөлшектерді қысқарту дегеніміз не?

3) Қандай бөлшектерді қысқартылмайтын бөлшектер деп атайды?

Математикалық диктант:

1) Бөлшек түрінде жаз: жиырма үштен он екі

2) Бөліндіні бөлшек түрінде жаз: 8:9

3)(*)-ның орнына тиісті санды қой: 5 ; 12

4)Сыныпта 30 оқушы бар,оның -і қыздар.Сыныпта қанша қыз бар?

5)Бөлшекке тең бөлшекті жаз:

6) Бөлшекті қысқарт:

Есептер шығарту:№443;444

3 5

№447

1)32+20 Ұлдар: Қыздар:

Деңгейлік тапсырма:№450

Сергіту сәті:Кім тапқыр? Сәкен 3- қабат

Жомарт 2-қабат

Мұрат 4- қабат

Ербол 1-қабат

Өткенді қайталау:№449 ЕҮОБ-ті жақша сыртына шығару

Қорытынды: Рефлекция: Не білемін Білдім Білгім келеді

Бағалау: Оқушылардың жиынтық бағасын қою

Үйге: №445;448

Конспект по математике на тему"Жай бөлшектің негізгі қасиетіне есептер шығарту"

Математика

Другие методич. материалы

DOCX

24.12.2014

554

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Исаджанова Жанылхан Айдархановна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 9507
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

9507
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Исаджанова Жанылхан Айдархановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.