ТЕКУЩАЯ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по
истории в форме разно уровневой тестовой работы.
МБОУ
Куркульской СОШ
5
класс.
Тема:
"Жизнь первобытных людей"
Ученик : Гумеров Рамиль
Учитель
истории Бахимова Н.Н__________
Ассистент
работы Макарова Н.Г._________
1. Запишите
термин, о котором идёт речь.
Люди, жившие до изобретения письма, до
появления первых государств и больших государств.
Ответ:__________________________________.
2. Ниже приведён перечень терминов. Все
они, за исключением одного, относятся к периоду существования первобытных
людей.
1).собирательство; 2).сородичи;
3).государство; 4).родовые общины;5)земледелие.
Найдите и запишите порядковый номер
термина, «выпадающего» из данного ряда.
Ответ:___.
3. Запишите цвет, которым на
карте окрашена территория – предполагаемая прародина человека.
Ответ:__________________________________.
4. Что
из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) возникновения земледелия?
- занятие собирательством
- охота на шерстистых носорогов
- появление одежды из льняного полотна
Объясните, как выбранное Вами положение
связано с возникновением земледелия.
5. Прочитайте
текст, который содержит две фактические ошибки.
Горшечник должен был долгие годы
овладевать своим ремеслом, не отвлекаясь на другие занятия – земледелие и
растениеводство. Он становился крестьянином.
Найдите фактические ошибки и исправьте их.
Ответ оформите следующим
образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
Положение
текста, в котором
допущена ошибка
|
Исправленное
положение текста
|
1).
|
|
2).
|
|
6. Считается,
что первую пирамиду зодчий Имхотеп начал строить в 2750 году до нашей эры.
Последние пирамиды построены в 1700 году до нашей эры. Сколько лет прошло между
постройками первой и последней пирамиды?
Ответ:___________
Ключи к контрольной работе.
Ответы:
1.Первобытные
2.Государство
3.Коричневый
4.Занятие собирательством
5.
Положение
текста, в котором
допущена ошибка
|
Исправленное
положение текста
|
1).
Горшечник должен был долгие годы овладевать своим ремеслом, не отвлекаясь на
другие занятия – земледелие и растениеводство
|
Горшечник
должен был долгие годы овладевать своим ремеслом, не отвлекаясь на другие
занятия – земледелие и растениеводство
|
2).
Он становился крестьянином
|
Он
становился ремесленником
|
6. 1050 лет.
Критерии оценивания
Задания с1 по 6 оцениваются по 1 баллу.
1-6 баллов - «5»
1-5 баллов – «4»
1-4 баллов – «3»
1-3 балл – «2»
Менее 35% выполненного задания – «2»
36-59% выполненного задания – «3»
60-90% выполненного задания – «4»
91-100% выполненного задания – «5»
Шкала перевода баллов в оценки
Процент выполненной работы оценка
0-35
2
36-59
3
60-90 4
91-100
5
Учитель- Бахимова Наталья Николаевна
Ассистент-Макарова Нина Генадьевна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.