-
Курсы
-
Другое
Маршрутный лист
4 класс
I модуль «Маленькая дверь в большой мир»
I блок «Новый год»
______________________________________________________________
Фамилия, имя ученика, класс
_______________________________________________________________________________________
Мой руководитель
_____________________________________________________________________________________________________________
Мой консультант
Зима припорошила искрящимся снегом городские улицы, надела на деревья роскошный наряд. Мороз покрыл причудливыми узорами окна домов, заковал реку в ледяные оковы. На крышах домов выросли сосульки. В это время даже воздух пропитан новогодним волшебством. Это значит, что скоро Новый Год!
Дорогой друг! Приглашаю тебя приоткрыть завесу волшебной новогодней ночи и поближе познакомиться с главными героями…
Задание 1.
Отгадай загадку, запиши ответ.
У этого дедушки много внучат.
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристает.
За пальцы хватает, за уши дерет.
Но вечер приходит счастливый в году.
Сердитого дедушку в гости все ждут
Подарки приносит он, добрый на вид,
И все веселятся – никто не ворчит!
_____________________________________________________________________________________
Задание 2.
Кто такой Дед Мороз? Как называли в старину Деда Мороза? Есть ли у этого сказочного героя реальный прообраз?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3.
Где живет Дед Мороз? Есть ли день рождения у Деда Мороза?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4.
а) В гардеробе Деда Мороза шуба одного цвета или нескольких? Если нескольких, то перечисли цвета.
б) Перечисли детали традиционного наряда Деда Мороза. А можешь и нарисовать.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5.
На чем передвигается Дед Мороз? Что символизирует его средство передвижения?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6.
Разгадай кроссворд. Будет сложно, обратись за помощью к взрослым.
1. Жители этой страны перед новым годом наполняют бокалы водой, а когда часы пробьют двенадцать, выплескивают ее через открытое окно на улицу в знак того, что старый год счастливо окончился, и они желают, чтобы новый год был таким же ясным и чистым, как вода.
3. В новогодние пироги принято запекать различные маленькие сюрпризы - мелкие деньги, фарфоровые фигурки, колечки, стручки горького перца. Если найдешь в пироге кольцо, то, по старинному поверью, это означает, что новый год принесет тебе много счастья. А если перец? Все посмеются над обладателем такой находки, ему же остается только всплакнуть.
4. Когда люди собираются у праздничного стола, во всех домах на три минуты гасят свет. Эти минуты называют минутами новогодних поцелуев, тайну которых сохраняет темнота.
2. Новый год наступает в самое жаркое время года, поэтому его приход отмечается «фестивалем воды». На улицах городов и сел люди при встрече поливают друг друга водой из разной посуды. При этом никто не остается в обиде, ведь обливание водой - это своего рода пожелание счастья в новом году.
5. Новый год в этой стране совпадает с праздником скотоводства, поэтому для него характерны спортивные состязания, проверки на ловкость и смелость. Так же, как и в Европе, здесь встречают Новый год у елки, и тоже приходит Дед Мороз, но в одежде скотовода.
6. Здесь Новый год встречают ночью. С наступлением сумерек люди разводят костры в парках, садах или на улицах, у костров собираются несколько семей. На углях готовятся особые лакомства из риса. В эту ночь забываются все ссоры, прощаются все обиды.
7. Утром 1 января жители городов и сел выходят на улицы встречать восход солнца. С первыми лучами солнца они поздравляют друг друга с наступившим годом и обмениваются подарками.
Задание 7.
Российскому Деду Морозу повезло больше всех. Ни у американского Санта-Клауса, ни у финского Йолупукки, ни у итальянского Баббо Натале, ни у других его новогодних коллег нет такой помощницы __________________.
Назови кто автор пьесы-сказки благодаря, которому появилась внучка Деда Мороза?___________________________________________________________
Задание 8.
Заполни таблицу.
|
Дед Мороз |
Сходства, различия |
Санта Клаус |
|
|
Кем создан? Откуда произошел? |
|
|
|
У кого длиннее борода? |
|
|
|
Во что одет? |
|
|
|
У кого проблемы со зрением? Кто не бережет свое здоровье? Почему? |
|
|
|
Где живет? |
|
|
|
На чем передвигается? |
|
|
|
Что и кто всегда сопровождает одного из героев? |
|
Задание 9.
Как называют Деда Мороза в других странах?
|
Страна |
Название |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 10.
Все Деды Морозы приносят подарки, но каждый делает это по-своему. Где находят свои подарки:
- англичане и ирландцы __________________________________
- мексиканцы ___________________________________
- французы ___________________________________
- испанцы ____________________________________
- швейцарцы ____________________________________
- немцы ____________________________________
- русские ____________________________________
Задание 11.
Перечисли, в каких литературных произведениях, фильмах, мультфильмах ты встречал Деда Мороза, Снегурочку?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 12.
Назови, какие новогодние приметы ты знаешь?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вот и закончилось совсем небольшое, но я надеюсь увлекательное путешествие в новогоднюю сказку. Теперь поделись своими впечатлениями с одноклассниками, учителем, родителями. Подумай, как об этом рассказать интересно. Можно подготовить презентацию, альбом с фотографиями Дедушек Морозов разных стран, викторину, кроссворд, карту, на которой обозначены места проживания Дедушек Морозов разных стран, сочинить сказку, стихи, загадки, напечатать буклет, брошюру, поделку и т.д.
Спасибо за работу!
Наша гимназия второй год работает по маршрутным листам. Это новое направление в работе начальной школы. У детей 6-дневная рабочая неделя. Очень мало времени родители проводят со своими детьми.Переделав расписание , по субботам дети учатся вместе с родителями добывать полезную информацию в других ресурсах города, задания направлены на сбор и исследование различной информации, работа с другими источниками. Посещение музеев, выставок, картинных галерей. Дети самостоятельно берут интервью и т. д. Результатом работы всегда должен быть какой-нибудь продукт. Даже трудно было себе представить на сколько богаты фантазией детские работы.
Профессия: Специалист по технической защите информации
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Проект «Моя семья»
