Инфоурок Алгебра ПрезентацииУрок-презентация «Решение дробно-рациональных уравнений» (8 класс)

Урок-презентация «Решение дробно-рациональных уравнений» (8 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Урок-презентация «Решение дробно-рациональных уравнений» (8 класс)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема: «Решение задач  с помощью дробно-рациональных уравнений»Выход

    1 слайд

    Тема: «Решение задач с помощью дробно-рациональных уравнений»
    Выход

  • № 606
Из города в село, находящееся от него на расстоянии 120 км, выехали одн...

    2 слайд

    № 606
    Из города в село, находящееся от него на расстоянии 120 км, выехали одновременно два автомобиля. Скорость одного была на 20 км/ч больше скорости другого, и поэтому он пришел к месту назначения на 1 ч раньше. Найдите скорость каждого автомобиля.
    120 км
    x+20 км/ч
    x км/ч
    Выход
    (Чтобы заполнить таблицу, щелкай мышкой на пустых ячейках).

  • Так как разница во времени двух автомобилей равна 1 часу получим уравнение:Ре...

    3 слайд

    Так как разница во времени двух автомобилей равна 1 часу получим уравнение:
    Решаем уравнение. Умножим обе части уравнения на общий знаменатель x(x+20):
    Выход

  • Первый корень не удовлетворяет условиям задачи. Значит скорость второго автом...

    4 слайд

    Первый корень не удовлетворяет условиям задачи. Значит скорость второго автомобиля равна 40 км/ч, а первого - 60 км/ч.
    Ответ: 40 км/ч и 60 км/ч
    Следующую задачу попробуем решить вместе!
    Выход

  • №608
Первый лыжник прошел расстояние в 20 км на 20 минут быстрее, чем второй....

    5 слайд

    №608
    Первый лыжник прошел расстояние в 20 км на 20 минут быстрее, чем второй. Найдите скорость каждого лыжника, зная , что первый двигался со скоростью на 2 км/ч большей, чем второй (за x возьми меньшую скорость).
    20 км
    Выход
    (Заполни таблицу самостоятельно, вводя данные в ячейки таблицы с клавиатуры.)

  • Составь уравнение (учти, что разница во времени – 20 мин =1/3 часа):Ответ:  С...

    6 слайд

    Составь уравнение (учти, что разница во времени – 20 мин =1/3 часа):
    Ответ: Скорость первого лыжника км/ч , скорость второго - км/ч.
    Реши уравнение самостоятельно и введи ответ вместо « ?».
    Подсказка
    Выход

  • № 689
Из пункта А отправили по течению плот. Вслед за ним через 5 ч 20 мин из...

    7 слайд

    № 689
    Из пункта А отправили по течению плот. Вслед за ним через 5 ч 20 мин из того же пункта вышел катер и догнал плот, пройдя 20 км. Сколько километров в час проходил плот, если катер шел быстрее его на 12 км/ч?
    Выход

  • Теперь составь по условию уравнение и реши его! Введи ответ в пустое поле. Вр...

    8 слайд

    Теперь составь по условию уравнение и реши его! Введи ответ в пустое поле. Время переведи в часы и запиши в виде неправильной дроби.
    Ответ: скорость плота км/ч.
    Если все получилось, то жми ! Еще одна задачка!
    Если что-то не так, исправь ошибки и введи новый ответ.
    Ну, а если совсем не получается, то можешь воспользоваться подсказкой.
    Подсказка
    Выход
    (В крайнем случае можешь воспользоваться подсказкой).

  • №616
Две бригады, работая совместно, закончили ремонт дома за 6 дней. Сколько...

    9 слайд

    №616
    Две бригады, работая совместно, закончили ремонт дома за 6 дней. Сколько дней потребовалось бы каждой бригаде на выполнение этой работы, если первой бригаде для этого требуется на 5 дней больше, чем второй?
    Подсказка
    Выход

  • По условию задачи составь уравнение (Подсказка:  воспользуйся данными третьег...

    10 слайд

    По условию задачи составь уравнение (Подсказка: воспользуйся данными третьего столбца таблицы. Производительность 1-й и 2-й бригады равна производительности двух бригад при их совместной работе. )
    Ответ: 1-й бригаде потребовалось дней, 2-й бригаде - дней.
    Подсказка
    Выход

  • Наступило время поработать самостоятельно. Выбери уровень сложности:Уровень А...

    11 слайд

    Наступило время поработать самостоятельно. Выбери уровень сложности:
    Уровень А
    Уровень Б
    Уровень В
    Выход

  • Уровень АЗадача №1...

    12 слайд

    Уровень А
    Задача №1
    Из города А в город В, расстояние между которыми 120 км, выехали одновременно два велосипедиста. Скорость первого на 3 км/ч больше скорости второго, поэтому он прибыл в город В на 2 ч раньше. Определите скорости велосипедистов.




    Задача №2
    На двух копировальных машинах, работающих одновременно, можно сделать копию пакета документов за 10 мин. За какое время можно выполнить эту работу в отдельности на каждой машине, если известно, что при работе на первой машине для этого требуется на 15 мин больше, чем на второй. (Вспомни решение задачи )



    Ответ: скорость 1-го - км/ч, 2-го - км/ч.
    Ответ: на первой машине за мин., на второй за - мин.
    Выход
    №616

  • Уровень БЗадача №1
Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 4 км, отп...

    13 слайд

    Уровень Б
    Задача №1
    Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 4 км, отправились два пешехода. Второй пешеход вышел из пункта А на 10 мин позже первого, но пришел в пункт В на 10 мин раньше. Найдите скорость второго пешехода, если известно, что она на 1 км/ч больше скорости первого пешехода.


    Задача №2
    Катер, собственная скорость которого 8 км/ч, прошел по реке расстояние 15 км по течению и такое же расстояние против течения. Найдите скорость течения реки, если время, затраченное на весь путь, равно 4 ч.


    Задача №3
    На двух копировальных машинах, работающих одновременно, сделали копию пакета документов за 20 мин. За какое время можно выполнить эту работу в отдельности на каждой машине, если известно, что при работа не первой машине для этого требуется на 30 мин меньше времени, чем на второй.


    Ответ: скорость второго пешехода км/ч.
    Ответ: скорость течения реки км/ч.
    Ответ: на первой машине за мин., на второй за - мин.
    Выход

  • Уровень ВЗадача №1
Лыжник должен был проехать 10 км, чтобы в назначенное врем...

    14 слайд

    Уровень В
    Задача №1
    Лыжник должен был проехать 10 км, чтобы в назначенное время вернуться в лагерь. В середине пути он сделал остановку на 15 мин, однако, увеличив скорость на 10 км/ч, приехал в лагерь вовремя. Какова была первоначальная скорость лыжника.


    Задача №2
    Расстояние между двумя пристанями на реке равно 21 км. Моторная лодка отправилась от одной пристани к другой и через 4 часа вернулась обратно, затратив на стоянку 24 мин. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения равна 2 км/ч.

    Задача №3
    Первый завод может выполнить некоторый заказ на 4 дня быстрее, чем второй. За какое время может выполнить этот заказ каждый завод, если известно, что при совместной работе за 24 дня они выполнили заказ в пять раз больший.



    Ответ: скорость лыжника - км/ч,
    Ответ: собственная скорость лодки км/ч.
    Ответ: 1-й завод выполнит заказ за дня, 2-й - за дня.
    Выход

  • Задача № 608Уравнение
Решение уравнения
ОтветА лучше вернись назад и попробуй...

    15 слайд

    Задача № 608
    Уравнение
    Решение уравнения
    Ответ
    А лучше вернись назад и попробуй решить сам! У тебя получится!!!

  • Уравнение к задаче №608Попробуй решить уравнение самостоятельно!

    16 слайд

    Уравнение к задаче №608
    Попробуй решить уравнение самостоятельно!

  • Решение уравнения к задаче №608(Умножим обе части уравнения на общий знаменат...

    17 слайд

    Решение уравнения к задаче №608
    (Умножим обе части уравнения на общий знаменатель трех дробей: 3x(x+2))
    (Сократим дроби)
    (Упростим)
    (Второй коэффициент четный. Найдем дискриминант по второй формуле)
    2 корня,

  • Ответ к задаче №608x2 = -12  не удовлетворяет условию задачи. Следовательно с...

    18 слайд

    Ответ к задаче №608
    x2 = -12 не удовлетворяет условию задачи. Следовательно скорость первого лыжника 10 км/ч, скорость второго лыжника 12 км/ч.

  • Задача № 689Уравнение
Решение уравнения
ОтветА лучше вернись назад и попробуй...

    19 слайд

    Задача № 689
    Уравнение
    Решение уравнения
    Ответ
    А лучше вернись назад и попробуй решить сам! У тебя получится !!!

  • Решение уравнения к задаче №689Попробуй решить уравнение самостоятельно!

    20 слайд

    Решение уравнения к задаче №689
    Попробуй решить уравнение самостоятельно!

  • Решение уравнения к задаче №689(Умножим обе части уравнения на общий знаменат...

    21 слайд

    Решение уравнения к задаче №689
    (Умножим обе части уравнения на общий знаменатель трех дробей: 3x(x+12))
    (Сократим дроби)
    (Упростим)
    2 корня,
    (Поделим на 16),

  • Ответ к задаче №689x2 = -15  не удовлетворяет условию задачи. Следовательно с...

    22 слайд

    Ответ к задаче №689
    x2 = -15 не удовлетворяет условию задачи. Следовательно скорость плота 3 км/ч.

  • Задача № 616Таблица
Уравнение
Решение уравнения
Ответ

    23 слайд

    Задача № 616
    Таблица
    Уравнение
    Решение уравнения
    Ответ

  • Таблица к задаче 616Две бригады, работая совместно, закончили ремонт дома за...

    24 слайд

    Таблица к задаче 616
    Две бригады, работая совместно, закончили ремонт дома за 6 дней. Сколько дней потребовалось бы каждой бригаде на выполнение этой работы, если первой бригаде для этого требуется на 5 дней больше, чем второй?
    Вернуться к самостоятельной
    работе, если ты ее уже начал

  • Уравнение к задаче  616Попробуй решить уравнение самостоятельно!

    25 слайд

    Уравнение к задаче 616
    Попробуй решить уравнение самостоятельно!

  • Решение уравнения к задаче 616(Умножим обе части уравнения на общий знаменате...

    26 слайд

    Решение уравнения к задаче 616
    (Умножим обе части уравнения на общий знаменатель трех дробей: 3x(x+2))
    (Сократим дроби)
    (Упростим)
    2 корня,

  • Ответ к задаче 616x2 = -3  не удовлетворяет условию задачи, cледовательно  пе...

    27 слайд

    Ответ к задаче 616
    x2 = -3 не удовлетворяет условию задачи, cледовательно первой бригаде на выполнение всей работы потребовалось бы 10 дней, второй – 15 дней.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок ориентирован на учебник «Алгебра. 8 класс. Авторы: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б.» В презентации разобраны несколько задач из учебника, решение которых происходит в интерактивном режиме, предусмотрена интерактивная самостоятельная работа ( поэтому данную разработку можно использовать как на уроке для объяснения материала, так и для самостоятельного изучения учащимися, пропустившими занятие (например, прикрепить к электронному дневнику). (PS. при запуске презентации необходимо макросы!!!, иначе презентация будет работать некорректно)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.12.2012 8572
    • PPTX 3.9 мбайт
    • 21 скачивание
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Латыпова Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Латыпова Ольга Анатольевна
    Латыпова Ольга Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8100
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1258 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 810 человек

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек