Развлекательная игра
«Взрослые и дети» «Северянка - 2011» 3 смена
Выбирается одна
команда взрослых, которая участвует во всех конкурсах.
Команды детей по 5
человек меняются с каждым раундом или после двух раундов.
Раунд 1 «Лагерь
встречает друзей» (вопросы про лагерь)
Дети и взрослые
пишут ответы на вопросы цифрами на бланке. После того, как все вопросы будут
заданы.Ведущая проверят правильность ответов. У кого число будет более близким
к правильному. Тот и победитель.
1.Сколько окон в административном корпусе?
2.Сколько лавочек в лагере?
3.Какого числа заканчивается смена?
4.Сколько кроватей в изоляторе?
5.Сколько стендов о городе на территории лагеря?
6.Сколько урн для мусора в лагере?
7.Сколько зданий на территории лагеря?
8.Сколько
качелей в лагере?
|
№ вопроса
|
ответ
|
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
Раунд 2
«Антифраза»
Возьмём крылатое
высказывание, все слова заменим на антонимы (слова противоположные данным по
смыслу) согласуем эти слова между собой так, чтобы получилась относительно
осмысленная фраза…антифраза.
1.Мужик на лыжах -
оленю тяжко!
Баба с возу - кобыле
легче.
2.Безделье любителя
пугает.
Дело мастера боится.
3. 10, 9, 8, 7, 6,
ушел волк домой.
1, 2, 3, 4, 5 вышел
зайчик погулять.
4. Гигант-отец покинул
сына, но промолчал великан...
Крошка сын к отцу
пришел, и спросила Кроха...
5. Господа, прогоняйте
подруг.
Дамы, приглашайте
кавалеров.
Раунд 3 «Вопросы
на засыпку»
·
Сколько яиц можно съесть
натощак? (Одно, остальные не натощак.)
·
На какое дерево садится
ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)
·
Сколько минут надо варить
крутое яйцо - две -три - пять? (Нисколько, оно уже сварено. Варят вкрутую. )
·
Какие часы показывают
верное время только два раза в сутки? (Которые стоят.)
·
Где вода стоит столбом? (В
стакане. )
·
Что делается с красным
шелковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым. )
·
Какой болезнью на суше
никто не болеет? (Морской.)
·
Руки бывают местоимениями?
(Когда они вы-мы-ты. )
·
Что у человека под ногами,
когда он идет по мосту? (Подошвы сапог.)
·
По чему часто ходят и
никогда не ездят? (По лестнице.)
·
Как далеко в лес может
забежать заяц? (До середины леса, дальше он уже выбегает из леса.)
·
Что случается с вороной
через три года? (Ей идет 4-й год. )
·
Под каким деревом прячется
заяц во время дождя? (Под мокрым. )
·
Что нужно сделать, чтобы
отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее? (Подождать, пока она
улетит. )
·
У семерых братьев по
сестре. Сколько всего сестер? (Одна.)
·
Ворона летит, а собака на
хвосте сидит. Может ли это быть? (Может, так как собака сидит на земле на своем
хвосте.)
·
Если кошка влезла на
дерево и хочет слезать с него по гладкому стволу, как она будет спускаться:
головой вниз или хвостом вперед? (Хвостом вперед, иначе она не удержится.)
·
Кто над нами вверх ногами?
(Муха. )
·
На что похожа половина
яблока? (На вторую половину.)
·
Можно ли в решете принести
воды? (Можно, когда она замерзнет.)
·
Летели три страуса.
Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают. )
·
Какая птица состоит из
буквы и реки? («И»-Волга. )
·
Что находится между
городом и селом? (Союз «и». )
·
Что можно увидеть с
закрытыми глазами? (Сон.)
·
Когда черной кошке легче
всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта.)
·
В комнате горело семь
свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (Две,
остальные сгорели.)
Раунд 4
«Спортивный»
Соревнуется один
ребёнок и один взрослый
·
Кто сделает больше
приседаний, удерживая на голове карандаш
·
Кто быстрее засунет в
стакан газету, не разорвав её.
·
Кто длиннее вытянется
цепочкой из 5 человек
·
Кто дольше протянет ноту
«ля»
·
Кто дольше удержит в
воздухе кусочек ваты
Раунд 5 «Как бы вы
поступили»
Ребёнку и
взрослому надо найти выход из одинаковой ситуации.
Ситуация
1
Во дворе
плачет семилетний Вадик.
– Ты о чем?
Растирая руками слезы, он рассказывает, что дал поиграть машинку мальчикам, а
они ее сломали... Мама не сможет купить другую, у нее нет денег...
Ситуация 2
Педагог обращается к обучающемуся, который крутит в руках
телефон: «Убери, пожалуйста, телефон или выключи его!» Обучающийся: «Я не могу. Я в «аське» сижу. Я вообще никогда с ним не
расстаюсь и не выключаю, я и сплю с ним…».
Ситуация 3
Несколько учеников опоздали на урок на 15 минут. Педагог спрашивает: «Почему
вы опаздываете?»Обучающиеся (дожевывая на ходу булочки): «А мы
в столовой были».
Ситуация 4
На перемене к Вам достаточно регулярно подходит один из учеников и «ябедничает» на своих одноклассников. Он рассказывает, кто у кого списывал, кто не делал домашнее
задание, кто кого и как обзывает.
Ситуация 5
Обучающийся регулярно приходит в школу с невыполненным домашним
заданием. Учитель: «Ты опять не сделал домашнее задание». Ученик, не глядя на
учителя, будничным тоном: «Я забыл».
Ситуация 6
При изучении одной из тем на уроке осталось свободное время.
Раунд 6
«Танцевальный»
Станцевать всей
командой танец
·
Разгневанных поросят
·
Ликующих кроликов
Раунд 7 «ОЗУ»
(оперативно-запоминающее устройство)
Несколько слов
перечисляются одному игроку, после он должен их перечислить. Каждое угаданное
слова +1 балл, каждое придуманное – 1 балл
Слова для игроков
1.
САМОСВАЛ,ПЕСОК,ПЕНАЛ,ЛИНЕЙКА,ЛЕСТНИЦА,ВАЛЕНОК,ЕНОТ,ДОМИК,КОТ,РАСТЕНИЕ
2.
НАСОС,РОМАШКА,НОГА,ШАЛАШ,ЛИФТ,ТУФЛИ,ЮБКА,СЛОН,ОГУРЕЦ,ЖИРАФ,СВЕЧА
Раунд 8 «Я б
вожатым уже стал…пусть меня научат»
Дети и взрослые на
листочках пишут каким должен быть вожатый Раунд 9
Раунд 10
«Музыкальный»
Мелодию песни «В лесу
родилась ёлочка»
·
Прогавкать
·
Промяукать
·
Прокрякать
·
промычать
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.