Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку математики «Закрепление понятия действия деления» 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку математики «Закрепление понятия действия деления» 2 класс

Выбранный для просмотра документ Закрепление понятия действие деление.doc

библиотека
материалов

Тема: Конкретный смысл действия деления.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Слайд 1

Всем, всем добрый день…

- Ребята, какое время года за окном?

-Правильно, это ранняя весна.

- По каким признакам мы замечаем наступление весны?

-А какие признаки весны вы сейчас можете наблюдать? (тает снег, текут ручьи, прилетают птицы, появляются первые проталины, на деревьях набухают почки, температура воздуха стала выше нуля)

Весна – это самое прекрасное время года, время пробуждения и обновления природы. Солнышко весело светит, птицы щебечут, ручьи журчат. Сколько звуков, ярких красок.

Слайд №1

- К нам в класс заглянуло весеннее солнце, посмотреть как мы работаем. Будем стараться – будет улыбаться нам солнце и быстрее разбудит от зимы нашу Землю.

2. Актуализация знаний.

Слайд 2

Мудрая Сова задаёт нам вопрос. Прочитайте.

С каким арифметическим действием мы познакомились на прошлом уроке? Как вы считаете, достаточно ли нам одного урока, чтобы усвоить это арифметическое действие?

Слайд 3 Сформулируйте цель сегодняшнего урока.

Итак, мы будем учиться решать примеры и задачи действием деления

Перед вами план работы на уроке Слайд 4 Первой по плану игра «Отгадай загаданную цифру»

Устный счёт.

Слайд №5 Фронтально

Слайд 6Минутка каллиграфии цифра 5

Слайд 7 Следующей по плану – игра –«Заполни пропуски»

Слайд 8 заполни пропуски

Слайд 9 А теперь мы должны найти сумму цифр каждой фигуры

Слайд 10

Учитель: Молодцы! Солнышко улыбнулось лучиком, радуется нашей работе

Слайд №11

-Ой, ребята, я забыла. Нам пришло сегодня звуковое письмо от второклассников из другой школы.

-Отгадайте, из какого произведения эти строки.

-Кто автор этого произведения.? (звучит звуковое письмо)

- Дети каким был мальчик Юра?

- О каких делах мечтал Юра?

-Что бы вы посоветовали Юре?

- Сегодня на уроке нас ждут много интересных и нужных дел.

Слайд 12 Решение заадач

Слайд №12

Слайды 13-15 решаем задачи

Слайд 16

Как мы называем такие цветы? /Первоцветы, потому что первые. Подснежники, потому что из-под снега/

Какие вы знаете первые цветы? /Мать-и-мачеха, ключики, сон-трава, фиалка/.

Что вы испытываете, когда видите первые цветы? /Радость, нежность, хочется их потрогать/.

Эти цветы очень нежные, в букетах они быстро вянут. Поэтому не нужно их срывать.


Мы не будем рвать цветы-

Это капли красоты!

Пусть они растут, цветут,

Радость нам они несут!

Как мы готовимся к прилёту скворцов?/Строим скворечники/

Скворцов часто называют гонцы весны, предвестниками весны. Как вы думаете почему? /Потому что они прилетают одними из первых/.

Слайд 17 С. 65 № 5. Решение примеров самостоятельно.

Слайд №18

Слайд 19 ,Проверка. Строим скворечник. Какие досточки возьмём для скворечника?

Слайд 20 №5

Слайд 21-24 конструирование

6. Итог урока

-Над каким действием работали на уроке?

-Что было вам трудно?

-Что такое "деление"?

Посмотрите на солнышко, оно ярко светит многочисленными лучиками, радуется нашим успехом.








































Было


Вышли


Сели

Стало






Выбранный для просмотра документ Закрепление понятия действие деление.ppt

библиотека
материалов
Прозвенел для нас звонок, Начинается урок. К нам без опоздания Приходи, стара...
Заполни пропуски 120 см = …м … дм 8 см 4 мм = … мм 56 мм = …см … мм 3 см 7 мм...
НАЙДИ СУММУ ЦИФР КАЖДОЙ ФИГУРЫ 12 38 30 80 51 28 90 24 15 36 42 22 100 33 19...
Соберите пословицу День прошёл
С каким арифметическим действием вы познакомились на прошлом уроке? Можно был...
Сегодня на уроке мы будем… Сформулируем цель урока вместе с Мудрой Совой
Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек, если на каждый скворечник н...
Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек, если на каждый скворечник н...
Самостоятельно стр. 40, №1 Проверь соседа 95, 90, 90, 100,95 Закрепляем вычис...
Саша Маша □-□=□ □+□=□ 1) 20-12=8(л) 2) 8+20=28(л) 1) 20+20=40 (л) 2) 40-12=28...
10 50 8 ? Миша □+□=□ □-□=□ 1) 10+50=60(р.) 2) 60-8=52(р.)
Работа в парах № 4, стр. 40 Проверка: 15-х=8 17-х=10 х+40=47 16-х=9 14-х=7 27...
Итог урока Я все понял и справился со всеми заданиями!!! Я всё понял, но были...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Прозвенел для нас звонок, Начинается урок. К нам без опоздания Приходи, стара
Описание слайда:

Прозвенел для нас звонок, Начинается урок. К нам без опоздания Приходи, старание. Помоги нам потрудиться, Мы пришли сюда учиться.

№ слайда 2 Заполни пропуски 120 см = …м … дм 8 см 4 мм = … мм 56 мм = …см … мм 3 см 7 мм
Описание слайда:

Заполни пропуски 120 см = …м … дм 8 см 4 мм = … мм 56 мм = …см … мм 3 см 7 мм = …мм 5 6 33 4 8 1 2 3 7 9 37 12

№ слайда 3 НАЙДИ СУММУ ЦИФР КАЖДОЙ ФИГУРЫ 12 38 30 80 51 28 90 24 15 36 42 22 100 33 19
Описание слайда:

НАЙДИ СУММУ ЦИФР КАЖДОЙ ФИГУРЫ 12 38 30 80 51 28 90 24 15 36 42 22 100 33 19 80 27 43 29 99 1 2 3 4 5

№ слайда 4 Соберите пословицу День прошёл
Описание слайда:

Соберите пословицу День прошёл

№ слайда 5 С каким арифметическим действием вы познакомились на прошлом уроке? Можно был
Описание слайда:

С каким арифметическим действием вы познакомились на прошлом уроке? Можно было бы обойтись без этого действия? Почему? Вопрос от Мудрой Совы

№ слайда 6 Сегодня на уроке мы будем… Сформулируем цель урока вместе с Мудрой Совой
Описание слайда:

Сегодня на уроке мы будем… Сформулируем цель урока вместе с Мудрой Совой

№ слайда 7 Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек, если на каждый скворечник н
Описание слайда:

Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек, если на каждый скворечник нужно 7 дощечек. Сколько дощечек останется?

№ слайда 8 Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек, если на каждый скворечник н
Описание слайда:

Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек, если на каждый скворечник нужно 7 дощечек. Сколько дощечек останется?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Самостоятельно стр. 40, №1 Проверь соседа 95, 90, 90, 100,95 Закрепляем вычис
Описание слайда:

Самостоятельно стр. 40, №1 Проверь соседа 95, 90, 90, 100,95 Закрепляем вычислительные навыки 77, 25, 67, 23 22, 26, 24, 29, 53

№ слайда 11 Саша Маша □-□=□ □+□=□ 1) 20-12=8(л) 2) 8+20=28(л) 1) 20+20=40 (л) 2) 40-12=28
Описание слайда:

Саша Маша □-□=□ □+□=□ 1) 20-12=8(л) 2) 8+20=28(л) 1) 20+20=40 (л) 2) 40-12=28 (л) привезли выпили 20л и 20 л 12л □+□=□ □-□=□

№ слайда 12 10 50 8 ? Миша □+□=□ □-□=□ 1) 10+50=60(р.) 2) 60-8=52(р.)
Описание слайда:

10 50 8 ? Миша □+□=□ □-□=□ 1) 10+50=60(р.) 2) 60-8=52(р.)

№ слайда 13 Работа в парах № 4, стр. 40 Проверка: 15-х=8 17-х=10 х+40=47 16-х=9 14-х=7 27
Описание слайда:

Работа в парах № 4, стр. 40 Проверка: 15-х=8 17-х=10 х+40=47 16-х=9 14-х=7 27-х=20 Решаем уравнения

№ слайда 14 Итог урока Я все понял и справился со всеми заданиями!!! Я всё понял, но были
Описание слайда:

Итог урока Я все понял и справился со всеми заданиями!!! Я всё понял, но были трудности… Я ничего не понял, мне было сложно.

Краткое описание документа:

Работа содержит презентацию к уроку по указанной теме. Обозначены этапы работы: устный счёт ( игра «Отгадай задуманную цифру» и минутка каллиграфии, игра «Найди сумму цифр в каждой фигуре» )отработка вычислительных навыков ( этап («Решаем быстро. правильно» - выполняются задания учебника, само- и взаимопроверка в игровой форме), решение задач на деление по содержанию с использованием схематических рисунков, работа с геометрическим материалом. Задания представлены в игровой форме. В целях мотивации учебной деятельности включено звуковое письмо  -  отрывок из рассакза  В. Осеевой «Хорошее»
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров500
Номер материала 44983032900
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх