Конспект занятия+презентация

Выберите документ из архива для просмотра:

конспект заняти Число и цифра 8 Состав числа.doc презентация Число и цифра 8 Состав числа.notebook

Выбранный для просмотра документ конспект заняти Число и цифра 8 Состав числа.doc

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей»

Направление конкурса: социально-педагогическое

Название работы: конспект открытого учебного занятия по теме: «Цифра 8. Состав числа 8 из двух меньших»

Жанр работы: конспект занятия
Ф.И.О. разработчика проекта: Бакурская Лариса Юрьевна,
педагог дополнительного образования

объединения Школа раннего развития «Радость»

Конспект открытого занятия по математике

в ШРР «Радость»
участницы городского конкурса «Педагог года» в номинации «Лучший педагог дополнительного образования»

Педагог дополнительного образования: Бакурская Лариса Юрьевна

Дата проведения: 22 января 2014г.

Тема: «Число и цифра 8. Состав числа 8 из двух меньших»

Цель: познакомить с цифрой 8 и составом числа 8.

Задачи:

- познакомить с составом числа 8 из двух меньших;

- научить писать цифру 8;

- развивать умение ориентироваться в ряду чисел; мышление, воображение, мелкую моторику рук;

- воспитывать ценностное отношение к учению.

Этап занятия

1. Оргмомент

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости. Поприветствуйте наших гостей.

- Вот мы с вами снова вместе

Я дарю вам свою улыбку

А вы в ответ улыбнитесь мне.

Порадуйте улыбкой тех, кто рядом с вами-

Улыбнитесь друг другу,

Улыбнитесь нашим гостям.

2. Мотивация на предстоящую деятельность.

У педагога конверт с пригласительным билетом.

– Ребята, я получила сегодня для вас приглашение в сказочную страну!

Обратите внимание на цвет вашего пригласительного билета. Какого он цвета? (синий.)

- Синий цвет холодный или теплый (холодный).

- Как вы думаете, куда мы с вами сегодня отправимся, на север или юг? (На север.) Почему ты так думаешь? (На севере холодно.)

- А в какую сказку мы отправимся, мы узнаем, когда отгадаем загадку:

Попал в сердце льдинки осколок

И мальчик стал дерзок и колок.

Он в сани присел Королевы, и та

Его унесла в царство снега и льда.

- Что за сказка нас приглашает к себе? («Снежная Королева»)

- А как звали мальчика, которого унесла к себе С.К.? (Кай)

- Нам надо его спасти, его ждет сестра Герда. Не боитесь отправится в царство С.К.?

- Чтобы все прошло успешно, давайте скажем слова, которые нам помогут: «Наш девиз: не унывать! Все пройти и все узнать!».

- А помощниками для вас станут смекалка, внимание и находчивость.

1 2 3 4 5 – отправляемся гулять,

6 7 8 9 10 – мы не будем куролесить,

10 9 8 7 – нужно быть послушным всем,

6 5 4 3 - на соседа посмотри, свое место ты займи

(на доске появляется картинка царства С.К.)

3. Устный счет.

- Вот оно царство. С.К. приготовила для нас несколько испытаний (на доске дорожная карта). Здесь искрится снег и сверкает лед. С.К. подчиняются все снежинки, вьюги и метели. Стоит ей взмахнуть волшебной палочкой и снежные хлопья закружат любого. Вот и сейчас С.К. послала на нас вьюгу. Чтобы ее утихомирить нужно показать как мы знаем числовой ряд:

- Покажите число, которое на 1 больше, чем 5 (6)

- покажите число, которое на 1 меньше чем 3 (2)

- покажите число предшествующее числу 2 (1)

- покажите число, последующее числу 7 (8) (у детей отсутствует цифра 8)

4. Определение темы и целей

- Все выполнили верно и на улице стихло. Но нас испытывает С.К. И нам во что бы то ни стало надо спасти Кая. Я и хотела сегодня познакомить вас с этой цифрой. Нам надо обязательно с ней познакомиться, научиться ее писать, узнать из каких двух чисел можно получить число 8 и тогда мы обязательно его спасем

5. Новый материал.

- А вот и она… На что похожа цифра 8?

- Как вы думаете, где стоит цифра 8 в ряду цифр? (после цифры 7, ребенок на доске ставит снежинку с цифрой 8 в ряд цифр)

- Что обозначает цифра 8 (8 предметов, на доске цифра и 8 снежинок)

- Молодцы, ребята, справились со вторым испытанием. Отправляемся дальше. В дали видны ледяные нагромождения. Думаю, нас они не остановят. Сейчас мы с вами должны показать все способы как получить число 8 из двух меньших. (Работа с фишками)

- Положите 7 красных фишек и 1 желтую.

- Сколько фишек получилось? (8).

- Как получили 8?

- Значит 8 это… (7 и 1) (на доску выставляются нужные карточки с числами).

- Положите 6 красных фишек. Добавьте желтых столько, чтобы всего фишек стало 8.

- Сколько фишек положили?

- Как получили 8?

- Значит 8 это…?

(Таким образом проводится работа на все случаи)

- Вот мы и преодолели ледяные глыбы.

ФИЗПАУЗА

Давайте отдохнем.

- А над Снежною страной

Ветер дует ледяной (Дети машут руками.)

Зайцы прячутся в кустах.

Даже хитрая лиса

Притаилась и сидит, (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом встают.)

Ну, а снег летит, летит. (Дети машут руками.)

Но утихла злая вьюга,

Белой стала вся округа. (Потягивания — руки в стороны.)

Солнце светит в небесах. (Потягивания — руки вверх.)

Ну, а мы чуть-чуть пройдёмся(Ходьба.)

На места свои вернёмся. (Дети садятся на стулья.)

- А вот и замок С.К. Посмотрите на окна. Что напоминают узоры на них? (цифру 8). Давайте обведем их у себя в тетрадях, научимся писать цифру 8.

- Посмотрите, как она пишется… (педагог показывает на доске и комментирует написание)

- Теперь давайте попробуем написать эту цифру в воздухе…

- А теперь откройте тетрадочки и пропишите 8 по точкам. Сядьте правильно, тетрадь на середине стола, правая рука пишет, левая держит тетрадь.

- И с эти испытанием мы с вами успешно справились. Посмотрите, Снежная королева дала Каю задание — сложить фигурки зверей. Нужно помочь ему это сделать. У вас на столах наборы геометрических фигур. Какие фигуры есть? Попробуйте из них составить фигурку какого-нибудь животного. (дети самостоятельно выполняют задание).

- Какие вы молодцы, а посмотрите, каких животных составил Кай… (на доске изображений зайца и лисы)

6. Рефлексия.

- Вот и Кай. Посмотрите, а Кай-то грустный. Ребята, а я знаю почему - сердце Кая холодное. Давайте его отогреем, но отогреть сможет только тот, кому путешествие в сказку понравилось. Найдите свое сердце, прижав обе руки к груди, горячее, прислушаемся, как оно стучит: тук-тук-тук. Давайте немного этого тепла, света и улыбок пошлем Каю. (Дети от груди выносят руки ладошками вверх). (Картинка меняется, где Кай улыбается)

7. Подведение итогов.

- Какие вы молодцы, со всеми испытаниями С.К. мы справились. А вот и на дорожной карте не осталось ни одного задания, но появились какие-то буквы. Давайте попробуем прочитать. (Дружба). Именно дружба нам сегодня помогла спасти Кая. Мы все дружно и правильно выполнили задания. Я очень рада, что вы не только смелые, добрые, отзывчивые, готовые придти на помощь другу, но и проявили смекалку, внимание, находчивость. Занятие окончено. Спасибо.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект занятия+презентация"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Конспект занятия по математике по теме «Число и цифра 8. Состав числа 8». Это занятие-путешествие в царство Снежной Королевы. Дети выполняют задания, которые им приготовила Снежная королева на пути к спасению Кая. По ходу занятия используется презентация, созданная в программе Smart Notebook 10. На занятии решаются обучающие задачи: закрепление числового ряда, знакомство с написанием цифры 8, знакомство с составом числа 8 из двух меньших; развивающие: мышление, воображение, мелкую моторику рук; воспитательные: воспитывать ценностное отношение к учению.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 097 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Баланың оқуға дайындық деңгейін анықтау

07.04.2014
1407
1

docx

УРОК, ПОСВЯЩЕННЫЙ 700 - ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО.

07.04.2014
1372
1

docx

Урок окружающего мира во 2 классе «Реки и озера»

07.04.2014
2397
0

docx

Урок «Весна»

07.04.2014
938
0

docx

Урок по математике для 2 класса «Переместительное свойство умножения»

07.04.2014
4260
17

pptx

Презентация «Круговорот воды в природе»

07.04.2014
1628
5

docx

Урок окружающего мира «Огнедышащие горы», 4 класс

07.04.2014
1945
16

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 07.04.2014 899
- ZIP 2.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бакурская Лариса Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бакурская Лариса Юрьевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 716
- Всего материалов: 1