Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеурочное занятие «Моя «малая» Родина»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеурочное занятие «Моя «малая» Родина»

библиотека
материалов

Внеурочное занятие на тему: «Моя «малая» Родина».

Цели и задачи. Сформировать понятия о большой и малой Родине. Знакомить детей с историей Ичалковского района Республики Мордовия. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять кругозор детей. Развивать интерес к познанию родного края.

Ход занятия:

(Под звуки лёгкой музыки читаю стихотворение И. Мазнина «У каждого листочка»)

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете

Есть Родина своя!

Для ивушки плакучей

Нет реченьки милей,

Для беленькой берёзки

Опушки нет родней.

Есть ветки у листочка,

Овражек у ручья.

У каждого на свете

Есть Родина своя!

Педагог:  О чём это стихотворения?

Дети:  О Родине.

Педагог:  А что такое Родина?

Дети: «Родина- это страна, где мы родились»

Педагог: Да, ребята, Родина это тот край, где человек родился, та страна, в которой он вырос. Нужно ли любить свою Родину?

Дети: ДА!

Педагог: А что значит любить Родину?

Дети: «Любить Родину, я думаю, это значит не ломать ветки, не разбрасывать мусор. Стараться, чтобы было кругом чисто »

Дети: «Помогать бабушкам, дедушкам, не ссориться, не обижать маленьких»

Дети: «Нужно высаживать цветы и за ними ухаживать, что бы было красиво»

Педагог: Да, ребята, любить Родину это значит уважать людей, которые живут рядом; беречь богатство родной земли, живую и не живую природу. Как называется страна, в которой мы живём?

Дети: Россия. Мы живём в России

Педагог: Россия - это наша большая Родина, а мы живем в Республике Мордовия, которая является малой частью России. О ней мы говорили на прошлом занятии. А сегодня я вам расскажу о самом близком и дорогом месте на свете. Это место, где мы с вами родились, где наш дом, родители, друзья. А как оно называется?

Дети: Ичалковский район.

Педагог: Первые населенные пункты на территории Ичалковского района существовали более пяти веков назад.

После распада Золотой Орды в середине пятнадцатого века, возникло Казанское ханство. Опустошительные набеги на мордовские и русские земли участились.

Чтобы лучше охранять границы Русского государства, Иван IV(Грозный) велел построить несколько линий сторожевых служб. Создание укрепленных линий и сторожевых служб привело к усилению притока в эти места русских служилых людей, которым правительство раздавало за службу земли, и бежавших от тяжелого гнета помещиков крестьян из внутренних районов.

Существует несколько легенд о происхождении названий сел нашего района.

1.Районный центр Ичалковского района – село Кемля. «Кельме лей», «кельме латко» - в переводе с мордовского на русский означает «холодная речка» или «холодный овраг, низина». Поэтому сначала была названа река Кемлятка, а потом и село, расположившееся на ее берегу - Кемля.

2.Летом 1552г. по нашим местам проходило войско Ивана Грозного.

Татарские ханы решили остановить его на реке Алатырь и не допустить его до Казани. Крупные силы татар были разгромлены русскими. Отряды Ивана Грозного продвигались вдоль алатырской поймы. Однажды, когда войско отдыхало, донесся шум со стороны небольшой речки. Царь Иван тут же приказал узнать, в чем дело. Воины прискакали к месту происшествия и увидели эрзянских мужчин, сражающихся с татарским отрядом. Вместе они разгромили татар. После сражения предводитель мордвы старик Ицял поблагодарил русского царя за помощь. На это Иван Грозный ответил, что за храбрость и поддержку его в борьбе с татарами дарит окрестные земли смелым мордовским воинам и надеется на их дружбу и верность. В честь храброго предводителя мордвы старика Ицяла названо село Ичалки.

3.В 1552 году Иван Грозный совершает поход на Казань. Один отряд проходил по территории нашего района, и князь Голицын пригласил воевод на пир в их честь. Пир был дан на горе, возвышающейся над алатырской поймой. Угощение было обильным и длительным. После этого события гора стала называться Гуляй-гора, а село получило название Гуляево.

4.Село Папулево – древнейший населенный пункт. Значительные территории принадлежали главе эрзянского патриархально-родового объединения Папуле, который активно сотрудничал с русским государством, проводил дружественную политику по отношению к русскому народу.

Все села были небольшими. В Ичалках было всего 3 двора и 5 мужчин. Через 50 лет упоминается Кемля, там уже 58 дворов и 125 людей, а в Ичалках – 35 дворов и 65 людей (учитывалось только мужское население). Вероятнее всего Кемля возникла в одно время с Ичалками, но ее заселение происходило более быстро, чем Ичалок.

Население Кемли и Ичалок росло за счет переселения мордвы и русских, а также за счет бежавших после разгрома Казанского ханства татар. Татары и русские, попадая в села преимущественно с мордовским населением, постепенно перенимали обычаи и язык эрзи. Поэтому все эти люди записывались как мордва.

Местность в то время значительно отличалась от настоящей. Повсюду были леса с небольшими участками, расчищенными под пашню. Население помимо земледелия активно занималось бортничеством (сборкой дикого меда), охотой, рыбной ловлей.

Крещение мордвы. Для этого была создана особая комиссия из духовных и светских лиц во главе с архиепископом Нижегородским Дмитрием Сеченовым. В 1773г. эрзя Ичалок и Кемли была крещена, а несколько позднее были обращены в христианство и жители Лобасков. Некоторых крестьян крестили насильно.

По данным 1859г. чуть не в каждом селении имелась церковь. Церковь на протяжении всего 19 века была тем местом, где крестьяне получали азы грамотности в церковно-приходских школах, местом, где простой люд узнавал основные законы нравственного поведения и даже последние новости.

У народа школа ценилась наравне с хлебом. Люди знали, ученье-свет, способный вывести его детей в люди. И, встречая учителя, снимали шапку.

В селах нашего края церковно-приходские школы и начальные училища впервые были открыты в 1847г. в Лобасках и Ичалках.

Библиотеки в то время тоже открывались при церквях. Старейшей в Мордовии является Ичалковская библиотека. Открытие ее состоялось в 1911г. при Михаило-Архангельской церкви с.Ичалки, назвали ее Алексеевской. Позднее библиотеку из церкви перевели в частный дом, а в конце 40-х гг. - в с.Кемля, в здание бывшей барской церкви, которую сейчас восстанавливают, а библиотека находится в новом Доме культуры.

Во время Великой Отечественной войны в Кемлю прибыл эшелон с эвакуированными. В парке оказалось несколько тысяч женщин и детей, которые потеряли все. Среди них было около 200 детей из белорусского пионерского лагеря. Жители района разобрали прибывших в свои семьи.

Затем прибыл полк морской авиации из Ладоги. На поле колхоза «По заветам Ленина» с.Рождествено начал строиться аэродром. В здании сельхозтехникума срочно был организован госпиталь.

У нас в районе три Героя Советского Союза. Федор Ворламович Ванин (д.Языковка) – форсировал Днепр. Михаил Яковлевич Романов (Ведянцы) – воздушный разведчик. Ефим Владимирович Тягушев (Кендя) – радист.

Известные люди района. Певец Илларион Максимович Яушев из Лобасков. Послушать его собиралось все село от мала до велика. Пел Яушев, и завораживала людей его песня, его волшебный голос.

Зачинатель эрзянской письменной поэзии Илья Петрович Кривошеев родился в с.Ичалки.

Педагог: - А сейчас скажите мне, ребята, интересно вам было узнать историю своей малой Родины? Теперь будите любить ее еще больше?

Дети: Да.

Педагог: Не забывайте, что Родину нужно не только любить, но еще и беречь, а в трудную минуту и защищать. Наше занятие я предлагаю закончить небольшим стихотворением:

Там где мы родились,

Где весело живем,

Края свои родные

Мы Родиной зовем.

(окончание стихотворения И. Мазнина  «У каждого листочка»)





Краткое описание документа:

Цели и задачи внеурочного занятие на тему: «Моя «малая» Родина»:

- сформировать понятия о большой и малой Родине;

- познакомить детей с историей Ичалковского района Республики Мордовия;

- воспитывать любовь к родному краю;

- расширять кругозор детей;

- развивать интерес к познанию родного края.

Учащиеся очень мало знают о родном селе, районе, в котором родились и живут, поэтому это занятие актуально сегодня. Материал интересен и доступен учащимся начальной школы.

Там рассказываются легенды об образовании крупных сел Ичалковского района Республики Мордовия, откуда пошли их названия, чем занимались люди в давние времена, как выглядела природа.

Автор
Дата добавления 15.04.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров689
Номер материала 7846041535
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх